《八年級語文上冊第六單元復(fù)習(xí).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文上冊第六單元復(fù)習(xí).ppt(18頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六單元復(fù)習(xí)題,解釋下列句子中加點(diǎn)的詞 1、或王命急宣 2、雖乘奔御風(fēng)不以疾也 3、哀轉(zhuǎn)久絕 4、四時俱備 5、曉霧將歇 6、月色入戶 7、實(shí)是欲界之仙都 8、相與步于中庭 9、庭下如積水空明 10、但少閑人如吾兩人耳 11、沉鱗競躍 12、夕日欲頹 13、未復(fù)有能與其奇者 14、念無與為樂者 15、庭下如積水空明 16、僅如銀線 17、吞天沃日 18、皆披發(fā)文身 19、珠翠羅綺溢目 20、飲食白物皆倍穹常時 21、客此 22、與余舟一芥 23、湖中焉得更有此人,翻譯句子,1、夕日欲頹,沉鱗競躍。 2、青林翠竹,四時俱備。 3、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 4
2、、 山川之美,古來共談。 5、兩岸石壁,五色交輝; 6、自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 7、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。 8、霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。 9、湖中焉得更有此人!, 三峽和答謝中書書 比較 1兩文都表達(dá)了作者對山水的贊美之情,請從文中各摘錄一句直接抒發(fā)這種情感的句子。 2兩文都寫到了“猿嗚”,請分別說明“猿嗚”各渲染了怎樣的氣氛? 記承天寺夜游和 答謝中書書比較 1、從表達(dá)方式看,兩文都有緊扣景物特征的 ,也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的 。 2、從思想感情看,兩文都表達(dá)了對自然的親近和熱愛,但作者的心緒并不同。蘇軾是受到貶謫的“ ”人,陶弘景則堪稱隱居的
3、“ ”人(均填摘自文中的一個字)。,答案,1、有時。 2、即使 3、消失 4、全, 5、消散(或“消歇”“散去” 6、門 7、人間天堂 8、共同(一起)9、院子(或“庭院”) 10、只是(或“只”) 11、潛游在水中的魚 12、墜落 13、參與,這里指欣賞 14、考慮(想到) 15、形容水的澄澈 16、幾乎(將近)17、沖刷太陽18、畫著文彩 19、滿眼都是華麗的服飾20、(價錢)加倍的高 21、客居 22、一棵小草 23、哪能,1、清榮峻茂,良多趣味 實(shí)是欲界之仙都 2、三峽:猿鳴渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛。 答謝中書書:猿嗚渲染了清晨充滿生機(jī)與活力的熱鬧氣氛。 3、 描寫
4、 議論(答“抒情”也可) 4、閑人 仙人,三峽提高卷,建長江三峽水力發(fā)電站,主要有三個理由,請你找出文中印證理由的原句以及相對應(yīng)的理由。,三峽與李白的早發(fā)白帝城比較朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。,1、在課文中找出與“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”意思相同的句子。 2、課文和早發(fā)白帝城中都寫到了“猿聲”,談?wù)剝烧哂惺裁床煌?3、引用當(dāng)?shù)亓餍械臐O歌結(jié)束全文,有什么表達(dá)效果?說說它與李白早發(fā)白帝城中“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”表達(dá)的情感相同嗎?,從作者對三峽“春冬之時”的描寫可看出,三峽的景色迷人。但作者結(jié)尾卻引用了“猿鳴三聲淚沾裳”這樣的詩句,讓人感覺
5、一絲悲涼。你覺得作者引用恰當(dāng)嗎?說說你的理由。 示例:我認(rèn)為是合適的,春冬的三峽給人美感,而作者引用詩句是告訴人們秋天的三峽給人悲涼的感覺,說明三峽四季會給游人不同的感受。與“良多趣味”一致。所以我認(rèn)為合適。,1、水流急 夏水襄陵,沿溯阻絕。 懸泉瀑布,飛漱其間。 2、有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 3、三峽中以“高猿長嘯”“猿鳴三聲淚沾裳”來襯托秋天悲涼的氣氛;早發(fā)白帝城中 “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”中 用“猿聲” 來表現(xiàn)了作者輕松愉快的心情 。 4、引用漁歌結(jié)束全文能渲染秋天凄涼的氣氛,并從側(cè)面表現(xiàn)三峽漁民的悲慘生活。 表達(dá)的意境不同,“兩岸猿聲啼不
6、住,輕舟已過萬重山?!贝嗽娋錄]有凄涼之義,表達(dá)的歡快心情。,,記承天寺夜游提高卷,解詞 1、解衣欲睡 2、相與步于中庭 3、遂至承天寺 4、尋張懷民 5 、何夜無月 6、下列各組加點(diǎn)詞意義相同的一組是( ) A 欣然起行 行萬里路 B積水空明 深明大義 C私心雜念 念無與為樂者,1、全文沒有一處直接寫友情,但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子(寫出兩句),并以其中一句為例,說說你選擇它的理由。 2、句子“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”是全文的點(diǎn)睛之筆,請參考下面的背景材料,說說為什么作者稱自己為“閑人”,這體現(xiàn)了作者當(dāng)時怎樣的心境? 背景材料
7、:蘇軾才華橫溢,有濟(jì)世之志,力主政治改革,但對王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見,后被貶為黃州團(tuán)練副使,實(shí)際如同流放。記承天寺夜游即寫于此時。,3、文人雅士,善借月抒懷。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨(dú)上西樓,月如鉤”,似鉤彎月,觸動李后主亡國之痛;此文中,蘇東坡如何巧喻月色?又表達(dá)了怎樣的心情呢? 4、記承天寺夜游中,作者自稱是“閑人”,你認(rèn)為他是“閑人”嗎?為什么? 5、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?,答案,解詞 1、解開(脫 、脫下) 2、散步(漫步、 行走) 3、于是 4、找 5、哪(什么) 6、A,1、念無與樂者,遂
8、至承天寺 理由:唯張懷民可以同樂 懷民亦未寢 理由:心境相同 欣賞趣味相同 相與步于中庭 理由:關(guān)系親密 但少閑人如吾兩人者耳 理由:志同道合 志趣相投 命運(yùn)相同 2蘇軾才華橫溢,素有大志,但不被朝廷重用 仕途失意的落寞 自我排遣的曠達(dá),3、文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成水中藻、荇。(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分); 表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。(答出如何巧喻月色得1分,答出表現(xiàn)的心情,言之成理得2分) 4、不是。 這里是指不追逐名利、超脫而有情趣的意思。 指心內(nèi)憤懣、自嘲自解的心態(tài)。 5、空明澄澈,疏影搖
9、曳;似真似幻的美妙境界。 自我排遣的曠達(dá)(或雖遭貶謫依然 曠達(dá)),湖心亭看雪,1、簡要分析“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字的表達(dá)效果 2、課文寫的是雪后的西湖,其寫景方法是什么?文中描寫了雪景和人的活動,表達(dá)的什么感情? 3、文中結(jié)尾舟子說作者癡,你如何理解作者的“癡”? 4、文中敘寫亭中奇遇時運(yùn)用了哪些描寫方法?表現(xiàn)了作者怎樣的感受?,答案,1、映襯出環(huán)境的幽靜、空曠;充分展示出作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式;暗示作者的“癡”(或“不同常人”),為下文作伏筆。 2、用簡練樸素,不加渲染的白描手法寫景 ,表達(dá)的是作者清高自賞和淡淡的愁緒 3、他癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的閑情逸致。 4、運(yùn)用了神態(tài)、語言、動作描寫;表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情。,