高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第五章 第1節(jié) 數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法課件 理 新人教A版.ppt
《高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第五章 第1節(jié) 數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法課件 理 新人教A版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第五章 第1節(jié) 數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法課件 理 新人教A版.ppt(54頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1節(jié) 數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法,Ⅰ.了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法(列表、圖象、通項(xiàng)公式). Ⅱ.了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類特殊函數(shù).,,整合主干知識(shí),1.?dāng)?shù)列的定義 按照__________排列起來(lái)的一列數(shù)叫做數(shù)列,數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的____.,一定次序,項(xiàng),2.?dāng)?shù)列的分類,,,=,有限,無(wú)限,3.數(shù)列的表示法 數(shù)列有三種表示法,它們分別是____________、 ________和_________. 4.?dāng)?shù)列的函數(shù)特征 從函數(shù)觀點(diǎn)看,數(shù)列可以看成以_____________________ ____________________為定義域的函數(shù)an=f(n)當(dāng)自變量按照從小到大的順序依次取值時(shí)所對(duì)應(yīng)的一列函數(shù)值,而數(shù)列的通項(xiàng)公式也就是相應(yīng)函數(shù)的_________ .,列表法,圖象法,解析法,正整數(shù)集N*(或它的有,解析式,限子集{1,2,3,…,n}),5.?dāng)?shù)列的通項(xiàng)公式 如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)與_______之間的關(guān)系可以用一個(gè)式子來(lái)表示,那么這個(gè)公式叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式. 質(zhì)疑探究:數(shù)列的通項(xiàng)公式唯一嗎?是否每個(gè)數(shù)列都有通項(xiàng)公式?,序號(hào)n,6.?dāng)?shù)列的遞推公式 如果已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)(或前幾項(xiàng)),且任何一項(xiàng)an與它的前一項(xiàng)an-1(或前幾項(xiàng))間的關(guān)系可以用一個(gè)式子來(lái)表示,即an=f(an-1)或an=f(an-1,an-2),那么這個(gè)式子叫做數(shù)列{an}的遞推公式. 7.a(chǎn)n與Sn的關(guān)系 (1)Sn=_________________. (2)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,,a1+a2+…+an,S1,Sn-Sn-1,答案:C,2.已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=n2-8n+15,則3( ) A.不是數(shù)列{an}中的項(xiàng) B.只是數(shù)列{an}中的第2項(xiàng) C.只是數(shù)列{an}中的第6項(xiàng) D.是數(shù)列{an}中的第2項(xiàng)和第6項(xiàng),解析:令an=n2-8n+15=3, 整理可得n2-8n+12=0, 解得n=2或n=6. 故3是數(shù)列{an}中的第2項(xiàng)或第6項(xiàng),故選D. 答案:D,3.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2,則a8的值為( ) A.15 B.16 C.49 D.64 解析:∵Sn=n2,∴a1=S1=1. 當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1. ∴an=2n-1,∴a8=28-1=15. 答案:A,4.已知數(shù)列{an}滿足ast=asat(s,t∈N*),且a2=2,則a8=________. 解析:令s=t=2,則a4=a2a2=4,令s=2,t=4,則a8=a2a4=8. 答案:8,5.在數(shù)列{an}中,a1=1,an+2=an+1-an(n∈N*),則a100等于________. 解析:因?yàn)閍n+2=an+1-an, 所以an+3=an+2-an+1. 兩式相加得an+3=-an,則an+6=-an+3=an, 即數(shù)列{an}的周期為6, 所以a100=a166+4=a4=a3-a2=(a2-a1)-a2=-a1=-1. 答案:-1,,聚集熱點(diǎn)題型,由數(shù)列的前幾項(xiàng)求數(shù)列的通項(xiàng),[思路點(diǎn)撥] 先觀察各項(xiàng)的特點(diǎn),然后歸納出其通項(xiàng)公式,要注意項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)之間的關(guān)系,項(xiàng)與前后項(xiàng)之間的關(guān)系.,[名師講壇] (1)據(jù)所給數(shù)列的前幾項(xiàng)求其通項(xiàng)公式時(shí),需仔細(xì)觀察分析,抓住以下幾方面的特征:,①分式中分子、分母的特征; ②相鄰項(xiàng)的變化特征; ③拆項(xiàng)后的特征; ④各項(xiàng)符號(hào)特征等,并對(duì)此進(jìn)行歸納、聯(lián)想.,(2)根據(jù)數(shù)列的前幾項(xiàng)寫出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式是不完全歸納法,它蘊(yùn)含著“從特殊到一般”的思想,由不完全歸納得出的結(jié)果是不可靠的,要注意代值檢驗(yàn),對(duì)于正負(fù)符號(hào)變化,可用(-1)n或(-1)n+1來(lái)調(diào)整.,由數(shù)列的遞推關(guān)系求數(shù)列的通項(xiàng)公式,[思路點(diǎn)撥]觀察遞推式的特點(diǎn),可以利用累加(乘)或迭代法求通項(xiàng)公式.,即an+1=23n-1(n≥1), 所以an=23n-1-1(n≥2), 又a1=1也滿足上式, 故數(shù)列{an}的一個(gè)通項(xiàng)公式為an=23n-1-1. 方法二 (迭代法) an+1=3an+2, 即an+1+1=3(an+1)=32(an-1+1)=33(an-2+1) =…=3n(a1+1)=23n(n≥1), 所以an=23n-1-1(n≥2), 又a1=1也滿足上式,,[名師講壇] 典型的遞推數(shù)列及處理方法,[提醒] 對(duì)于有些遞推公式要注意參數(shù)的限制條件.,(2)當(dāng)n=1時(shí),S1=2a1-1,∴a1=1. 當(dāng)n≥2時(shí),Sn-1=2an-1-1, ∴an=2an-2an-1,∴an=2an-1. ∴{an}是等比數(shù)列且a1=1,q=2, 故a5=a1q4=24=16.,[典例賞析3] (1)(2013課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=an+,則{an}的通項(xiàng)公式是an=________. (2)(2014湖南省高三檢測(cè))已知函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)函數(shù),且對(duì)任意的正數(shù)x,y都有f(xy)=f(x)+f(y),若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足f(Sn+2)-f(an)=f(3)(n∈N*),則an為( ),an與Sn的關(guān)系的應(yīng)用,[答案] (1)(-2)n-1 (2)D,[名師講壇] 已知Sn求an時(shí)應(yīng)注意的問題 (1)應(yīng)重視分類討論思想的應(yīng)用,分n=1和n≥2兩種情況討論;特別注意an=Sn-Sn-1中需n≥2.,[變式訓(xùn)練] 3.(1)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2n2-3n ,則{an}的通項(xiàng)公式為________. (2)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=3n+b,則an=________.,解析:(1)a1=S1=2-3=-1, 當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1 =(2n2-3n)-[2(n-1)2-3(n-1)]=4n-5, 由于a1也適合此等式,∴an=4n-5. (2)a1=S1=3+b, 當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1 =(3n+b)-(3n-1+b)=23n-1. 當(dāng)b=-1時(shí),a1適合此等式. 當(dāng)b≠-1時(shí),a1不適合此等式.,∴當(dāng)b=-1時(shí),an=23n-1;,[備課札記] ____________________________________________________________________________________________________,,提升學(xué)科素養(yǎng),(理)數(shù)列與函數(shù)混淆致誤,(注:對(duì)應(yīng)文數(shù)熱點(diǎn)突破之二十四),[溫馨提醒] an=f(n)是n的函數(shù),其定義域?yàn)镹*,而不是R.,已知{an}是遞增數(shù)列,且對(duì)于任意的n∈N*,an=n2+λn恒成立,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是________. 解析:方法一(定義法) 因?yàn)閧an}是遞增數(shù)列,所以對(duì)任意的n∈N*,都有an+1an,即(n+1)2+λ(n+1)n2+λn,整理,得 2n+1+λ0,即λ-(2n+1).(*) 因?yàn)閚≥1,所以-(2n+1)≤-3,要使不等式(*)恒成立,只需λ-3.,答案:(-3,+∞),1.兩種關(guān)系 (1)數(shù)列是一種特殊的函數(shù),因此,在研究數(shù)列問題時(shí),即要注意函數(shù)方法的普遍性,又要考慮數(shù)列方法的特殊性.,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第五章 第1節(jié) 數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法課件 新人教A版 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第五 數(shù)列 概念 簡(jiǎn)單 表示 課件 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2454099.html