三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 二《圖形的運(yùn)動(dòng)》圖形的運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 北師大版.docx
《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 二《圖形的運(yùn)動(dòng)》圖形的運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 北師大版.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 二《圖形的運(yùn)動(dòng)》圖形的運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 北師大版.docx(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
圖形的運(yùn)動(dòng) 一、下面哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形?是的在里畫(huà)“√”,不是的在里畫(huà)“”。(10分) 二、下面物體的運(yùn)動(dòng)是平移的在里畫(huà)“__”,是旋轉(zhuǎn)的在里畫(huà)“”。(8分) 三、連一連。(每題8分,共16分) 1.找出與第一行圖形對(duì)稱(chēng)的另一半圖形,用線連一連。 2.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的?連一連。 四、選一選。(每題3分,共21分) 1.下列常見(jiàn)的標(biāo)志中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )。 A B C 2.圖通過(guò)平移可得到( )。 A B C 3.下列是用紙折疊成的圖案,其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有( )。 A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) 4.下面圖形( )不是由旋轉(zhuǎn)得到的。 A B C 5.下面圖形中,有兩條對(duì)稱(chēng)軸的是( )。 A B C 6.是由以下( )圖形旋轉(zhuǎn)而成的。 A B C 7.像下面這樣把一張正方形紙對(duì)折兩次,剪去如圖所示的圖案后展開(kāi),得到的圖案會(huì)是( )。 A B C 五、判一判。(每題2分,共10分) 1.?dāng)Q瓶蓋的運(yùn)動(dòng)是平移。 ( ) 2.蕩秋千的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。 ( ) 3.是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 ( ) 4.是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 ( ) 5.漢字“中”、“坐”、“一”都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 ( ) 六、(變式題)把通過(guò)平移與重合的長(zhǎng)方形涂上顏色。(8分) 七、找一找,填一填。(每空1分,共8分) 1.圖①向( )平移( )格,再向 ( )平移( )格與圖②重合。 2.圖②向( )平移( )格,再向 ( )平移( )格與圖③重合。 八、(變式題)填一填,做一做。(1題4分,2題5分,共9分) 1.貓捉老鼠的路線:先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。 2.如下圖,小狐貍是怎樣通過(guò)平移到B(尾巴)處的? 九、想一想,畫(huà)一畫(huà)。(10分) 下面的兩個(gè)圖形都是由正方形組成的。請(qǐng)分別在下面兩個(gè)圖上添加1個(gè)正方形,使它們都成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。 參考答案 一、√ √ √ √ √ 二、— — — — 三、1. 2. 四、1.A 2.C [點(diǎn)撥]平移運(yùn)動(dòng)不改變?cè)瓉?lái)圖形的形狀、大小和方向。 3.B 4.A 5.A 6.A [點(diǎn)撥]此題需要認(rèn)真觀察細(xì)節(jié),可以將三個(gè)選項(xiàng)中的圖案與原圖中同一位置的花瓣進(jìn)行對(duì)比。 7.C 五、1. [點(diǎn)撥]擰瓶蓋的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。 2.√ [點(diǎn)撥]蕩秋千的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。 3.√ [點(diǎn)撥]是軸對(duì)稱(chēng)圖形,有1條對(duì)稱(chēng)軸。 4. [點(diǎn)撥]該圖不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 5. [點(diǎn)撥]“坐”不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 六、 [點(diǎn)撥]平移運(yùn)動(dòng)不改變圖形的形狀、大小和方向,所以應(yīng)將圖(1),(3),(5),(7)全部涂上顏色,共有4個(gè)。 七、1.上 5 左 10 (或左 10 上 5) 2.右 5 下 1 (或下 1 右 5) 八、1.上 6 左 4(或左 4 上 6) 2.先向上平移1格,再向左平移11格(或先向左平移11格,再向上平移1格)。 九、 [點(diǎn)撥]第2幅圖方法不唯一。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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