2012專題3 詞語理解與運(yùn)用

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1、20１2年中考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 二 　 詞語理解與運(yùn)用 1.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 　　 　 　 （　　　 　) Ａ．從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。 B.這個(gè)方面,情況就迥乎不同，而且一反既往了。 C。在新的形勢下，我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，見異思遷，積極進(jìn)取。 Ｄ.我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍. 2． 選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng). 　 　 　（ ?。? Ａ.全球華人踴躍加入為地震災(zāi)區(qū)捐款和獻(xiàn)血的行列中,展現(xiàn)出眾志成城的驚人凝聚力。 B．我們要使博物館的

2、靜態(tài)保護(hù)和以民間產(chǎn)業(yè)開發(fā)為特色的動(dòng)態(tài)保護(hù)相得益彰。[中＊%＠國教育^出版#網(wǎng)］ C．那聳立在黃海之畔的天然巨石，有的像臥虎,有的像奔馬，惟妙惟肖，姿態(tài)各異。 D.經(jīng)歷過九年前大地震的臺灣同胞更能對四川災(zāi)民感同身受,除了出錢出力外，也為災(zāi)民祈求平安。 3．選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！? 　 　 　 （ 　 ） A．我們的祖國山河壯麗,文學(xué)家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。 B．今年我國將發(fā)射“神舟七號”載人飛船,屆時(shí)通過電視直播,地球上的觀眾對航天員在空行走的一舉一動(dòng)了如指掌。 C．改革開放3０年來

3、，南通解放思想,搶抓機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取季了令人矚目的成就，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,人民生活安居樂業(yè)。 Ｄ．“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，各級各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展. 4.下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 　　　　 　 　 （ ) Ａ.掌握自然規(guī)律以前，人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科學(xué)知識以后,人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。 B。由于山體滑坡,奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會走投無路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時(shí)趕到目的地,開展救援工作. C。 賈里弄不懂,為什么平日他那些可歌可泣

4、的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事. D. 連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的.她是我國溝通東西、連接南北的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞紐，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。 ５。下列句了中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是 　 　　　　 　 　 　　 ( ） A。他喜歡妄自菲薄別人，在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。 B.排球隊(duì)大比分輸給育才中學(xué)后，教練怨聲載道，指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力，沒有給學(xué)校爭光. C．王伯年作為小區(qū)保安，工作兢兢業(yè)業(yè)，總是不厭其煩地為大家做好每一件事。 D．部分西方媒體別出心裁地剪接西藏“3 ?14 "事件的圖片，歪曲報(bào)道事

5、實(shí)真相。 6。下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 　 　 　 　　 　　　 (　　 　 ) A.5月２6日，北京奧運(yùn)圣火在古城泰州傳遞，從省泰州中學(xué)到新區(qū)人民廣場，沿途街道門庭若市.［來％^~&源#：中教網(wǎng)] B．發(fā)令槍響后,劉翔首當(dāng)其沖，跑在最前頭,最終奪得了金牌。 Ｃ。在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。 D．面對藏獨(dú)分子突如其來的襲擊,殘疾人火炬手金晶毫不畏懼,雙手緊緊抱著火炬，臉上流露出驕傲的神情。 7.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋有錯(cuò)誤的一頂是? （ ) A。我們跟大家討論××廠下崗職下如何克服困難自強(qiáng)不息的事跡。（形容性

6、格堅(jiān)強(qiáng),做事果斷)［來＆源:#中教*^～網(wǎng)］ B．干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音。(一開一合的意思） C．在馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。（適應(yīng)時(shí)代的需要而出現(xiàn)或發(fā)生） D。因此，氣象學(xué)家們總是憂心忡忡,深感內(nèi)疚和不安。（形容心事重重。憂愁不安的樣子）[來＃＠^～＆源：中教網(wǎng)］ ８.依據(jù)語境，對下列各句中加點(diǎn)的詞理解不正確的一項(xiàng)是 　 　 (?　??? ) A。 這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)。(即“模糊"，這里指馬虎、不講究） B.在北京奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f過程中，全國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。（比喻大家團(tuán)結(jié)一致就

7、可以形成無比強(qiáng)大的力量） C。這些日子,家中光景很是慘淡……(風(fēng)光景色） Ｄ.每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。（贊美舞姿漂亮，好到了極點(diǎn)） ９。 結(jié)合語境解釋下面加線的詞語,不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 　 　 　　 （ 　 ) A.富有創(chuàng)意的人總是孜孜不倦地汲取知識養(yǎng)分。(勤奮努力，不知疲倦) B.當(dāng)它(腰鼓聲）戛然而止的時(shí)候,世界出奇地寂靜。（聲音突然中止） C。海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著.（由于疾病的痛苦折磨而發(fā)出聲音） D.到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地留下眼淚.（亂七八糟的樣子) 1０.對加點(diǎn)詞理解有誤的一項(xiàng)是

8、 　 　 　　　　 　 （　 　 ） A．我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。（標(biāo)本：典范,代表） B.他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地。（植被：指胡髭） C.我和母親也都有些惘然.（惘然：失望)［來＃源:~％中教^網(wǎng)*］ Ｄ。他（它）伸展出他如蓋的濃陰,來蔭庇樹下的幽花芳草。（蔭庇：比喻保護(hù)照顧) 11．下面這段話中,畫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是　 　 　　 ( 　?。? 　細(xì)節(jié)來自觀察,真知出于實(shí)踐，語感源于積累。唯有深入細(xì)致的觀察、苦心孤詣（Ａ）的實(shí)踐、持之以恒（B）的積累，才能妙筆生花(C）,才

9、能用少數(shù)幾個(gè)句子把人物描寫得栩栩如生（D），活靈活現(xiàn)！ 　 1２。對下面句子中加點(diǎn)詞語理解不正確的一項(xiàng)是 　 　 　　 　 　 （ 　 ) A。這些日子，家中光景很是慘淡,一半為了喪事，一半為了父親賦閑。（賦閑:沒有職業(yè)在家閑著。這里指失業(yè)在家。） Ｂ.但是災(zāi)難不因?yàn)橹袊r(nóng)民的和平就降臨到他們身上。（和平：指沒有戰(zhàn)爭的狀。) C。這時(shí)你會真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪"，若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。（錘煉：這里是反復(fù)推敲加以提煉的意思。） D。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。（風(fēng)騷:這里借指文學(xué)才華.） １３.依次填入下列句中橫線

10、處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 　 　　　　 　 （ 　 ) ①在蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近　 　 著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一絲活氣。 ②儲存在這里的煤油太少了,他們　　 精打細(xì)算地使用這燃料。 ③假如安排兩座以上的橋梁,那就是一座一個(gè)樣,絕不 　 ④　 是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué),還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們　 要保留一種懷疑求真的態(tài)度。 A．躺 必須 雷同 不論/都 B.躺 　 必需 相同 　 即使/也 Ｃ.橫 　 必須 　　雷同 不論/都 　 　D.橫　　 　必需 　　相同 　因?yàn)?所以

11、 14.請選出依次填入句中空白處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。 　　 　 （ 　 ） (1）沒有必要因葉落而緊張,也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)?，因?yàn)橐换ǖ蛄鉥_＿_(dá)_＿不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。 (２）小的事物也有大的境界，小事也能＿_(dá)___＿_(dá)__出大道理，即一滴水也能折射出太陽的光輝。 （3）語言上的溝通_____＿_(dá)_了我們的眼界,讓我們在飽覽本國文化之余，近距離地接觸到了外國的文化。 (4)請相信自己就是晴空中美麗彩虹上的一條色柱,___＿＿_(dá)___你只會現(xiàn)出一種色彩，但你是有用的，彩虹因你而美麗。 Ａ.荒蕪　 反應(yīng) 開拓　 既然 　 　 B?；?/p>

12、蕪　 反映 　開闊　 縱然 C．荒廢　　反映 　開拓　 縱然 D．荒廢 　反應(yīng)　　開闊　　既然 15。依次在橫線上填入詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 　 　 　 　　 ( 　 ) ①人類發(fā)明了種種工具挖掘出大自然億萬年積累下來的寶藏,誰能　 　 　 那些斑駁的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢? ②我 　　　 　 地接過他的本子，看著那密密麻麻的數(shù)字，內(nèi)心深表懷疑. ③這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清,拉長的水草在水底輕輕地 　 　 . 　A.斷言 遲疑 浮動(dòng)　 　 B。預(yù)言　 懷疑　 　　漂動(dòng) C.斷言　　　 懷

13、疑 　 　漂動(dòng) D．預(yù)言 遲疑 　 浮動(dòng) 16。依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 　 　 (　 　 ) ①那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃.他正向古代典籍鉆探,有如向地殼 　 寶藏。 [中～國^＆教育出@＊版網(wǎng)] ②在這次為汶川大地震舉行的各種賑災(zāi)活動(dòng)中，人們點(diǎn)燃一支支貯滿真情的蠟燭，_____＿_(dá)__受災(zāi)的人們渡過難關(guān)，走出災(zāi)難。 ③花和人都會遇到各種各樣的不幸， 　 生命的長河是無止境的。只要擁有希望，一切都將過去. Ａ．　尋找　　 祈求 盡管 　 　 　 　B。 尋求 　　

14、乞求 　盡管 C。 尋找 　 乞求 但是　 　 D. 尋求　 　祈求 　但是 17。依次填人下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是　 　 　 　 （ 　 ) ①加拿大一年一度的商業(yè)捕殺海豹活動(dòng) 國際社會日益強(qiáng)烈的反對。 ②隨著氣溫的不斷升高，防止災(zāi)區(qū)疫病流行和水源污染已經(jīng)到了 　　　的地步。 ③美好的東西常常產(chǎn)生于極端惡劣的環(huán)境中,而舒適的環(huán)境， 　 有利于事物的成長， 未必有利于其品質(zhì)的提升。 A。 遭受 　刻不容緩 即使／也　 B． 遭到 　迫不及待 即使／也 Ｃ。 遭到 　刻不容

15、緩 雖然／卻 　 D.　遭受 迫不及待 雖然／卻 18.依次填入下面文段橫線中的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 　 　 　 （ 　　 ） 學(xué)習(xí)知識的最終目的是為了對我們周圍的事物，對我們所生活的社會作出智慧的判斷. 再把它加到技能中去,這樣就 　 　有技能, 　 有判斷能力，當(dāng)你進(jìn)入社會的時(shí)候，社會一定非常歡迎你， 　 　 你是一個(gè)有智慧的人、有能力的人。 A。如果 既 　又 　因?yàn)?　 　 　 　 B。所以 　要么 要么 　因?yàn)? C．如果 要么 要么 因此　　 　 　　　D.所以 既 又 　 因此 19

16、．選出下面語段空白處運(yùn)用詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 　 　 　 （ 　　） 擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛，緬懷的是祖先的功績,展示的是古往今來的生活場景，涵蘊(yùn)的是人與社會、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨 　 了，使沉寂的村落 了,使古老的土地 了,使天涯的距離 了…… Ａ．　開明 喧嘩　 年青 比鄰 　 　 Ｂ．開通 喧鬧　 年少 　拉近 C?！￠_放 　喧囂 年輕 　 咫尺 　　　D。開朗 　喧嚷 　 青春 　 縮 2０。下面加點(diǎn)的詞語，不能用括號中的詞語替換的一項(xiàng)是 　

17、?。? ） A．這時(shí)你會真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過錘煉(洗煉）的語言的精華。 B．如今成年的我，也可以像我父親當(dāng)年一樣大搖大擺（光明正大）地看閑書了。 C．童年的我們無愁無憂（無憂無慮)，生活像水晶般透明。 D.也有解散辮子,盤得平的.除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致（漂亮)極了. 中考語文二輪專題復(fù)習(xí)二:詞語 ?例1、請結(jié)合語境，給下面句子的橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語.（??? ） ⑴妮兒有—雙特別黑的眼睛,一笑，那雙眼睛就瞇縫起來,帶著點(diǎn)_＿＿＿_(dá)___的神氣。?⑵她發(fā)覺眾修女＿_(dá)______而毫無聲息

18、地注視著她的舉止，連忙放慢砰然作響的腳步。?⑶我覺得真正的格物致知精神,不但研究學(xué)術(shù)不可缺少,_＿＿_(dá)__＿_(dá)_應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可缺少的。 A.狡猾???　嚴(yán)肅???　而且　 B．狡詐??? 嚴(yán)肅??? 因而 C．狡詐???　嚴(yán)厲???　而且　 D．狡猾??? 嚴(yán)厲??? 因而 例2、下列句子中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是? （?? )? A.無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵,都是大自然惟妙惟肖的藝術(shù)品。??B。慶?！傲弧钡耐頃希瑐z小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。??C。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨.? Ｄ。一旦產(chǎn)

19、生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去.? 【強(qiáng)化訓(xùn)練】　　 1、下面句子中，加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一句是 (??? ） A?為了鐵路　早日通車,工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。 B．五月的西湖公園,姹紫嫣紅,一片絢麗的景象.?C　.登高遠(yuǎn)眺。青山如屏,綠水如帶，令人心曠神怡. D.節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩，大街上車輛行人川流不息。?２、下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （??? ）?A、《財(cái)富》雜志說,近3０年來新成立的科技公司的總資產(chǎn),已經(jīng)接近一晚億美元,而這個(gè)增長速度還在與日俱增。 B。富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識. 　C．人生就是因?yàn)闊o

20、法隨心所欲,所以才有意義。?Ｄ。法令槍響后，劉明同學(xué)首當(dāng)其沖，跑在最前頭,最終獲得第一名。?3、許多廣告詞借用了成語、熟語,取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的諧音字，并將其還原,寫在后面的括號內(nèi).?例:空調(diào)機(jī)——完美無夏（瑕）　 　A.淋浴器——隨心所?。?? )???? B.咳嗽藥——咳不容緩（?? ）?Ｃ．洗衣機(jī)—-愛不濕手（??　)???? D．蚊? 香—-默默無蚊(?? ）?４、選出下列句子中的加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)?　(??? ） Ａ。喬安西在胡思亂想，把自己比做一片弱不禁風(fēng)的藤葉。C．灰喜鵲們紛紛聲色俱厲地指責(zé)起來.?Ｂ.醫(yī)生稱這位客

21、人為“肺炎"，這瘟神簡直橫沖直撞，害起人來一動(dòng)手就是幾十個(gè)。?D．小地主一看家里來了人，馬上趾高氣揚(yáng),一聲一聲地叫起來. ５、選出下列句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)? （???　）?A。話雖然這么說,但決不會把他們?nèi)恿? 　 Ｂ．況且，他已經(jīng)五歲了,我覺得他一定會永遠(yuǎn)地記著我們。 C。但是看了那位媽媽失魂落魄的樣子　，除了答應(yīng)也沒有別的辦法了。?D．我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,因?yàn)闉槲易约哼€是為了母親. 6、根據(jù)語境，從備選詞語中選出恰當(dāng)?shù)脑~語,填入句中空格處.?[備選詞語:平等? 仁愛?? 溝通］　 生活中不同的開始方式體現(xiàn)出一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng).陌生人彼此在凝視中

22、用笑臉相迎,是_______的開始；市民和進(jìn)城民工在心中用尊重握手，是_＿_(dá)__＿_(dá)的開始;看到口渴難耐的漂泊者,遞上一瓢水,是_＿_(dá)__＿_(dá)的開始；送人玫瑰，發(fā)現(xiàn)手余香，是快樂的開始. ７、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是? （?? ) ①蛇毒很快?。達(dá)______了農(nóng)夫的全身。當(dāng)農(nóng)夫到家時(shí)，求醫(yī)治療已經(jīng)來不及了。?②誰要是在這個(gè)世紀(jì)里解救我,我一定報(bào)答他,使________他榮華富貴。?③天空的使者-—鳥，也會教給那些留心________它們的人許多本領(lǐng)。 ④無論植樹還是種草,土壤中必須有＿_(dá)_＿＿_(dá)__的水分。?A．充滿?? 終身?? 觀看?? 充足????? B。布滿??

23、 終身?? 觀察?? 充足 C．充滿??　終生?? 觀看?? 充沛????? D．布滿?? 終生?? 觀察??　充沛?8、根據(jù)語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。 南方的雨，像南方少女的愛，羞羞答答,多情,含蓄;北方的雨，像北方的小伙的情,熾烈如焰，熱情、奔放.南方的雨，使人想起⑴_____＿_(dá)，⑵_______，想起酒香四溢的杏花村和青煙繚繞的山野、村舍；北方的雨，使人想起⑶_______，⑷_＿_(dá)__＿_(dá)，想起渾厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米火一樣燃燒的紅高粱！?Ａ．龍吟虎嘯????????? B．洞簫牧歌　 　 C.春花秋月?????????? D。金戈

24、鐵馬?９、選出 填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)??。?? ) 也許,在絢麗的天空面前，你會覺得自己很_＿_(dá)_＿,你會___＿_(dá);也許，在浩瀚的大海面前，你會覺得自己很_＿_(dá)＿_(dá)，你會＿＿_(dá)＿＿?。灰苍S，在寬闊的原野面前，你會覺得自己很_＿＿_(dá) _，你會_____.然而你卻不知道，你可以有自己的飄逸,有浪花的輕快，有小草的翠綠! A、渺小? 自卑? 狹隘? 不安? 平庸? 懊惱 B、平庸? 懊惱? 狹隘?　不安?　渺小? 自卑?C、渺小? 自卑? 平庸? 懊惱?　狹隘? 不安 　 D、平庸? 懊惱?　渺小? 自卑? 狹隘? 不安 １０、下面是一則關(guān)于某市中學(xué)籃球比賽的報(bào)道稿

25、,文中選用五個(gè)“戰(zhàn)勝”，行文顯得單調(diào)。請根據(jù)不同的比分，用四個(gè)“戰(zhàn)勝”的同義詞語,分別填入括號內(nèi)，替代文中加點(diǎn)的“戰(zhàn)勝”,使用詞準(zhǔn)確又富有變化。?今天進(jìn)行的中學(xué)生男藍(lán)預(yù)選賽，一中隊(duì)以7　2比60戰(zhàn)勝十五中隊(duì)，十八中隊(duì)以68比5６戰(zhàn)勝（??? ）八中隊(duì),十中隊(duì)以９8比42戰(zhàn)勝（??? )十三中隊(duì),三中隊(duì)以78比７7戰(zhàn)勝（??? ）七中隊(duì),二十中隊(duì)以86比8０戰(zhàn)勝(??? )上屆冠軍五中隊(duì)。 １1、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（??? ） A。襄樊以它得天獨(dú)厚的旅游資源,吸 引著眾多投資者前來投資開發(fā). Ｂ.十年如一日,無怨無悔、風(fēng)雨無阻背殘疾同學(xué)上學(xué)的女生張賀婷被評為“2008感動(dòng)

26、襄樊年度人物”。?C．中華民族富有創(chuàng)新精神，我們要把這種精神當(dāng)之無愧地傳承下去，不斷發(fā)揚(yáng). D．大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力…… 12、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤有一項(xiàng)是 （???。?Ａ、我市的教師隊(duì)伍中，骨干教師逐年增多，呈現(xiàn)出人才濟(jì)濟(jì)的好景象.?B、突然有人橫穿馬路，這輛小汽車急忙戛然而止。?C、200９年的春晚，小沈陽惟妙惟肖、技驚四座的表演,獲得全國觀眾高聲叫好，從而一炮走紅，身價(jià)百倍.?Ｄ、光武農(nóng)貿(mào)大市場里，各種水果應(yīng)有盡有,不勝枚舉. 13、依次填入下面句子橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是? （???。?

27、①我國首個(gè)火星探測器“螢火一號"今年下半年將飛行在?????? 的太空中,前往火星開展科學(xué)探測。?②隨著旅游市場的逐步??????　，“好客山東"品牌的日益響亮,我市旅游必將迎來一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。 ③每個(gè)學(xué)生身上都?????? 著獨(dú)特的潛能，如果能發(fā)現(xiàn)他們的長處，并及時(shí)進(jìn)行挖掘和培養(yǎng)，就能把他們培養(yǎng)成才。 Ａ．渺茫? 升溫? 隱藏?? B．蒼茫? 升溫?　蘊(yùn)藏 C.蒼茫?? 升級? 隱藏??　D.渺茫?　升級? 蘊(yùn)藏 14、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（???　） A. 每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會生活的戲劇，演員們表演得無與倫比，讓人們在一個(gè)個(gè)真實(shí)生活場景的回憶

28、中得到美的享受。?B。不是歸途，是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識，出手相援。13位唐山農(nóng)民用淳樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義.?C。楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝和“嫦娥一號”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們無一例外地成為當(dāng)年“感動(dòng)中國”人物評選的入圍者,“神州七號”航天員團(tuán)隊(duì)的當(dāng)選，更是眾望所歸.?D.直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛國主義光芒仍灼灼其華,燭照神州，激勵(lì)著新一代青年。?15、根據(jù)文段內(nèi)容，解答問題： 我們是大海的寵兒.潮漲時(shí)，??????????? ;潮落時(shí)，低柔的海音是童年A夢寐miè里的歌謠.春暖花開，我們在海邊眺望海鷗與帆影，任海風(fēng)調(diào)皮地?fù)芘覀兊囊陆?。炎炎夏日，我們呼朋引伴?/p>

29、進(jìn)B湛zhàn 藍(lán)的大海,與(????　)的波浪嬉戲，如魚兒般C優(yōu)yōu油自在.初秋時(shí)節(jié)，我們在沙灘上搭造貝殼宮殿，再Ｄ搓chà捻小草伸進(jìn)小蟹的巢穴里騷擾…… 聯(lián)系上下文,為文段中的括號 處選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號）?A。歡騰???????? B。喧擾???????? C．折騰 16、下列加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是 (???。? A．也有解散了辮子盤得平的，除下帽來油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。(這里指非常漂亮) B．小時(shí)不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。(形容人迂腐、酸氣的樣子)?C．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。（

30、意思是不能說出一個(gè)正確的結(jié)論） D．自他榮膺“何大學(xué)問”這個(gè)尊稱以后，他就當(dāng)真看起書來。（光榮地獲得.膺，承受，承當(dāng).) 參考答案 1、C(境況,狀況)　 ２、C 　 ３、C 　 4、B 　 　　 5、D感情色彩有誤 6、D　　 　7、Ａ ８、C 　　?。?、C 　　 １0、C 　 　　 1１、A 　　 12、B（2分，和平:這里是溫和、平和的意思)　 １3、B 14、C　 　 15、A 1６、D（尋求：尋找追求；尋找:找；根據(jù)語境應(yīng)選擇“尋求”.祈求:懇切地希望或請求；乞求：請求給予；根據(jù)語境應(yīng)選擇“祈求”?！暗?表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;“盡

31、管"表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，下文往往有“但是、然而”等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)，反接上文；根據(jù)語境應(yīng)選擇“但是”) １7、C（①“遭到”指遇上不幸或不利的事；“遭受"指遭遇不幸或受到損害，一般都要有承受損害的人或物；②“刻不容緩”形容形勢非常緊急；“迫不及待"表示急迫得不容等待,一般用來指人。③從前面分句的語意可以判斷，后面的兩個(gè)分句間應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選“雖然／卻”。） 1８、A 　 19、C 20、A 參考答案：答案:A?解析:本題考查近義詞的辨析。解題時(shí)要聯(lián)系語境，辨明詞義之間的差別.“狡猾”是中性詞，“狡詐”是貶義詞；“嚴(yán)肅”往往指神情、氣氛，“嚴(yán)厲"往往指態(tài)度;“而且”表遞進(jìn)

32、往往和“不但”搭配,“因而"表因果。因此正確的選項(xiàng)是A 答案：D 　解析：本題考查在具體語境中，成語運(yùn)用是否得體、恰當(dāng)，要想準(zhǔn)確的解答本題,必須對這些成語的語境意思進(jìn)行正確的理解和分析。“惟妙惟肖”形容刻畫或描摹得非常逼真,不能形容大自然?！叭炭　币馑际呛?，“不禁”意思是不能自制；“忍俊不禁”，忍不住發(fā)笑,與后面的“開懷大笑”意思重復(fù)?！袄瓗徒Y(jié)派”是貶義詞，感情色彩不符合句意.“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力。符合句意。所以選Ｄ項(xiàng)。 1、A? 　　　 2、C 　 3、A?。驴取?C。濕—釋D．蚊—聞　 4、Ｂ 　　 　 　5、D?6、依次為：溝通?　平等? 仁愛 　7、Ｂ　 8、⑴B? ⑵C? ⑶A?　⑷D? 　 9、D??1０ 、擊敗(打?。┐髣伲ㄝp取)險(xiǎn)?。ㄐ伲┝Υ欤? 　 1１、C　 １2、A 　 １3、B　 　 14、Ａ 　 15、A 16、D? 文中如有不足，請您指教！ 5 / 5