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中考歷史一輪復習中現(xiàn)史《第二單元社會主義道路的探索》學案
第二單元 社會主義道路的探索
一、課程內容
1、了解“一五計劃”和“三大改造”，知道中國1956年進入社會主義初級階段
2、知道“大躍進”和人民公社化運動的失誤，了解這一時期以王進喜、雷鋒、鄧稼先、焦裕祿等為代表的廣大干部群眾艱苦奮斗的精神
3、了解“文化大革命”的嚴重危害及主要教訓
二、復習目標
1、說出第一個五年計劃的基本任務和取得的成就、共和國第一部憲法及其頒布的時間
2、知道對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。
3、知道“大躍進”和人民公社化運
2、動是探索社會主義建設道路過程中的嚴重失誤，了解經濟建設必須遵循客觀規(guī)律。
4、講述王進喜、鄧稼先、焦裕祿等先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務的事跡。
5簡述“文化大革命”中民主法制和國民經濟遭受嚴重破壞的主要史實，認識“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴重災難。
三、 復習重難點
重點：我國社會主義制度的建立及在社會主義道路探索中的主要成就、模范人物
難點：結合我國探索社會主義探索中的嚴重失誤，理解經濟建設必須遵循客觀規(guī)律
四、復習過程
1、 根據(jù)課本第二單元知識，自主完成下列填空
1、1954年，頒布了第一部社會主
3、義的
憲法：?? ????? ???
政治上
2、1953——1956年，完成?????? ，
社會主義制度 確立了社會主義的基本制度
社 確立 經濟上 ：實施??????計劃，使中國向社會主義
會 工業(yè)化邁進
主
義
道
4、 正確探索：中共????是探索的良好開端
路 1、?? ????? ???
的
探 社會主義道路 失誤：“左”傾錯誤 2、?? ????? ???
所 的探索
3、?? ????? ???
2、合作探究
根據(jù)圖片和信息，回答下列問題
武漢長江大橋 “肥豬賽大象” “大鍋飯”
5、 “保衛(wèi)毛主席”
（1）我國進入社會主義初級階段的標志是什么？
（2）我國在社會主義道路的探索中，有哪些成功的探索？又有哪些失誤？從中我們可以為今天的經濟建設總結哪些經驗教訓？
3、師生小結，互相反饋
4、達標檢測
1、為了有計劃地進行社會主義建設，我國政府編制了發(fā)展國民經濟的第一個五年計劃。計劃提出要集中力量（ ）
A、發(fā)展重工業(yè) B、發(fā)展輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè)
C、培養(yǎng)建設人才 D、把生產合作社合并為人民公社
2、第一個五年計劃的成就不包括（ ）
A、 長春第一汽車制造廠 B、川藏公路 C、南京長江大橋 D、沈陽第一機床廠
3、有些人的名字暗含紀念
6、意義，比如有人名叫“國慶”，因為他出生在國慶節(jié)這天。那么名叫“紀憲”的人可能出生在（ ）
A、1951年 B、1952年 C、1953年 D、1954年
4、 中共八大確定黨和人民的主要任務是（ ）
A、 發(fā)展社會主義生產力 B、開展“文化大革命”
C、開展人民公社化運動 D、多快好省地建設社會主義
5、 “文化大革命”結束的標志是（ ）
A、 林彪反革命集團被粉碎 B、江青反革命集團被粉碎
C、周恩來、鄧小平出來整頓各方面工作 D、華國鋒出任國務院總理
6、我國進入社會主義初級階段的標志是（ ）
A、 中華人民
7、共和國宣告成立 B、土地改革的完成
C、中華人民共和國憲法的制定 D、三大改造的基本完成
7、在1946年的一份報紙上刊登了一個報道，里面包含了這樣的信息：蘭考、治沙、黨的好干部。請你判斷他是下列人物中的（ ）
A、 鄧稼先 B、王進喜 C、雷鋒 D、焦裕祿
8、在特定的歷史階段，口號、標語往往有著強烈的政治色彩，被打上了時代的烙印。下列口號、標語出現(xiàn)在文化大革命時期（1966--1976）的是（ ）
A、 停止內戰(zhàn)，一致對外 B、人有多大膽，地有多大產
C、一切以階級斗爭為綱 D、兩手都要抓，兩手都要硬
四、 學習后記
自我評價
對本節(jié)課內容掌握情況：A、很好 B、較好 C一般 D、較差
組長評價
參與合作的情況：A積極 B、見解獨到 C、做旁聽者 D、筆記不認真
我的學習困惑
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中考歷史一輪復習中現(xiàn)史《第二單元社會主義道路的探索》學案
