《班主任培訓(xùn)資料Microsoft PowerPoint 演示文稿》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《班主任培訓(xùn)資料Microsoft PowerPoint 演示文稿(19頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人一長(zhǎng)一短,人各有所長(zhǎng);一上一下,所有人都有上坡之日,下坡之時(shí);一撇一捺,撇幫助捺,捺又幫助撇,人與人之間也要互相幫助。 ? 今天的話(huà)題一、調(diào)整好自身心理狀態(tài)二、班級(jí)管理的實(shí)施與創(chuàng) 新 ? 班主任的熱心,不被學(xué)生理解怎么辦?一、了解學(xué)生需求,關(guān)心以“恰到好處”為原則二、掌握學(xué)生特點(diǎn),關(guān)心以“平等尊重”為原則三、善待每個(gè)學(xué)生,關(guān)心以“博大寬容”為原則四、辯證看待學(xué)生,安心以“公平公正”為原則 現(xiàn)實(shí)與理想之間有落差時(shí)怎么辦?1、少抱怨環(huán)境,多改變自己。2、人生中有99的事是自己說(shuō)了不算的。3、對(duì)自己說(shuō)了不算的事要看得開(kāi),想得透,放得下。4、接受改變不了的,改變能夠改變的。 你改變不了環(huán)境,但你可以
2、改變自己;你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去,但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;你可以樣樣順利,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長(zhǎng)度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容。 談班級(jí)管理的實(shí)施與創(chuàng)新 一、建立良好的師生關(guān)系是班級(jí)管理的 前提n(一)樹(shù)立正確的教育觀念 1、樹(shù)立正確的育人觀 2、樹(shù)立正確的學(xué)生觀 3、樹(shù)立正確的人才觀 一、建立良好的師生關(guān)系是班級(jí)管理的前提n(二)把教育之愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生1、理解學(xué)生,了解學(xué)生的愿望2、尊重學(xué)生,改善自己的工作作風(fēng)3、偏愛(ài)特殊兒童和后進(jìn)
3、生4、增進(jìn)師生間的個(gè)人交往 二、抓好班集體建設(shè)是班級(jí)管理的核心n(一)構(gòu)建和諧向上的班級(jí)文化 1、物質(zhì)文化 2、制度文化 3、精神文化 二、抓好班集體建設(shè)是班級(jí)管理的核心(二)以班級(jí)目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)1、有針對(duì)性地提出帶激勵(lì)性的目標(biāo)2、分階段提出多層次的目標(biāo) 二、抓好班集體建設(shè)是班級(jí)管理的核心n(三)讓學(xué)生成為班集體的主人n(四)讓隊(duì)委成為班集體的中堅(jiān)力量 1、創(chuàng)新班干部任用機(jī)制,讓每個(gè)孩子機(jī)會(huì)均等 2、轉(zhuǎn)變班干部的觀念 3、精心培養(yǎng)班干部,促使小干部不斷成長(zhǎng) 二、抓好班集體建設(shè)是班級(jí)管理的核心n(五)讓評(píng)比撥動(dòng)學(xué)生的心弦n(六)以正確的輿論為班風(fēng)導(dǎo)向n(七)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng) 三、因材施教,做好個(gè)別生工作是班 級(jí)的重點(diǎn)1、正視孩子的差異2、借助集體的力量轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 (1)著力研究個(gè)性 (2)寄予集體期望 (3)重視班風(fēng)的陶冶 (4)開(kāi)展伙伴幫助3、設(shè)計(jì)多元的評(píng)價(jià)體系4、以多種形式的正面激勵(lì)喚醒后進(jìn)生的動(dòng)力 四、和諧的育人環(huán)境是班級(jí)管理的保障n1、教師集體整體合作育人n2、家校和諧共同育人 (1)以真情感動(dòng)家長(zhǎng) (2)以用心激發(fā)家長(zhǎng) (3)以創(chuàng)造征服家長(zhǎng) 以自己的努力使我的每一個(gè)學(xué)生都能獲得益處,以至于對(duì)(她)的一生產(chǎn)生積極的影響。