2019六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元《百分?jǐn)?shù)》（百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法）綜合習(xí)題2（新版）冀教版.doc

《2019六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元《百分?jǐn)?shù)》（百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法）綜合習(xí)題2（新版）冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元《百分?jǐn)?shù)》（百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法）綜合習(xí)題2（新版）冀教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法》綜合習(xí)題 知識(shí)基礎(chǔ)練 1、填空。 （1）寫(xiě)出各圖中陰影部分和空白部分所占的百分?jǐn)?shù)。 （2） 籃球的單價(jià)是足球的（ ）％； 排球的單價(jià)是足球的（ ）％。 （3）一件羊毛衫的羊毛含量為50％，50％表示（ ）占（ ）的50％。 （4）空氣約有80％的氮?dú)?，氮?dú)饧s占20％，表示把（ ）看作100份，（ ）約占它的80％，氧氣約占它的（ ）％。 （5）實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生中，“三好學(xué)生”占23％，“品德兼優(yōu)生”占17％，“三好學(xué)生”人數(shù)與六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的比是（ ）：（ ），“三好學(xué)生”與“品學(xué)兼優(yōu)”的人數(shù)比是（ ）：（ ）。 （6）98％的計(jì)數(shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。 2、根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)涂色。 3、寫(xiě)出下面的百分?jǐn)?shù)。 （1）我國(guó)人口約占世界人口的百分之二十二，但人均水資源占有量只有世界人均占有量的百分之二十五。 （2）年齡在65歲及65歲以上的人口占全國(guó)人口總數(shù)的百分之七以上，即可以判定這個(gè)國(guó)家人口處于老齡化社會(huì)，2013年我國(guó)65歲及65歲以上的人口占全國(guó)人口總數(shù)的百分之十四點(diǎn)八。 4、讀出下面的百分?jǐn)?shù)。 （1）在冰雪路面上使用雪地胎的汽車(chē)剎車(chē)時(shí)可以縮短5％～10％的剎車(chē)距離。 （2）2012年1月～2013年10月，吉林交警總隊(duì)統(tǒng)計(jì)，在過(guò)去1年多時(shí)間內(nèi)發(fā)生的車(chē)輛交通事故地點(diǎn)中，十字路口交匯處發(fā)生的交通事故占交通事故總量的51.2％。 5、判斷。 能力綜合練 6、我國(guó)地域遼闊，陸地面積約為960萬(wàn)平方千米，居世界第三。據(jù)2003年統(tǒng)計(jì)，我國(guó)耕地面積約占百分之十四，林地面積約占百分之二十四，牧草地面積約占百分之二十八，園地、交通及其他用地面積約占百分之八，未利用地面積約占百分之二十六。寫(xiě)出上面的百分?jǐn)?shù)，并按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋?lái)。 7、根據(jù)第六次全國(guó)人口普查公布的數(shù)據(jù)，此次人口普查登記的全國(guó)總?cè)丝诩s為13.4億人。男性人口約為6.9億人。女性人口約為6.5億人，男、女性人口各占總?cè)丝诘陌俜种畮祝磕膫€(gè)占的多，多多少？（百分號(hào)前保留一位小數(shù)） 8、六（1）班“三好學(xué)生”人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的50％，六（2）班“三號(hào)學(xué)生”人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的20％。哪個(gè)班的“三好學(xué)生”多？ （1）可以采用分類(lèi)列舉法來(lái)解答。 （2）根據(jù)表格可以得出結(jié)論：（ ）。 （3）如果這兩個(gè)班的“三好學(xué)生”人數(shù)各占班級(jí)總?cè)藬?shù)的60％，你能確定哪個(gè)班的“三好學(xué)生”多嗎？