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最新人音
版音樂(lè)六
下第 7 課
《放飛夢(mèng)
想》教案
備 課 時(shí) 201
2、5.3 年 級(jí)： 小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)間：
教學(xué)內(nèi)容 第 7 課《放飛夢(mèng)想》
1. 聆聽(tīng)歌曲《和平頌》 , 能說(shuō)出主題多次出現(xiàn)時(shí)的變 , 并為主題旋律編創(chuàng)歌詞 , 表達(dá)對(duì)和平的贊美。
2. 感受《歡樂(lè)頌》熱情飽滿的情緒 , 聽(tīng)出主題出現(xiàn)的次數(shù)和演唱的形式 , 以及在重唱時(shí)依次進(jìn)入的人聲。
教學(xué)目標(biāo)
3. 學(xué)唱兩首歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》和《我們是朋友》
, 與好友一
起用歌聲和動(dòng)作表達(dá)彼此的友誼；背唱《永遠(yuǎn)是朋友》。
4. 認(rèn)識(shí)音樂(lè)家貝多芬 , 做改變旋律的節(jié)奏和節(jié)奏的練習(xí)
, 在唱
唱、奏奏和比較重 , 感知音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)
3、中的作用。
教學(xué)重點(diǎn)
1．學(xué)唱兩首歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》和《我們是朋友》
, 與好友一
起用歌聲和動(dòng)作表達(dá)彼此的友誼；背唱《永遠(yuǎn)是朋友》。
教學(xué)難點(diǎn)
2 認(rèn)識(shí)音樂(lè)家貝多芬 , 做改變旋律的節(jié)奏和節(jié)奏的練習(xí)
, 在唱
唱、奏奏和比較重 , 感知音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。
教學(xué)準(zhǔn)備
鋼琴、多媒體、光碟等
計(jì)劃課時(shí)
3 課時(shí)
第一課時(shí)
一、聆聽(tīng)管弦樂(lè)《和平頌》片段
教 學(xué)
1. 揭示本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 , 簡(jiǎn)單介紹作品《和平頌》的創(chuàng)作背
流程
景。
2. 初聽(tīng)樂(lè)曲 ,
4、 熟悉主題。
3. 多遍聆聽(tīng)樂(lè)曲 , 聽(tīng)出主題出現(xiàn)的次數(shù)與變化。
4. 隨音樂(lè)哼唱主題旋律 , 并嘗試為旋律編創(chuàng)歌詞 , 表達(dá)的和平的
贊頌。
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二、聆聽(tīng)交響樂(lè)《歡樂(lè)頌》片段
1. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)聆聽(tīng)樂(lè)曲《溪邊景色》片段導(dǎo)入, 認(rèn)識(shí)音樂(lè)家貝
多芬。
2. 隨教師的琴聲演唱和吹奏《歡樂(lè)頌》主題 , 理解歌詞所表達(dá)的自由、平等和和平的思想內(nèi)容。
3. 初次聆聽(tīng)樂(lè)曲 , 感受樂(lè)曲熱情 , 飽滿的情緒。
4. 再次聆聽(tīng)樂(lè)曲 , 聽(tīng)出《歡樂(lè)頌》主題音樂(lè)出現(xiàn)的次數(shù)與演唱
形式。
5. 模擬《第九
5、交響曲》合唱部分 , 請(qǐng)學(xué)生用領(lǐng)唱和齊唱形式演
唱。
三、學(xué)唱歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》
1. 從有關(guān)朋友的詩(shī)句、名言或歌曲導(dǎo)入。
2. 聆聽(tīng)范唱 , 感受和理解歌曲所表達(dá)的情感。
3. 在聽(tīng)范唱 , 說(shuō)出歌曲可分成幾個(gè)樂(lè)段。
4. 學(xué)唱歌曲。
5. 學(xué)生自由組合 , 邀請(qǐng)好朋友一起表演歌曲。第二課時(shí)
一、演唱歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》
1. 從有關(guān)朋友的詩(shī)句、名言和歌曲導(dǎo)入。
2. 聆聽(tīng)范唱 , 感受和理解歌曲所表達(dá)的情感內(nèi)容。
3. 再聽(tīng)范唱 , 說(shuō)出歌曲可分成幾個(gè)樂(lè)段。
4. 學(xué)唱歌曲。
5. 學(xué)生自由組合 , 邀請(qǐng)自己的
6、好朋友一起表演歌曲。二、聆聽(tīng)《歡樂(lè)頌》
1. 初聽(tīng)歌曲。
師： 這首歌曲情緒是怎樣的？屬于什么樣情感的歌曲？表現(xiàn)
了什么樣的愛(ài)？
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生： 雄壯的 , 表現(xiàn)全人類(lèi)的愛(ài)。
2. 復(fù)聽(tīng)歌曲。
師： 認(rèn)真聆聽(tīng)這首歌曲采用了什么樣的演唱形式？給你帶來(lái)
怎樣的感受？
生： 采用的是合唱 , 給人以震撼力。
師： 對(duì) , 這首歌曲采用的是合唱。那么合唱的效果除了給人以
震撼力和有氣勢(shì)外 , 表現(xiàn)的情感是不是更加豐富呢？
3. 再次復(fù)聽(tīng)歌曲。
師：同學(xué)們 , 合唱的音色很豐富 , 有男聲和女聲 , 在男聲和女聲
中又分成高音和低音。因此 , 音樂(lè)的表現(xiàn)力非常豐富 , 表現(xiàn)的情感也
更加細(xì)膩 , 在欣賞合唱作品時(shí)應(yīng)注意傾聽(tīng)和聲的效果 , 增加對(duì)音樂(lè)的
感受。接下來(lái)咱們一起進(jìn)一步來(lái)體驗(yàn)這首雄壯熱情奔放的合唱歌
曲。
第三課時(shí)
復(fù)習(xí)歌曲 , 做“活頁(yè)習(xí)題一、二、三”
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人音版音樂(lè)六下第7課《放飛夢(mèng)想》教案
