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1、說課題目： 工廠供配電技術(shù) 說課人：陳紅 機(jī)電工程系 說課內(nèi)容： 1.課程的地位和作用 2.教學(xué)目標(biāo) 3.教學(xué)的難、重點(diǎn) 4.教學(xué)方法及過程 一、課程分析 （一）、本課程的地位、特點(diǎn)、作用 1、地位： 主干專業(yè)課 2、特點(diǎn)： 其特點(diǎn)是 工程性 、 實(shí)踐性強(qiáng) ， 涉及內(nèi)容廣 泛 。 有機(jī)融入了行業(yè)運(yùn)行和管理的規(guī)則、規(guī)范、 優(yōu)化、精簡(jiǎn)了理論教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于復(fù)雜的計(jì)算推 導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)化。克服專業(yè)面過窄，課程劃分過細(xì)， 某些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)過深的舊傳統(tǒng)模式。 3、作用： 為所有生產(chǎn)廠礦供配電崗位培養(yǎng)合格的高 技能應(yīng)用型技術(shù)人才。它與企業(yè)供配電系統(tǒng)和變 電所直接對(duì)應(yīng)，主要介紹企業(yè)供配電系統(tǒng)和變電 所設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)與
2、檢修所必需的基本理論和 基本知識(shí)。 （二）、本課內(nèi)容 工廠供配電技術(shù) 電力系統(tǒng) 電氣設(shè)備 電力線路 供電系統(tǒng)的保護(hù) 安全用電和節(jié)約用電 雷電的防御 電網(wǎng) 電站 電站 電站 水壩 礦山 油井 電氣設(shè)備 電壓互感器 電流互感器 避雷針 電流互感器 電氣設(shè)備 架空線路金具 架空線路 電力線路繼電保護(hù) 出現(xiàn)短路 發(fā)現(xiàn)短路 繼電器動(dòng)作 線路跳閘 雷 電 雷電造成的危害 雷電造成的危害 避雷的裝置和方法 避雷的范圍 維修方法 二、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)對(duì)象分析 教學(xué)所要達(dá)到的效果 ！ 教學(xué)對(duì)象： 面向高職院校二年級(jí)及 三年級(jí)的學(xué)生。 學(xué)前涉及科目： 電機(jī)與變壓器 電工基礎(chǔ) 發(fā)電廠動(dòng)力設(shè)備 電氣設(shè)備及運(yùn)行
3、維護(hù) 教學(xué)對(duì)象分析 教學(xué)所要達(dá)到的效果 通過學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生掌握工礦企 業(yè)供配電系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)及其控制與保護(hù) 的基本理論，掌握其運(yùn)行維護(hù)、安裝檢 修及設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)。了解怎樣 安全可靠地獲取電能和優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)地利 用電能，并注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方 法和綜合職業(yè)能力，以適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的 需要。 學(xué)習(xí)者就業(yè)方向： 電氣自動(dòng)化： 面向電廠、工業(yè)企業(yè)從事安裝， 調(diào)試，運(yùn)行，維護(hù)，檢修，技術(shù)改造和 技術(shù)管理及營(yíng)銷工作。 機(jī)電一體化： 工礦企業(yè)供用電技術(shù)及電氣設(shè)備 安裝，調(diào)試，運(yùn)行，維護(hù)，檢修，技術(shù) 改造和技術(shù)管理工作。 三、教學(xué)的難、重點(diǎn) 課程難點(diǎn)：電氣設(shè)備維護(hù)和檢 修 短路計(jì)算 課程重點(diǎn)：電氣設(shè)備的
4、維護(hù)、 檢修及選擇 教學(xué)方法： 啟發(fā)教學(xué)為主，討論教學(xué)為輔 教學(xué)用具： 圖片材料（ 圖 ） 教學(xué)思路： 從簡(jiǎn)單到難 從實(shí)際到理論再到實(shí)際 教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題： 學(xué)生過于注重維修方面的表面知識(shí)而忽視原理 的理論知識(shí)。 解決問題的方法： 引導(dǎo)、問題 四、教學(xué)方法及過程 總 結(jié) 工廠供配電技術(shù)課程是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)和供用電技術(shù)專業(yè)必修 的一門職業(yè)技術(shù)課，也是該專業(yè)的一門主干核 心課程，為所有生產(chǎn)廠礦供配電崗位培養(yǎng)合格 的高技能應(yīng)用型技術(shù)人才。在 “ 工廠供配電技 術(shù) ”這門課程的教學(xué)過程當(dāng)中我們將理論與實(shí) 際有機(jī)結(jié)合 ,利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段 使學(xué)生 掌握工礦企業(yè)供配電系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)及其控制與 保護(hù)的基本理論，掌握其運(yùn)行維護(hù)、安裝檢修 及設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)。使我們的學(xué)生適應(yīng) 市場(chǎng)的需求。達(dá)到高職院校以就業(yè)為導(dǎo)向的辦 學(xué)要求。 說課進(jìn)行完畢 謝謝大家！ 望大家多提寶貴意見 本人定虛心學(xué)習(xí)！
“工廠供配電技術(shù)”說
