電大?？啤缎姓M織學(xué)》期末考試試題及答案二

《電大?？啤缎姓M織學(xué)》期末考試試題及答案二》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《電大?？啤缎姓M織學(xué)》期末考試試題及答案二（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電大專科《行政組織學(xué)》期末考試試題及答案二 一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10 分，每小題只有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng) 將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)) 1 ．美國(guó)學(xué)者巴納德在1938 年出版的《經(jīng)理人員的職能》這本書中，系統(tǒng)地提出了( ) 理論。 A ．行政生態(tài) B ．一般系統(tǒng) C ．社會(huì)人 D ．動(dòng)態(tài)平衡組織 2 ．組織界限之外與組織內(nèi)個(gè)體決策直接相關(guān)的自然和社會(huì)因素被稱為組織的( ) 。 A ．一般環(huán)境 B ．內(nèi)部環(huán)境 C ．外部環(huán)境 D ．組織環(huán)境 3 ．在單位和人數(shù)不變的情況下，管理層次和管理幅度的關(guān)系為( ) 。 A ．反比例關(guān)系 B ．正比例關(guān)系 C ．垂直關(guān)

2、系 D ．平衡關(guān)系 4 ．省級(jí)政府每屆任期( ) 。 A.5 年B ．3 年 C ．4年 D ．6年 5 ．期望理論中的激勵(lì)力量取決于目標(biāo)價(jià)值和( ) 的綜合作用。 A ．期望概率 B ．公平 C ．個(gè)性傾向 D ．努力程度 6 ．行政組織決策是以( ) 為后盾。 A ．權(quán)力 B ．組織 C ．行政權(quán)力 D ．權(quán)利 7 ．合作意向都很高，寧可犧牲自身利益而使對(duì)方達(dá)到目的的沖突處理模式為( ) 。 A ．爭(zhēng)斗型 B ．協(xié)作型 C ．妥協(xié)型 D ．克制型 8 ．信息的發(fā)訊者和受訊者以協(xié)商、會(huì)談、討論的方式進(jìn)行信息的交流與意見(jiàn) A .需要心理 B .群體

3、心理 C .組織心理 D .個(gè)體心理 14 .戴維斯在《管理溝通與小道消息》一文中指出，口頭傳播方式的非正式信息交流渠道( ) 方向邁進(jìn)。 A .法治型文化 B .開(kāi)放型文化 C .參與型文化 D .服務(wù)型文化 三、名詞解釋【每小題5分，共20分) 16. 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 17. 行政組織決策程序 18. 沖突 19. 組織溝通 四、簡(jiǎn)答題(每小題10分，共20 分) 20. 領(lǐng)導(dǎo)影響力的作用具體表現(xiàn)在哪些方面？ 21. 簡(jiǎn)述行政組織學(xué)習(xí)的功能。 五、論述題(每小題20分，共40 分) 22. 行政組織在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用體現(xiàn)在哪些方面？ 23. 試

4、論組織變革的途徑和策略。試卷代號(hào)：2542 中央廣播電視大學(xué)2011-2012 學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放?？啤逼谀┛荚囆姓M織學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 行政組織學(xué)試題( ) 組成。 反饋，直到雙方共同了解為止，這種溝 通形式為( ) 。 A ．非正式溝通 B ．雙向溝通 C ．單向溝通 D ．正式溝通 9 ．根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時(shí)間， 行政組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織文 化和( ) 。 A. 行政主體文化 B. 當(dāng)代行政組織文化 C. 行政統(tǒng)治型文化 D. 權(quán)力導(dǎo)向型文化 10. 效率就是指投入與產(chǎn)出之間的比例，力求以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出，其關(guān)心的是( ) 問(wèn)題。

5、 A .結(jié)果 B .投入 C .手段 D .質(zhì)量二、多項(xiàng)選擇題(每小題2 分，共10 分，每小題至少有兩項(xiàng)以上答案 正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。少選、多選均不得分) 11 .古典傳統(tǒng)組織理論的主要 代表人物有( ) 。 A. 泰勒B .法約爾 C .韋伯 D .梅奧 12 .國(guó)務(wù)院是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)，它( ) 。 A .由國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生 B .由中共中央產(chǎn)生 C .行使最高國(guó)家權(quán)力 D .在國(guó)家行政系統(tǒng)中處于最高地位 13 .組織管理心理主要由或形式主要有() B 。 .流言式 A.單線式 C.偶然式 D.集約式 15. 我國(guó)行政組織

6、文化正在向 三、名詞解釋(每小題5 分，共20分) 16．組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是指組織管理者根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境因素，規(guī)劃、選擇、建立一種適合本組織自身特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、功能齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程或活動(dòng)。17．行政組織決策程序是指行政組織在決策過(guò)程中所必須經(jīng)過(guò)和遵循的工作次序和工作步驟。18．沖突是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的社會(huì)單元之間，由于目標(biāo)、各自的特點(diǎn)和利益的不同，所產(chǎn)生的對(duì)立態(tài)度或行為。19．組織溝通是指組織中人與人之間、群體與群體之間、上下級(jí)之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、情感、觀點(diǎn)和交流情報(bào)、信息，以期達(dá)到相互了解、相互支持、實(shí)現(xiàn)組織和諧有序發(fā)展的行為和過(guò)程。 四、簡(jiǎn)答題(每小題10 分，

7、共20 分) 20 ．(1) 領(lǐng)導(dǎo)影響力是整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的前提條件；(4 分)(2) 領(lǐng)導(dǎo)影響力影響著組織群體的凝聚力與團(tuán)結(jié)；(3 分)(3) 領(lǐng)導(dǎo)影響力可以改變和影行政組織學(xué)模擬試題及答 案 一、單項(xiàng)選擇題 (本大題0 小題，每小題1 分， 0 分) 1. 中華人民共和國(guó)的政府首腦是( ) A國(guó)家主席 B.國(guó)務(wù)院總理C.全國(guó)人 大常委會(huì)委員長(zhǎng)D.全國(guó)政協(xié)主席 2. 管理幅度與領(lǐng)導(dǎo)者的水平、能力成 () A正比例關(guān)系B.反比例 關(guān)系C?矛盾關(guān)系 D.同等關(guān) 系 3. 行政組織結(jié)構(gòu)的靈魂和核心是( ) A組織結(jié)構(gòu)模式 B.權(quán)力分配關(guān)系C 職位設(shè)置 D .管理幅

8、度與層次 4. 作為地方自治團(tuán)體，法國(guó)大區(qū)行政機(jī)關(guān)的首腦是( ) A. 大區(qū)行政長(zhǎng)官 B. 大區(qū)秘 書長(zhǎng)C?大區(qū)特派員D 大區(qū)議會(huì)主席 5. 英國(guó)建立“部長(zhǎng)管理信息系統(tǒng)”主要是為了( ) A.基層人員參與績(jī)效測(cè)評(píng) B.減輕部 長(zhǎng)管理工作負(fù)擔(dān)C?基層人員參加部 長(zhǎng)決策D. 加強(qiáng)部長(zhǎng)對(duì)本部工作的控制 6. 地方行政組織對(duì)其轄區(qū)內(nèi)的行政事務(wù)有自主決定權(quán)，中央行政組織一般不加干涉的體制稱為( ) A.集權(quán)制B.分權(quán)制 C.均權(quán) 制 D.分離制 7. 中國(guó)行政組織職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是( ) A.黨政分開(kāi) B.政企分開(kāi) C.政事 分開(kāi) D.政群分開(kāi) 8. 行政組織中絕大多數(shù)

9、部門的設(shè)置依 據(jù)是( ) A. 業(yè)務(wù)性質(zhì)B. 管理 程序C?管轄地區(qū) D.成立時(shí)間 9.1992 年，奧期本和蓋布勒提出了 ( ) A. 中央集權(quán)理論 B. 法理性權(quán) 2012 年7 月 一、單項(xiàng)選擇題(每小題 1 分， 共 10 分， 每小題只有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案 的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)) 1．D 2 ．C 3 ．A 4 ．A 5 ．A 6．C 7 ．D 8 ．B9 ．B10 ．C 二、多項(xiàng)選擇題(每小題 2 分， 共 10 分，每小題至少有兩項(xiàng)以上答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。少選、多選均不得分) 11. ABC 12.AD13. BCD 14. ABCD 15. ABCD 21 ．(1) 提升行政組織成員素質(zhì)； (2) 促進(jìn)學(xué)習(xí)型政府建設(shè)；(3) 順應(yīng)全球化、信息化浪潮對(duì)行政組織環(huán)境的置換；(4) 有利于創(chuàng)造面向民眾、公務(wù)員和世界的“生態(tài)政府”；(5) 促進(jìn)行政組織系統(tǒng)開(kāi)放化和行為的社會(huì)整合能力。 (以上每點(diǎn)2 分) 五、論述爆(每小題20 分，共40 分) 22．(1) 提供經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需只答 要點(diǎn)，每點(diǎn)給2 分)