《教育專題:10《十六年前的回憶》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教育專題:10《十六年前的回憶》(29頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,十六年前的回憶,第一課時(shí),18891927,李大釗,中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),中國共產(chǎn)黨主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。字,守常,。河北樂亭縣人。,1927,年,4,月,6,日,張作霖派軍警搜查蘇聯(lián)大使館,李大釗等,60,余人被捕。,28,日慷慨就義。,1927,年,軍閥張作霖在帝國主義的支持下,率兵進(jìn)關(guān),占領(lǐng)河北、山東等地,以武力威脅正在勝利北伐的國民革命軍,還下令通緝在北京的李大釗同志,但李大釗同志毫不畏懼,在極端危險(xiǎn)的情況下仍然留在北京從事革命工作。,1927,年,4,月,9,日被張作霖逮捕,受盡酷刑,始終堅(jiān)貞不屈
2、,在獄中繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的工作,,4,月,28,日被敵人絞死。,時(shí)代背景:,十六年前的回憶,本課是革命先驅(qū)李大釗烈士的女兒李星華在,1943,年寫的,這年正值李大釗同志遇難,16,周年,所以文章題目叫,十六年前的回憶,。這篇回憶錄,把我們帶到那腥風(fēng)血雨的年代,組詞,閥()娛()僻()怖(),伐()誤()避()布(),憲()胖()刑()絞(),先()伴()型()餃(),軍閥,伐木,娛樂,誤會(huì),偏僻,回避,恐怖,布置,憲法,先進(jìn),肥胖,伴隨,苦刑,典型,絞痛,餃子,用多音字組詞。,待,di,(),di,(),夾,ji,(),ji,(),著,zhe,(),zhu,(),zho,(),zho,(),對待,待
3、一會(huì),夾雜,夾衣,走著,穿著,著急,高著,書籍、含糊、尖銳、抽屜、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、殘暴、匪徒、拘留、窩頭、亂蓬蓬,詞語積累,詞語解釋,被難:因?yàn)?zāi)禍或重大 事故而犧牲生命。本課指被殺害。,幼稚:本課指因年紀(jì)下,缺乏經(jīng)驗(yàn),考慮問題比較簡單。,含糊:形容說話的意思不明確。,軍閥:擁有武裝部隊(duì),割據(jù)一方,自成派系的人。,輕易:本課指隨隨便便。,紛亂:混亂,雜亂。,僻靜:偏僻幽靜,少有人去。,恐怖:驚恐,害怕。,憲兵:某些國家設(shè)立的一種軍事政治警察。,嚴(yán)峻:嚴(yán)肅而厲害。,提審:對犯人進(jìn)行審問。,驚堂木:舊社會(huì)的主審官審判案件時(shí)用來敲桌子示威,嚇唬受審者的木塊。,沉著:鎮(zhèn)靜,從容,不慌不忙的
4、樣子。,怒氣沖沖:形容非常憤怒的樣子。,會(huì)意:領(lǐng)會(huì)別人沒有明白表示的意思。,便衣:穿著平常衣服執(zhí)行特殊任務(wù)的軍人。,一擁而入:形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。,滿臉橫肉:臉上長著帶兇相的肌肉形容面貌兇惡,恐怖:驚慌、害怕。,沉著:鎮(zhèn)靜,從容,不慌不忙的樣子。,課文按什么順序?qū)懙哪兀空页稣n文中點(diǎn)明時(shí)間的詞句。,1927,年,4,月,28,日,那年春天 (才過了兩天 第二天),4,月,6,日的早晨,十幾天過去了(有一天),28,日黃昏,第二天(昨天是,4,月,28,日),作者回憶了十六年前的哪些事情?把,232,自然段分為四個(gè)部分。,(,1,),27,自然段:(被捕前)寫父親被捕前早出晚歸異常忙碌,還燒毀
5、文件和書籍;,(,2,),817,自然段:(被捕時(shí))寫父親被捕的經(jīng)過;,(,3,),1829,自然段:(法庭上)寫我們和父親最后一次見面的情景;,(,4,),3032,自然段:(被害后)寫父親被害后,一家人非常悲痛。,(按“被捕前、被捕時(shí)、法庭上”的順序,默讀三部分課文,劃出描寫父親語言、行動(dòng)、表情的語句,然后讀一讀、想一想:你眼前看到了一位怎樣的革命者?并寫上相應(yīng)的句子。),1,、被捕前的父親是一位()的革命者。,句子:,_,2,、被捕時(shí)的父親是一位()的革命者。,句子:,_,3,、法庭上的父親是一位()的革命者。,句子:,高度負(fù)責(zé),臨危不懼,正義凜然,十六年前的回憶,第二課時(shí),自學(xué)檢測,十
6、六年前的回憶,作者是,_,,寫于,_,_,年,正值李大釗同志遇難十六周年。文章寫的是,_,的事,主要寫了李大釗同志犧牲前后的事,按,_,、,_,、,_,、,_,順序記敘的。條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。,1943,李星華,被捕前后,被捕前,被捕時(shí),法庭上,被害后,從課文中找出和下面的句子照應(yīng)的語句。,(,1,),1927,年,4,月,28,日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。,(,2,)為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。,(,3,)工友閻振三一早上上街買東西,直到夜里還不見回來。,(,4,)法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。,(,5,)四月六日的早晨,妹妹換上了新夾衣,母親帶著她到兒童娛樂場散
7、步了。,我低聲對母親說:“媽,昨天是,4,月,28,日。”,我蹲在旁邊看他把書和有字的紙片投到火爐里去。,在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。,我“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又那起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。,在高高的磚墻圍起來的警察廳的院子里,我看見母親和妹妹也都被帶來了。,“可怕的一天果然來了”一句中的“果然”是什么意思?你從中體會(huì)到什么?,“果然”是指意料之中。我體會(huì)到家人早已知道李大釗有一天會(huì)被捕。,從課文中找出含義深刻的句子,再說說你從句子中體會(huì)到了什么。,那年春天,父親每天每夜回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。,這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。
8、,父親堅(jiān)決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”,合作探究,從課文中找出含義深刻的句子,再說說你從句子中體會(huì)到了什么。,那年春天,父親每天每夜回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。,這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。,父親堅(jiān)決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”,合作探究,體會(huì)到李大釗同志工作的繁忙,把自己的全身心都投入到了革命工作,以及當(dāng)時(shí)形勢的嚴(yán)峻,,從課文中找出含義深刻的句子,再說說你從句子中體會(huì)到了什么。,那年春天
9、,父親每天每夜回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。,這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。,父親堅(jiān)決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”,合作探究,寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一。,從課文中找出含義深刻的句子,再說說你從句子中體會(huì)到了什么。,那年春天,父親每天每夜回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。,這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。,父親堅(jiān)決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪
10、能離開呢?”,合作探究,在嚴(yán)重的局勢下,同志和親人勸李大釗離開北京,但他堅(jiān)決不肯,當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人,他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn),但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對革命高度負(fù)責(zé)的精神。,從課文中找出含義深刻的句子,再說說你從句子中體會(huì)到了什么。,在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。,父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常覺著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的,他對于革命事業(yè)的信心。,從課文中找出含義深刻的句子
11、,再說說你從句子中體會(huì)到了什么。,在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。,父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常覺著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的,他對于革命事業(yè)的信心。,父親雖受敵人的折磨,但依舊沉著、慈祥?!皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對李大釗施了重刑,“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng),“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。,從課文中找出含義深刻的句子,再說說你從句子中體會(huì)到了什么。,在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,
12、可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。,父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常覺著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的,他對于革命事業(yè)的信心。,他臉上的表情非常安定,非常沉著”。是原因“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”,這就是他對于革命事業(yè)的信心。正因?yàn)槔畲筢撏緦Ω锩聵I(yè)充滿必勝的信心,所以李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若;正因?yàn)槔畲筢撏緦Ω锩聵I(yè)充滿必勝的信心,所以不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖,而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地,他用“安定”“沉著”影響親人,使他們化悲痛為力量。,為什么李大釗能夠從容面
13、對危險(xiǎn),平和面對親人的悲傷,無所畏懼地面對死亡?,因?yàn)樗矣诟锩矣邳h,對革命事業(yè)充滿必勝的信心,對革命高度負(fù)責(zé),把革命事業(yè)看得高于一切,為了革命早已置生死于度外。,文章最后三個(gè)自然段與開頭是什么關(guān)系?這樣的開頭和結(jié)尾有什么好處?對你有什么啟示?,這是首尾呼應(yīng)的寫法。,這樣寫更加突出了作者對父親被害的事情記憶深刻,也表達(dá)了作者對父親深深的懷念。,這種寫法不僅使文章的結(jié)構(gòu)更緊密,還可以深化文章的主題。,你覺得李大釗是個(gè)怎樣的人?,是一位忠于革命事業(yè),面對敵人堅(jiān)貞不屈,正義凜然,為革命事業(yè)勇于犧牲的革命英烈。,清明節(jié)很快就要來臨了。面對李大釗烈士遺像,你會(huì)說什么?,先烈李大釗同志,面對您的遺像,我想說:,壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓。,