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1、高校影視表演藝術(shù)教育的困境分析
近年來，隨著我國文化事業(yè)的快速發(fā)展和繁榮，國內(nèi)影視表演行業(yè)對于從業(yè)人員的素質(zhì)要求越來越高。高校影視教育表演專業(yè)以為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)藝術(shù)人才為主要目標(biāo)。當(dāng)前國內(nèi)高校藝術(shù)專業(yè)教育在開展過程中也面臨著一些困境，需要妥善加以解決。
近年來，隨著我國文化事業(yè)的加速發(fā)展及人民生命水平的顯著提高，影視業(yè)迎來了一個全新的發(fā)展契機。一方面，影視業(yè)的規(guī)模擴大需要大量的專業(yè)表演人才，另一方面影視作品制作水平的提高也對人才專業(yè)素質(zhì)和能力提出了全新要求。高校影視表演專業(yè)以為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)藝術(shù)人才為主要目標(biāo)，國內(nèi)影視表演行業(yè)發(fā)展的新趨勢也給高校的影視表演藝術(shù)教育工作提
2、出了全新要求。
一、高校影視表演專業(yè)教育面臨的主要形勢
總體來說，當(dāng)前國內(nèi)高校影視表演專業(yè)教育在開展的過程中面臨著如下幾方面主要形勢：
1.高等教育招生規(guī)模逐步擴大，專業(yè)學(xué)生數(shù)量激增。隨著我國高等教育招生規(guī)模的逐步擴大，影視表演專業(yè)的在校生人數(shù)激增，部分具有較高知名度的專業(yè)藝術(shù)院校在校生人數(shù)的年均增幅都超過了50%。還有部分高校為了收取高額的學(xué)費，隨意提高影視表演專業(yè)的招生數(shù)量，導(dǎo)致了專業(yè)教育對象數(shù)量迅速擴大，各項教學(xué)資源及師資力量很難滿足需求。
與高校其他專業(yè)教育不同，影視表演專業(yè)教學(xué)具有自身獨特的規(guī)律性，一方面其不屬于“速成式”教育，學(xué)生很難在短時間
3、內(nèi)通過接受專業(yè)教育達到較高的藝術(shù)修養(yǎng)水平。另一方面，影視表演專業(yè)強調(diào)因材施教，教師通過小眾化授課和指導(dǎo)的方式，容易取得較好的教學(xué)效果。
2.影視表演行業(yè)對人才數(shù)量和質(zhì)量的需求不斷提高。近年來，國內(nèi)影視行業(yè)的發(fā)展速度十分迅猛，特別是電影和電視劇行業(yè)，更是形成了規(guī)?；彤a(chǎn)業(yè)化的發(fā)展態(tài)勢。大量的影視劇作品需要更多的專業(yè)影視表演人才。在與國外同行業(yè)的競爭過程中，國內(nèi)影視行業(yè)對于人才專業(yè)能力和素質(zhì)的要求也在迅速提高。對于高校影視表演專業(yè)來說，堅持在人才培養(yǎng)和專業(yè)教學(xué)過程中的“優(yōu)質(zhì)高效”，是新形勢下的新要求。
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高校影視表演藝術(shù)教育的困境分析
