大學(xué)人文素養(yǎng)心得體會【二】

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1、 大學(xué)人文素養(yǎng)心得體會【二】 撰寫人:___________ 日 期:___________ 大學(xué)人文素養(yǎng)心得體會【二】 人文素質(zhì)與職業(yè)修養(yǎng)這門課帶給我的感覺不僅僅是一種學(xué)習(xí)上的啟迪,更是一種在精神上的影響。人文素質(zhì)與職業(yè)修養(yǎng)可以解釋為人文素質(zhì)與職業(yè)修養(yǎng)的相互影響,人文素質(zhì)是指人們在人文方面所具有的綜合品質(zhì)或達(dá)到的發(fā)展程度。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)第一位,但是除了專業(yè),敬業(yè)和道德是必備的。因此,這門課對我們將來的就業(yè)也有一定的影響。 我其實是那種不太會適應(yīng)環(huán)境改變的人,進(jìn)入大學(xué),如果不適應(yīng)環(huán)境的改變,那就會一點點落后于別人,因此,開學(xué)第一課時,老師就講了我們應(yīng)該如何適應(yīng)大學(xué)的

2、生活。大學(xué)與中學(xué)的確有很大的不同,在這里的確比高中自由,但現(xiàn)在的自由,也是需要付出一定的代價。在這里我們要學(xué)會獨立,不再像我們高中那樣,上個廁所也要拉上一個人一起去。剛開始真的不適應(yīng),其實現(xiàn)在覺得,一個人也沒什么不好,可以獨立做很多事情,手腳麻利,不用牽掛什么。 當(dāng)然,我們也要適應(yīng)教學(xué)的安排,一天中總有那么幾個時候是沒課的,所以要合理安排空余的時間,積極為未來的就業(yè)做安排。大學(xué)生人文素養(yǎng)的提高很大程度上取決于自身的努力和環(huán)境的熏陶,校園文化折射體現(xiàn)著一所學(xué)校的內(nèi)在精神和行為規(guī)范,對學(xué)生的思想和行為有很大影響。作為一個大學(xué)生,我們要積極參加社會實踐,積極投身社會主義建設(shè)中。 而關(guān)于做人,我們

3、的確要有自主意識,正確定位自己的人生,確定自我。在每個角色中,安分于自身,不逾越。就像老師說的,該玩的時候,玩的瘋點沒關(guān)系,而在學(xué)習(xí)時也應(yīng)該認(rèn)真對待。 大學(xué)里,每個人都是一張白紙,每個人都從零開始,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始做的自己,我們可以做一個獨立自主、誠實守信的人,我們要合群、要有責(zé)任感。其實,我們還需要在這里學(xué)習(xí)一種叫團隊意識的東西,與別人溝通交流,發(fā)表自己的意見,也要傾聽別人的意見,與別人溝通交流,其實這也是一種素質(zhì)的體現(xiàn)。 同樣的,大學(xué)怎么可以不參加一些社團,在那里,我們參加活動,認(rèn)識更多的人,在這個小社會里,學(xué)習(xí)者為人處事。 我們的職業(yè)技能非常重要,很多時候我們會抱怨學(xué)得這么辛苦,但說實在話,現(xiàn)在如果不辛苦,那以后有更多的苦要吃。 其實,我蠻喜歡這門課的,在很多時候可以深刻剖析自己的內(nèi)心,了解自己究竟在想什么,到底要什么。我可以有一個比較好的心態(tài)去面對生活中的困難。有時候在寫實訓(xùn)報告的時候,感覺是一種訴說,讓自己有個釋放的地方。 總的來講,我覺得學(xué)習(xí)和生活是需要我們自己去協(xié)調(diào)的,只顧了學(xué)習(xí)不行,但若只顧了生活,那也是不行的。在大學(xué)里,我們要不斷提高自己的素質(zhì),有了這個為基礎(chǔ),再加上自己的學(xué)習(xí)為保障,那還有什么能阻止我們沖向成功。 第 4 頁 共 4 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽

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