高中語文第四單元新聞和報告文學附錄1教材成語梳理課件新人教版.ppt

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附錄1:教材成語梳理,1.《沁園春·長沙》 崢嶸歲月:不平凡、不尋常的日子。 風華正茂:風華,“風”,指風采、才華;“華”,時光,時間段;“茂”,旺盛。正是青春煥發(fā)、風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。 揮斥方遒:熱情奔放,勁頭十足。揮斥,奔放;遒,強勁有力。 2.《大堰河——我的保姆》 天倫敘樂:指家庭親人之間團聚的歡樂。天倫,指父子、兄弟、夫妻、親戚之間的關(guān)系。注意適用范圍,只能是親人之間,不可用于同學、朋友之中。 忸怩不安:形容不大方、羞慚、不好意思的樣子,心里慌亂。 3.《燭之武退秦師》 勝之不武:指不以正當?shù)姆绞将@勝,贏了也不光彩;比喻以大欺小。,4.《荊軻刺秦王》 圖窮匕見:圖,地圖;窮,盡;見,同“現(xiàn)”;比喻事情發(fā)展到最后,真相或本意顯露了出來。 切齒拊心:形容痛恨到極點。切齒,牙齒切磨;拊心。搥胸。 5.《鴻門宴》 項莊舞劍,意在沛公:項莊席間舞劍,企圖刺殺劉邦;比喻說話和行動的真實意圖別有所指。 6.《記念劉和珍君》 黯然神傷:形容由于心情沮喪而面帶感傷的神色。 殞身不恤:殞,死亡;恤,顧慮;犧牲生命也在所不惜。 長歌當哭:長歌,放聲歌詠;引申為寫詩文;當,當作;以放聲歌詠代替哭泣,指用詩文抒發(fā)胸中悲憤的感情。也作“長歌代哭”。 百折不回:折,挫折;比喻意志堅強,無論受到多少次挫折。毫不動搖退縮。,7.《小狗包弟》 逆來順受:逆:不順;順:順從;受:忍受。碰上十分惡劣的境遇而順從地忍受,不做反抗。 綠草如茵:綠油油的草好像地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。亦作“碧草如茵”。 膽戰(zhàn)心驚:戰(zhàn),發(fā)抖。形容十分害怕。 8.《記梁任公先生的一次演講》 叱咤風云:叱咤:發(fā)怒吆喝。一聲怒喝可使風云變色。形容聲勢威力極大,可以左右整個局勢。 迥乎不同:迥,差得遠。形容差別很大,或完全不一樣。 涕泗交流:眼淚鼻涕一起流下。形容痛哭的樣子。 博聞強記:聞,見聞。形容知識豐富,記憶力強。亦作“博聞強識”。 短小精悍:精悍,精明勇猛。指人身材短小而精明勇猛。形容文章、戲劇篇幅等短而有力。,9.《包身工》 睡眼惺忪:形容睡覺的人剛睡醒,還沒有完全清醒。惺忪,剛蘇醒的樣子。 不假思索:用不著想。形容說活做事迅速。假。憑借,依靠。 生殺予奪:指統(tǒng)治者掌握生死、賞罰的大權(quán)。 三差二錯:比喻偶然的差錯。 10.《飛向太空的航程》 驚天動地:形容聲音特別響亮。也形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。 不同凡響:形容事物(多指文藝作品)不平凡。 扭轉(zhuǎn)乾坤:比喻從根本上改變整個局面。 一鼓作氣:趁著勁頭大的時候抓緊做,一下子把事情完成。 “表達交流”“梳理探究”“名著導讀”成語: 至理名言:最正確、最有價值的話。,溢于言表:(感情)流露在言辭、神情上。 樂天知命:相信宿命論的人,認為自己的一切都由命運支配,于是安于自己的處境,沒有任何憂慮。 嫉惡如仇:也說“疾惡如仇”。痛恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣。 古道熱腸:指待人真摯、熱情。 肝腸寸斷:形容非常悲痛哀傷。 振振有詞:形容理由似乎很充分,說個不休。 一揮而就:一動筆就寫成。形容寫字、畫畫、作文等很快就完成。 一蹴而就:踏一步就成功,形容事情輕而易舉,一下子就能完成。 不以為然:不認為是對的,表示不同意(多含輕視意)。 不以為意:不把它放在心上。表示不重視,不認真對待。 刻舟求劍:比喻拘泥成例,不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。,狐假虎威:比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。 功德無量:原指功勞恩德非常大,現(xiàn)在用來稱頌人做了有益于別人和社會的好事。 火中取栗:比喻冒險給別人出力,自己上了大當,一無所得。 平分秋色:原指白天和晚上平分秋天的景色,后比喻雙方各得一半或不相上下,又作“秋色平分”。 世外桃源:原指陶淵明《桃花源記》中的桃花源,后指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。 一盤散沙:一盤黏合不到一起的沙子,比喻大家不團結(jié);或力量分散,沒有組織起來。 輕于鴻毛:比大雁的毛還輕,比喻非常輕微或毫無價值。 得隴望蜀:比喻得寸進尺,貪心不足。,謝謝觀賞！,