《2018-2019版高中生物 第四章 細(xì)胞的增殖與分化 第一節(jié) 細(xì)胞的增殖 第2課時(shí)課件 浙科版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019版高中生物 第四章 細(xì)胞的增殖與分化 第一節(jié) 細(xì)胞的增殖 第2課時(shí)課件 浙科版必修1.ppt（41頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課時(shí)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別和觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn),第四章第一節(jié)細(xì)胞的增殖,方式一復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞相比，有什么區(qū)別？ 答案沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等，但是有中心體。 2.植物細(xì)胞有絲分裂前期 發(fā)出 形成 ，末期細(xì)胞中央 的位置出現(xiàn) ，形成新的細(xì)胞壁，將細(xì)胞一分為二。 3.細(xì)胞周期中染色體的變化規(guī)律：復(fù)制(間期) 于紡錘體中央(前期)著絲粒排列在 上(中期)著絲粒分裂(后期)移向兩極(末期)。,答案,兩極,紡錘絲,紡錘體,赤道面,細(xì)胞板,散亂分布,赤道面,4.有絲分裂中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰、最適宜觀察的時(shí)期是 期。 5.與高等植物
2、細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有細(xì)胞核、核糖體、 和 。 方式二有絲分裂中形成的染色體可以在高倍鏡下觀察到，因此我們可以通過觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)來判斷細(xì)胞分裂的不同時(shí)期。另外，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有很大的區(qū)別，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，但有中心體，因此它們的有絲分裂過程也有著不同的特征。,答案,分裂中,高爾基體,線粒體,,新知導(dǎo)學(xué),,達(dá)標(biāo)檢測,內(nèi)容索引,新知導(dǎo)學(xué),一、動(dòng) 、植物細(xì)胞的有絲分裂,1.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂 (1)動(dòng)物細(xì)胞有一對(duì)由 組成的中心體， 期時(shí)細(xì)胞中已有一對(duì)中心體。 (2)分裂前期，中心體分開，其間有 相連構(gòu)成紡錘體。 (3)分裂后期或
3、末期，細(xì)胞在兩極之間的 上向內(nèi)凹陷，形成環(huán)溝，環(huán)溝漸漸加深，最后兩個(gè)細(xì)胞分開。,中心粒,G2,紡錘絲,赤道面,2.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的不同,中心體,中心體,紡錘絲,紡錘絲,細(xì)胞板,環(huán)溝,3.細(xì)胞有絲分裂的意義 將親代細(xì)胞的 經(jīng)過復(fù)制后，精確地 分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，由于染色體上有遺傳物質(zhì)，因而在生物的親代細(xì)胞和子代細(xì)胞之間保證了 的穩(wěn)定性。,平均,染色體,遺傳性狀,例1 (2018紹興質(zhì)檢)如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析正確的是 A.甲為分裂間期、乙為分裂末期，內(nèi)含有形成細(xì)胞壁的物質(zhì) B.由微管組成，在間期較晚時(shí)形成紡錘體作用于 C.甲細(xì)胞已完成DNA分子
4、的復(fù)制和核糖體的增生 D.、均為細(xì)胞膜，兩種細(xì)胞的胞質(zhì)分裂方式相同,,答案,解析,解析甲為分裂前期、乙為分裂末期，內(nèi)含有形成細(xì)胞壁的物質(zhì)，A錯(cuò)誤； 為著絲粒，為中心體，由微管組成，在前期較晚時(shí)形成紡錘體作用于，B錯(cuò)誤； DNA分子的復(fù)制和核糖體的增生發(fā)生在分裂間期，而甲細(xì)胞處于有絲分裂前期，因此甲細(xì)胞已完成DNA分子的復(fù)制和核糖體的增生，C正確； 為細(xì)胞膜，為細(xì)胞壁，兩種細(xì)胞的胞質(zhì)分裂方式不同，D錯(cuò)誤。,例2下圖是某一學(xué)生繪出的高等植物的細(xì)胞分裂圖像，其中錯(cuò)誤的是 A.a和b B.c和d C.b和d D.e和f,,解析 b圖有細(xì)胞壁是植物細(xì)胞，植物細(xì)胞的分裂應(yīng)是在赤道板的中央位置出現(xiàn)細(xì)胞板，
5、向四周擴(kuò)展為細(xì)胞壁將細(xì)胞分開，不是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷。從題干可知，這些細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，但d圖卻出現(xiàn)了中心體這個(gè)結(jié)構(gòu)。,答案,解析,有絲分裂細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別 (1)動(dòng)、植物細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別 圖像呈方形，外面有細(xì)胞壁，或圖像中有細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，無中心體結(jié)構(gòu)，一般可判斷為高等植物細(xì)胞。 圖像呈圓形，外面無細(xì)胞壁，或有中心體結(jié)構(gòu)，無細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，通過縊裂方式平分細(xì)胞，一般可判斷為動(dòng)物細(xì)胞。,方法點(diǎn)撥,(2)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像的識(shí)別 可根據(jù)染色體的形態(tài)及其在細(xì)胞中的位置來判斷 一條染色體含有兩條染色單體，染色體在細(xì)胞中散亂分布有絲分裂前期。 一條染色體含有兩條染色單體，染色體的著絲粒有規(guī)律地排列在細(xì)胞
6、中央赤道面上有絲分裂中期。 著絲粒分裂，染色單體分開成為染色體，并向細(xì)胞兩極移動(dòng)有絲分裂后期。 染色體成為染色質(zhì)形態(tài)，重新出現(xiàn)細(xì)胞核有絲分裂末期。,二、制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片,1.洋蔥根尖的培養(yǎng) 實(shí)驗(yàn)課前 天，將洋蔥放在裝滿水的廣口瓶上，底部接觸水，裝置放在溫暖的地方，注意經(jīng)常換水，目的是防止?fàn)€根，待根長至 cm。,34,15,2.裝片制作與觀察,鹽酸,相互分離開來,清水,解離液,染色,分散開,低倍鏡,分生區(qū),高倍鏡,(1)根尖培養(yǎng)：培養(yǎng)時(shí)應(yīng)經(jīng)常換水，防止根細(xì)胞長期缺氧，進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生乙醇，使根細(xì)胞中毒、腐爛。剪取生長旺盛、帶有分生區(qū)的根尖，同時(shí)注意剪取的時(shí)間一般在上午
7、10點(diǎn)至下午2點(diǎn)左右，此時(shí)分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛。 (2)解離 通過解離將細(xì)胞殺死，使細(xì)胞停留在不同的分裂時(shí)期。 解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離開。 解離時(shí)間不宜過長或過短：要以根尖是否酥軟為標(biāo)準(zhǔn)，根尖過分酥軟會(huì)使染色體成分被破壞；解離時(shí)間過短使根尖細(xì)胞解離不充分，不能相互分離。,實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥,(3)漂洗：漂洗一定要徹底，防止殘留的解離液(鹽酸)繼續(xù)破壞細(xì)胞，同時(shí)鹽酸也會(huì)影響染色且會(huì)腐蝕顯微鏡鏡頭。 (4)染色：染色時(shí)，染色液的濃度和染色的時(shí)間必須掌握好，應(yīng)注意染色不能過深，否則鏡下一片紫色，無法觀察。 (5)壓片：用力要恰當(dāng)均勻，過重可能將組織壓爛，過輕則不能使細(xì)胞分散開。 (6)觀察：觀察時(shí)應(yīng)先找
8、到呈正方形的分生區(qū)細(xì)胞，在顯微鏡的一個(gè)視野中看到的細(xì)胞，多數(shù)處于有絲分裂的間期，因?yàn)樵谝粋€(gè)細(xì)胞周期中，間期所占的時(shí)間約占整個(gè)細(xì)胞周期的90%95%。另外，在一個(gè)視野中，往往不容易找全有絲分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，可以慢慢地移動(dòng)裝片，從鄰近的分生區(qū)細(xì)胞中尋找。,例3(2017浙江4月學(xué)考改編)下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是 A.鹽酸使植物細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散 B.實(shí)驗(yàn)選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料 C.裝片制作的步驟是解離漂洗染色制片 D.顯微鏡下觀察中期細(xì)胞可看到紡錘絲把染色體牽引到“赤道面”,答案,,解析,解析鹽酸使植物細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散，能使細(xì)胞分離，A正
9、確； 實(shí)驗(yàn)選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料，能將染色體染成深色，B正確； 裝片制作的步驟是解離漂洗染色制片，C正確； 實(shí)驗(yàn)觀察到的是死細(xì)胞的分裂相，不能看到紡錘絲把染色體牽引到“赤道面”，D錯(cuò)誤。,實(shí)驗(yàn)過程中解離液把細(xì)胞殺死，使細(xì)胞停留在不同的分裂時(shí)期，通過移動(dòng)裝片可找到細(xì)胞的不同分裂相，這個(gè)過程看不到細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)變化。,特別提醒,例4(2017臺(tái)州模擬)如圖是某同學(xué)在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中拍攝的顯微照片，下列有關(guān)敘述正確的是 A.細(xì)胞中每條染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板上 B.細(xì)胞中染色體被平均分配移向細(xì)胞兩極 C.細(xì)胞和細(xì)胞中染色體數(shù)目與DNA含量均相同 D.繼續(xù)觀察
10、，該同學(xué)將會(huì)看到細(xì)胞變成細(xì)胞狀態(tài),,答案,解析,解析細(xì)胞處于有絲分裂中期，每條染色體的著絲粒排列在赤道面上，細(xì)胞板出現(xiàn)在末期，A錯(cuò)誤； 細(xì)胞處于有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體被平均分配，移向細(xì)胞的兩極，B正確； 細(xì)胞處于有絲分裂后期，由于著絲粒分裂，細(xì)胞中的染色體數(shù)目為細(xì)胞中的2倍，但DNA含量相同，C錯(cuò)誤； 在解離過程中，細(xì)胞已死亡，因此連續(xù)觀察，細(xì)胞狀態(tài)也不會(huì)發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。,學(xué)習(xí)小結(jié),復(fù)制,紡錘體,子細(xì)胞,染色體,DNA,染色 單體,達(dá)標(biāo)檢測,1.(2017宜賓市一中期中)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂周期中，與植物細(xì)胞不同的特征是 A.紡錘體的形成和胞質(zhì)的分裂方式 B.染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變和胞質(zhì)的分
11、裂方式 C.核膜、核仁的變化和紡錘體的形成 D.赤道面的位置和染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變,1,2,3,4,5,答案,,解析,1,2,3,4,5,解析動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞紡錘體的形成和胞質(zhì)的分裂方式不同，A正確； 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變方式相同，細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同，B錯(cuò)誤； 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中核膜、核仁均發(fā)生周期性的變化，但是紡錘體的形成不同，C錯(cuò)誤； 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的赤道面的位置和染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變方式相同，D錯(cuò)誤。,2.(2017紹興模擬)下列關(guān)于“觀察細(xì)胞的有絲分裂”活動(dòng)的敘述，正確的是 A.換高倍鏡觀察時(shí)，可以通過縮小光圈使視野變暗 B.在一個(gè)視野里往往找不全各個(gè)時(shí)期
12、細(xì)胞，故要更換裝片再找 C.可觀察到部分細(xì)胞在中央的“赤道面”上向內(nèi)凹陷 D.視野中能觀察到呈正方形的馬蛔蟲受精卵,答案,,1,3,4,5,2,解析,1,3,4,5,2,解析換高倍鏡觀察時(shí)，視野變暗，可以通過擴(kuò)大光圈使視野變亮，A錯(cuò)誤； 細(xì)胞大多數(shù)位于細(xì)胞分裂的間期，一個(gè)視野里往往找不全各個(gè)時(shí)期細(xì)胞，可以通過移動(dòng)裝片再找，B錯(cuò)誤； 可觀察到部分細(xì)胞在中央的“赤道面”上向內(nèi)凹陷，C正確； 馬蛔蟲受精卵為動(dòng)物細(xì)胞，呈球形或橢球形，D錯(cuò)誤。,3.(2017浙江漢丁堡中學(xué)月考)下列關(guān)于有絲分裂過程敘述正確的是 A.分裂間期中的G2期是為了合成DNA復(fù)制所需要的蛋白質(zhì) B.細(xì)胞分裂是一個(gè)連續(xù)分裂的過程，
13、幾個(gè)時(shí)期之間沒有明顯的界限 C.核膜、核仁消失發(fā)生在前期中較早的時(shí)候 D.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期過程與植物細(xì)胞相同,,1,3,4,5,答案,2,解析,1,3,4,5,2,解析分裂間期的G2期時(shí)DNA復(fù)制已經(jīng)完成，發(fā)生的是有絲分裂所必需的一些蛋白質(zhì)的合成，A錯(cuò)誤； 細(xì)胞分裂是一個(gè)連續(xù)分裂的過程，幾個(gè)時(shí)期之間沒有明顯的界限，B正確； 核膜、核仁消失發(fā)生在前期中較晚的時(shí)候，C錯(cuò)誤； 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)分裂的方式與植物細(xì)胞不同，D錯(cuò)誤。,4.(2017杭州學(xué)軍中學(xué)9月)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂說法錯(cuò)誤的是 A.細(xì)胞周期中，細(xì)胞的分裂包括細(xì)胞核的分裂和胞質(zhì)分裂兩個(gè)過程 B.前期核膜開始解體，形成的
14、分散小泡在有絲分裂的整個(gè)過程中幾乎都 可看到 C.核基因的復(fù)制在S期發(fā)生，核基因的表達(dá)在M期不發(fā)生 D.G2期時(shí)細(xì)胞中已有一對(duì)中心體，在分裂前期成對(duì)的中心體分開，其間 有絲狀纖維相連,,答案,1,3,4,5,2,解析,1,3,4,5,2,解析細(xì)胞周期中，細(xì)胞的分裂包括細(xì)胞核的分裂和胞質(zhì)分裂兩個(gè)過程，A項(xiàng)正確； 前期核膜開始解體，形成的分散小泡在整個(gè)有絲分裂過程中幾乎都可以看到，B項(xiàng)正確； 細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期，核基因的復(fù)制在S期發(fā)生，核基因的表達(dá)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，主要在G1期和G2期完成，但在M期也發(fā)生翻譯過程，C項(xiàng)錯(cuò)誤； G2期時(shí)中心體已完成了復(fù)制，細(xì)胞中已有一對(duì)中心
15、體，在分裂前期成對(duì)的中心體分開，其間有絲狀纖維(紡錘絲)相連，D項(xiàng)正確。,1,3,5.下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖，但排列混亂，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：,4,5,2,1,3,(1)請(qǐng)將動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞有絲分裂的順序按號(hào)碼各排成一組，植物細(xì)胞：_________ ___________；動(dòng)物細(xì)胞：_______________ ______；,4,5,2,答案,解析,12,6211,3510,98417,1,3,4,5,解析識(shí)別有絲分裂各時(shí)期圖像，應(yīng)掌握各時(shí)期的主要特征： 間期主要特征是核膜完整，核質(zhì)均勻，核仁清楚； 前期主要特征是細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體，同時(shí)核膜、核仁逐漸解體、消失； 中期主要特征是染色體的著絲粒規(guī)則地排列在細(xì)胞中央的赤道面上； 后期主要變化是著絲粒分裂，染色單體分離，同時(shí)紡錘絲收縮，牽引兩套染色體移向兩極； 末期的主要特征是染色體恢復(fù)成染色質(zhì)狀態(tài)，同時(shí)出現(xiàn)新的核膜、核仁，形成兩個(gè)新的細(xì)胞核。,2,1,3,(2)指出圖中ae各指什么結(jié)構(gòu)？a________；b________；c_______；d_______；e________。,4,5,2,答案,紡錘絲,染色體,細(xì)胞板,核仁,中心體,1,3,(3)以上細(xì)胞所代表的動(dòng)、植物的體細(xì)胞中各有幾條染色體？植物_____；動(dòng)物_____。,4,5,2,答案,6條,6條,
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