2019高中物理 第一章 電荷與電場 1 靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用教案 教科版選修1-1

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1、 1 靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用 學(xué)?習(xí)?目?標 知?識?脈?絡(luò) 1.會識別靜電現(xiàn)象，通過實驗認識摩擦 起電現(xiàn)象，知道帶電體具有吸引輕小物 體的性質(zhì)，知道帶電體的相互作用規(guī) 律．(重點) 2．知道電荷守恒定律，會用電荷守恒定 律解釋摩擦起電現(xiàn)象．(重點、難點) 3．了解靜電的利用與防止，知道其中的 道理. [自?主?預(yù)?習(xí)·探?新?知] [知識梳理] 一、靜電現(xiàn)象 1．不同材料的物體相互摩擦后能吸引輕小物體，就說物體帶了“電”，帶電的物體叫 做“帶電體”，通過摩擦使物體帶電的方法被稱為“摩擦

2、起電”． 2．自然界中只存在兩種電荷：正電荷和負電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，用 絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷． 3．電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 二、摩擦起電現(xiàn)象的解釋 1．摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，失去電子的物體帶正電， 得到電子的物體帶負電． 2．電荷守恒定律：電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體， 或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分．在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保持不變． C 3．物體所帶電荷的多少稱為電荷量，簡稱電量，單位是庫侖，簡稱庫，用符號?表示．

3、 三、靜電的應(yīng)用和防止 1．應(yīng)用 利用靜電的性質(zhì)，人們已開發(fā)了許多靜電技術(shù)的應(yīng)用項目．如：靜電除塵、靜電復(fù)印、 靜電加速器、靜電噴涂與靜電植絨． 2．危害 常見的靜電的危害方式有：使物體粘連或纏繞、靜電點火． 3．靜電危害的防止辦法 常見到的防止靜電的辦法有：采用消除靜電裝置、增加空氣濕度、使用抗靜電材料． [基礎(chǔ)自測] 1．思考判斷 1 (1)任意兩個物體間摩擦?xí)r都能起電．( ) (2)兩物體相互吸引，一定是帶異種電荷．( ) (3)任何帶電的實質(zhì)都是電荷的轉(zhuǎn)移．( ) (4)摩擦起電的實質(zhì)

4、是創(chuàng)造了電荷．( ) (5)三種起電方式中，感應(yīng)起電違背了電荷守恒定律．( ) [提示] (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× 2．已知元電荷數(shù)值為?e＝1.6×10－19C，某個物體帶電量不可能是( ) 【導(dǎo)學(xué)號：37032000】 A．1.6×10－19C B．3.2×10－19C C．4.8×10－19C D．6×10－19C D [任何物體的帶電量都是元電荷電量的整數(shù)倍，故D?物體帶的電量不可能，故選?D.] 3．對于一個已經(jīng)帶電的物體，下列說法中正確的是( ) A．物體上一定有多余的電子 B．物體上一定缺少電子

5、 C．物體的帶電量一定是?e?整數(shù)倍 D．物體的帶電量可以是任意的一個值 C [已經(jīng)帶電的物體，可能是有多余的電子帶負電，也可能是缺少電子帶正電，故?A、 B?項錯誤．物體的帶電量一定是元電荷?e?的整數(shù)倍，故?C?項正確，D?項錯誤．] 4．一帶負電的絕緣金屬小球放在潮濕的空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)該小球上凈電 荷幾乎不存在了，這說明( ) 【導(dǎo)學(xué)號：37032001】 A．小球上原有負電荷逐漸消失了 B．在此現(xiàn)象中，電荷不守恒 C．小球上負電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了 D．該現(xiàn)象是由于電子的轉(zhuǎn)移引起的，不遵循電

6、荷守恒定律 A C [根據(jù)電荷守恒定律，電荷不能消滅，也不能創(chuàng)生，只會發(fā)生轉(zhuǎn)移，故?錯誤．此過 程中電荷仍然守恒，電荷沒有消失，只是被潮濕的空氣導(dǎo)走而已，仍然遵循電荷守恒定律， 故?B、D?錯誤．金屬小球上的負電荷減少是由于潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了，故?C?正確．] [合?作?探?究·攻?重?難] 三種起電方式與電荷守恒 1．摩擦起電 2 (1)用摩擦的方法使物體帶電：兩個不同種類的物體相互摩擦，其中一個物體失去電子 而帶正電，另一個物體獲得電子而帶等量的負電． (2

7、)摩擦起電的原因：不同物質(zhì)組成的物體，由于原子核對核外電子的束縛能力不同， 在摩擦過程中由于摩擦力做功，對核外電子的束縛能力弱的原子失去電子而帶正電，對核外 電子的束縛能力強的原子獲得電子而帶負電，且兩個物體帶等量的正、負電荷． (3)摩擦起電的本質(zhì)：一個物體失去電子帶正電，另一個物體得到這些電子而帶負電．即 摩擦起電是由物體間電荷的轉(zhuǎn)移引起的． 2．接觸起電 (1)方法：用一個不帶電的物體去接觸另一個帶電的物體，帶電物體的凈電荷的一部分 就會轉(zhuǎn)移到原來不帶電的物體上，使原來不帶電的物體帶電． (2)規(guī)律：兩個完全相同的導(dǎo)體球發(fā)生接觸時，同種電荷

8、總電荷量平均分配，異種電荷 先中和后再平分；兩個導(dǎo)體球分離后，各帶等量的同種電荷(恰好中和時，兩導(dǎo)體球都不帶 電)． 3．感應(yīng)起電 (1)方法：用帶電的物體靠近沒有帶電的物體，也能使沒有帶電的物體帶電．例如，將 一個帶電的物體靠近一個原來沒有帶電的金屬導(dǎo)體，金屬內(nèi)部的自由電子就會發(fā)生移動，從 而在導(dǎo)體表面出現(xiàn)“感應(yīng)電荷”．如果將帶電的物體靠近絕緣體，絕緣體內(nèi)部的電子雖然不 會自由移動，但帶電物體的作用會使絕緣體內(nèi)部電子的方向發(fā)生改變，出現(xiàn)“極化”現(xiàn)象， 使其帶電． (2)規(guī)律：感應(yīng)起電時，原來不帶電的導(dǎo)體的兩端同時感應(yīng)出等量的異種電荷，且靠

9、近 帶電體的一端感應(yīng)出的電荷與帶電體帶的電荷是異種電荷，遠離帶電體的一端感應(yīng)出的電荷 與帶電體帶的電荷是同種電荷． (3)感應(yīng)起電的本質(zhì)：感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正、負電荷分開，使 電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，即物體中發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移． 4．電荷守恒定律的理解 “起電”并不是創(chuàng)造電荷，只是電荷在不同物體或物體不同部分間的轉(zhuǎn)移．當一個物體 得到電荷時，其他物體失去電荷；它所得到的電荷就是其他物體失去的電荷．任何孤立系統(tǒng) 的電荷總數(shù)保持不變．在一個系統(tǒng)的內(nèi)部，電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，但是在 這個過程中系統(tǒng)的總的電荷

10、是不改變的．這就是電荷守恒定律． (多選)把兩個相同的金屬小球接觸一下再分開一小段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互 排斥，則這兩個金屬小球原來的帶電情況可能是( ) A．兩球原來帶有等量異種電荷 B．兩球原來帶有等量同種電荷 C．兩球原來帶有不等量異種電荷 3 D．兩球中原來只有一個帶電 BCD [同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，當兩小球相互接觸時，利用電荷守恒定 律可知，電荷會重新分布，可以使原來不帶電的物體帶電，也可以使原來帶電的物體的帶電 荷量發(fā)生變化，所以接觸以后會使物體的帶電情況發(fā)生多種變化．]

11、 兩種帶電的物體 完全相同 相互接觸時，若是同種電性電荷則電荷量平分，若是異種 電荷則電荷要先中和后平分. [針對訓(xùn)練] 1．關(guān)于摩擦起電和電荷，下列說法正確的是( ) A．摩擦起電的過程是使本來沒有電子和質(zhì)子的物體產(chǎn)生了電子和質(zhì)子的過程 B．摩擦起電的過程是使金屬導(dǎo)體的電子和質(zhì)子分離且反向移動的過程 C．用絲綢摩擦玻璃棒，電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢，玻璃棒因為電子數(shù)少于質(zhì)子數(shù)而帶 正電 D．電解液中的正負離子個數(shù)一定相同 因 C [摩擦起電實質(zhì)是由于兩個物體的原子核對核外電子的約束能力不相同，?而電子可 以在物體間轉(zhuǎn)

12、移．若一個物體失去電子，其質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多，我們說它帶正電荷．若一個 物體得到電子，其質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)少，我們說它帶負電荷．使物體帶電并不是創(chuàng)造出電荷． A、摩擦起電現(xiàn)象使電子轉(zhuǎn)移，而不是產(chǎn)生，故A?錯誤；B、質(zhì)子處在原子核內(nèi)部，在摩 擦中不可能使質(zhì)子發(fā)生移動；故?B?錯誤；C、絲綢摩擦玻璃棒摩是因為摩擦導(dǎo)致電子從一個 物體轉(zhuǎn)移到另一個物體而形成的；兩種不同材料的絕緣體相互摩擦后，同時帶上等量異號電 荷；故?C?正確；D、電解液中的正、負離子都可以移動，正、負離子的個數(shù)可以相同也可以 不同，電解液中的電流是正、負離子同時做定向移動形成的，故?D?錯誤．]

13、 常見的靜電現(xiàn)象 1．尖端放電：帶電導(dǎo)體尖銳部位的電荷特別密集，該部位附近的電場特別強，容易產(chǎn) 生尖端放電． 高壓電氣設(shè)備的金屬元件，表面制作的很光滑，是為了避免尖端放電而造成事故和損 失．避雷針則是利用尖端放電的原理來保護高大建筑物等設(shè)施的，為便于放電，避雷針必須 制作成針狀(或尖頭)的． 2．避雷原理：帶電云層靠近高大建筑物時，由于受云層產(chǎn)生的電場的作用，與帶電云 層所帶電荷電性相同的電荷被排斥而流入大地，建筑物上留下了與帶電云層所帶電荷電性相 反的電荷．當電荷累積到足夠多時，會發(fā)生強烈的放電即雷擊現(xiàn)象． 4

14、 當建筑物安裝了避雷針時，在避雷針上產(chǎn)生的感應(yīng)電荷不能夠大量累積，它會通過針尖 逐漸放出，比較緩慢的中和云層所帶電荷，有效避免了強烈的放電即雷擊現(xiàn)象，保護了建筑 物． 3．防止靜電危害的基本方法是：盡快把靜電導(dǎo)走，避免越積越多(一旦電荷積累到相當 多時，可產(chǎn)生上千伏以上的電壓)．如油罐車后裝一條拖在地上的鐵鏈，工廠里保持一定的 濕度等，都是為了及時導(dǎo)走靜電荷，消除靜電的危害． (多選)下列措施中，屬防止靜電危害的是( ) A．油罐車后有一條拖在地面上的鐵鏈條 B．小汽車上有一根露在外面的小天線 C．在印染廠中保持適當?shù)臐穸?

15、D．在地毯中夾雜?0.05～0.07?mm?的不銹鋼絲導(dǎo)電纖維 A ACD [油罐車后裝一條拖在地面上的鐵鏈條，可以及時導(dǎo)走油罐車上產(chǎn)生(摩擦等原因) 的靜電荷，避免電荷越積越多，從而產(chǎn)生高壓放電，使油罐車起火爆炸，所以?項正確．在 地毯中夾雜不銹鋼絲，同樣是為了導(dǎo)走摩擦產(chǎn)生的靜電荷，而印染廠中保持適當濕度，是為 了使靜電荷及時散失，避免干擾印染的質(zhì)量，所以?C、D?項正確．而在小汽車外露出一根小 天線，是為了接收電磁波(收音機等)，如果小天線不露在汽車外，車內(nèi)處于被金屬包圍的環(huán) 境中，因靜電屏蔽作用，無法收到無線電信號，因此，B?項錯誤．]

16、 根據(jù)靜電產(chǎn)生的特點，采用不同的方法消除靜電的危害. 防止靜電危害的基本方法是：盡快把靜電導(dǎo)走，避免過多的電荷積累. [針對訓(xùn)練] 2．身穿化纖衣服的人在晚上脫衣時，會看到電火花，并伴有“叭叭”的響聲，其原因 是( ) 【導(dǎo)學(xué)號：37032002】 A．由于化纖衣物間的摩擦產(chǎn)生了靜電 B．人體本身帶電 C．空氣帶電，在衣物上產(chǎn)生放電現(xiàn)象 D．以上說法都不正確 A [正常情況下，物體(包括氣體物質(zhì))都是電中性的，人體、空氣本身是不可能帶電的， 故?B、C?錯誤． 晚上脫衣時，衣物間

17、的摩擦產(chǎn)生靜電，積聚的大量電荷導(dǎo)致火花放電，故?A?正確．] 5 [當?堂?達?標·固?雙?基] 1．用毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近一個塑料小球時( ) A．若塑料小球被硬橡膠棒吸引，說明塑料小球必定帶正電 B．若塑料小球被硬橡膠棒吸引，說明塑料小球必定帶負電 C．若塑料小球被硬橡膠棒排斥，說明塑料小球必定帶正電 D．若塑料小球被硬橡膠棒排斥，說明塑料小球必定帶負電 D [用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶上負電荷，塑料小球被吸引時，小球可能不帶電(帶電 體能吸引輕小物體)，也可能帶正電，但塑料小球如果被排斥，則小球必定帶電，且

18、與橡膠 棒帶同種電荷．] 2．(多選)下列說法中，正確的是( ) A．物體不帶電荷是因為該物體中沒有正、負電荷 B．物體中有大量的正、負電荷，當它失去部分負電荷后，就會顯正電性 C．橡膠棒與毛皮摩擦過程中，創(chuàng)造出了負電荷 D．正、負電子對可以同時湮沒，轉(zhuǎn)化為光子，但是電荷守恒定律仍成立 BD [物體內(nèi)正負電荷數(shù)相等也不顯示電性，但有電荷存在，故?A?錯誤；由于正電荷比 較多，故?B?正確；用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負電，是摩擦過程中毛皮上的電子即負電荷轉(zhuǎn) 移到了硬橡膠棒上，故?C?錯誤；因為電荷不會憑空消失，故?D?正確，故選?BD.]

19、 3．為了防止靜電的危害，應(yīng)盡快把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走，下面措施中不是防止靜電危害的 是( ) 【導(dǎo)學(xué)號：37032003】 A．油罐車后面裝一條拖地的鐵鏈 B．電工鉗柄上套有絕緣膠套 C．飛機輪上裝搭地線 D．印刷車間中保持適當?shù)臐穸? B [要注意區(qū)分靜電和電源，電工鉗柄上套有絕緣膠套是為了使工人與電源隔離開，并 不是為了防止靜電．] 4.兩個懸掛著的通電小球，相互作用情況如圖?111 所示，那么?A?球一定( ) 圖?111 A．帶正電荷 B．帶負電荷 C．不帶電 6 D．帶與?B?球相同的電荷 D [同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，所以?A、B?一定帶同種電荷，故?D?正確．] 貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議精神，掌握新形勢 7