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1、
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊 第二十一章 達(dá)標(biāo)檢測卷
一、選擇題(每題?3?分,共?30?分)
1.下列方程是關(guān)于?x?的一元二次方程的是( )
1
A.a(chǎn)x2+2=x(x+1) B.x2+?x=3
C.x2+2x=y(tǒng)2-1 D.3(x+1)2=2(x+1)
2.如果?2?是方程?x2-3x+k=0?的一個(gè)根,那么常數(shù)?k?的值為( )
A.1 B.2 C.-1 D.-2
3.用配方法解方程?x2+4x+1=0,配方后的方程是( )
A.(x+2)2=3 B.(x-2)2=3 C.(x-2)2=5 D.(x+2)2=5
4.方程?x2
2、-4?2x+9=0?的根的情況是( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)根
C.無實(shí)根 D.以上三種情況都有可能
5.等腰三角形的兩邊長為方程?x2-7x+10=0?的兩根,則它的周長為( )
A.12 B.12?或?9 C.9 D.7
6.某校進(jìn)行體操隊(duì)列訓(xùn)練,原有?8?行?10?列,后增加?40?人,使得隊(duì)伍增加的行數(shù)、
列數(shù)相同,你知道增加了多少行(或列)嗎?設(shè)增加了?x?行(或列),則列方程得
( )
A.(8-x)(10-x)=8×10-40 B.(8-x)(10-x)=8×10+40
C.(8+x)(10+x)=8×1
3、0-40 D.(8+x)(10+x)=8×10+40
7.如圖,在?ABCD?中,AE⊥BC?于?E,AE=EB=EC=a,且?a?是一元二次方程
x2+2x-3=0?的根,則?ABCD?的周長為( )
A.4+2?2
B.12+6?2
C.2+2?2
D.4+2?2或?12+6?2
8.若關(guān)于?x?的一元二次方程?x2-2x+kb+1=0?有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則一次
函數(shù)?y=kx+b?的大致圖象可能是( )
9.在直角坐標(biāo)系?xOy?中,已知點(diǎn)?P(m,n),
4、m,n?滿足(m2+1+n2)
(m2+3+n2)=8,則?OP?的長為( )
A.?5 B.1 C.5 D.?5或?1
10.如圖,某小區(qū)規(guī)劃在一個(gè)長為?40?m,寬為?26?m?的矩形場地?ABCD?上修建三
條同樣寬的路,使其中兩條與?AB?平行,另一條與?AD?平行,其余部分種植草
坪,若使每塊草坪(陰影部分)的面積都為?144?m2,則路的寬為( )
A.3?m B.4?m
C.2?m D.5?m
二、填空題(每題?3?分,共?30?分)
11.方程(x-3)2+5=6x?化成一般形式是__________________,其中一
5、次項(xiàng)系數(shù)
是________.
12?.三角形的每條邊的長都是方程 x2?-?6x?+?8?=?0?的根,則三角形的周長為
________________.
13.已知?x=1?是一元二次方程?x2+ax+b=0?的一個(gè)根,則?(a+b)2?023?的值為
________.
14.若關(guān)于?x?的一元二次方程?2x2-5x+k=0?無實(shí)數(shù)根,則?k?的最小整數(shù)值為
________.
15.已知?x1,x2?是關(guān)于?x?的一元二次方程?x2-5x+a=0?的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且?x21-
x22=10,則?a=________.
16.對于任
6、意實(shí)數(shù)?a,b,定義?f(a,b)=a2+5a-b,如?f(2,3)=22+5×2-3,若
f(x,2)=4,則實(shí)數(shù)?x?的值是________.
17.下面是某同學(xué)在一次測試中解答的填空題:①若?x2=a2,則?x=a;②方程
1
2x(x-2)=x-2?的解為?x=2;③已知?x1,x2?是方程?2x2+3x-4=0?的兩根,則
3
x1+x2=2,x1x2=-2.其中解答錯(cuò)誤的序號是__________.
18.已知?a,b,c?是△ABC?的三邊長,若方程(a-c)x2+2bx+a+c=0?有兩個(gè)相等
的實(shí)數(shù)根,則△ABC?是______
7、三角形.
x4+x2+1
19.若?x2-3x+1=0,則
x2
的值為________.
20.如圖,用籬笆靠墻圍成矩形花圃?ABCD,一面利用墻,其余三面用籬笆圍,
墻可利用的最大長度為?15?m,籬笆長為?24?m.當(dāng)圍成的花圃面積為?40?m2
時(shí),平行于墻的邊?BC?的長為________m.
三、解答題(21,26?題每題?12?分,22,23?題每題?8?分,其余每題?10?分,共?60?分)
21.用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?
(1)x(x-4)+5(x-4)
8、=0; (2)(2x+1)2+4(2x+1)+4=0;
(3)x2-2x-2=0; (4)(y+1)(y-1)=2y-1.
22.已知關(guān)于?x?的一元二次方程?x2-(t-1)x+t-2=0.
(1)求證:對于任意實(shí)數(shù)?t,方程都有實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)?t?為何值時(shí),方程的兩個(gè)根互為倒數(shù)?請說明理由.
23.關(guān)于?x?的一元二次方程?ax2+bx+1=0.
(1)當(dāng)?b=a+
9、2?時(shí),利用根的判別式判斷方程根的情況;
(2)若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,寫出一組滿足條件的?a,b?的值,并求此時(shí)方
程的根.
24.關(guān)于?x?的一元二次方程?x2+(2k+1)x+k2+1=0?有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?x1,
x2.
(1)求實(shí)數(shù)?k?的取值范圍;
(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根?x1,x2?滿足|x1|+|x2|=x1·?x2,求?k?的值.
25.為了貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)開展全民閱讀的重要部署,落實(shí)《
10、關(guān)于實(shí)
施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,某社區(qū)鼓勵(lì)居民到社區(qū)閱覽室借
閱圖書,并統(tǒng)計(jì)每年的借閱人數(shù)和圖書借閱總量(單位:本),該閱覽室在?2017
年圖書借閱總量是?7?500?本,2019?年圖書借閱總量是?10?800?本.
(1)求該社區(qū)從?2017?年至?2019?年圖書借閱總量的年平均增長率;
(2)已知?2019?年該社區(qū)居民借閱圖書人數(shù)有?1?350?人,預(yù)計(jì)?2020?年達(dá)到?1?440
人.如果?2019?年至?2020?年圖書借閱總量的增長率不低于?2017?年至?2019
年的年平均增長率,那么?2020?年的人均借閱量比
11、?2019?年增長?a%,則?a
的值至少是多少?
26.如圖,已知?A,B,C,D?為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16?cm,AD=6?cm,動(dòng)點(diǎn)
P,Q?分別從點(diǎn)?A,C?同時(shí)出發(fā),點(diǎn)?P?以?3?cm/s?的速度向點(diǎn)?B?移動(dòng),一直到
點(diǎn)?B?為止,點(diǎn)?Q?以?2?cm/s?的速度向點(diǎn)?D?移動(dòng).問:
(1)P,Q?兩點(diǎn)出發(fā)多長時(shí)間后,四邊形?PBCQ?的面積是?33?cm2?
(2)P,Q?兩點(diǎn)出發(fā)多長時(shí)間后,點(diǎn)?P?與點(diǎn)?Q?之間的距離是?10?cm?
19.8? 點(diǎn)撥:由?x2-3x+1=0,得?x2=3x-1,則??4
x?+
12、x2+1? (3x-1)2+x2+1
答案
一、1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.D
7.A 8.B 9.B 10.C
二、11.x2-12x+14=0;-12
12.6?或?10?或?12
13.-1 點(diǎn)撥:將?x=1?代入方程?x2+ax+b=0,得?1+a+b=0,∴a+b=-1,
∴(a+b)2?023=-1.
14.4
21
15.?4 點(diǎn)撥:由根與系數(shù)的關(guān)系,得?x1+x2=5,x1·?x2=a.由?x21-x22=10?得,
(x1+x2)(x1-x2)=10,∴x1-x2=2,∴(x1-x2)2=(x1+x
13、2)2-4x1·?x2=25-4a=4,
21
∴a=?4?.
16.-6?或?1 17.①②③ 18.直角
1 x2 x2
=
=
3x-1 3x-1 3x-1
x2?????????????????????????????????????????????1
????????????????? =24x-8?????????
10x2-6x+2=10(3x-1)-6x+2??????=8(3x-1)=8.
20.4
三、21.解:(1)原方程可化為(x-4)(x+5)=0,
∴x-4=0?或?x+5=0,
解得
14、?x=4?或?x=-5.
(2)原方程可化為(2x+1+2)2=0,
即(2x+3)2=0,
3
解得?x1=x2=-2.
(3)∵a=1,b=-2,c=-2,
∴Δ=4-4×1×(-2)=12>0,
∴x=
2±?12??2±2?3
2??=?2?=1±?3.
∴x1=1+?3,x2=1-?3.
(4)原方程化為一般形式為?y2-2y=0.
因式分解,得?y(y-2)=0.
∴y1=2,y2=0.
22.(1)證明:在關(guān)于?x?的一元二次方程?x2-(t-1)x+t-2=0?中,
Δ=
15、[-(t-1)]2-4×1×(t-2)=t2-6t+9=(t-3)2≥0,
∴對于任意實(shí)數(shù)?t,方程都有實(shí)數(shù)根.
(2)解:設(shè)方程的兩根分別為?m,n,則?mn=t-2.
∵方程的兩個(gè)根互為倒數(shù),
∴mn=t-2=1,解得?t=3.
∴當(dāng)?t=3?時(shí),方程的兩個(gè)根互為倒數(shù).
23.解:(1)a≠0,
Δ=b2-4a=(a+2)2-4a=a2+4a+4-4a=a2+4.
∵a2>0,∴Δ>0.
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)∵方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
∴Δ=b2-4a=0,
若?b=2,a=1,則方程為?x2+2x+1
16、=0,解得?x1=x2=-1.(答案不唯一)
24.解:(1)∵原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴Δ=(2k+1)2-4(k2+1)=4k2+4k+1-4k2-4=4k-3>0,
3
解得?k>4.
3
(2)∵k>4,∴x1+x2=-(2k+1)<0.
又∵x1·?x2=k2+1>0,∴x1<0,x2<0,
∴|x1|+|x2|=-x1-x2=-(x1+x2)=2k+1.
∵|x1|+|x2|=x1·?x2,∴2k+1=k2+1,解得?k1=0,k2=2.
3
又∵k>4,
∴k=2.
25.解:(1)設(shè)該社區(qū)從?2017?年至?2019?
17、年圖書借閱總量的年平均增長率為?x,
根據(jù)題意,得?7?500(1+x)2=10?800,
即(1+x)2=1.44,
解得?x1=0.2=20%,x2=-2.2(舍去).
因此該社區(qū)從?2017?年至?2019?年圖書借閱總量的年平均增長率為?20%.
(2)10?800×(1+0.2)=12?960(本),
10?800÷1?350=8(本),12?960÷1?440=9(本).
(9-8)÷8×100%=12.5%.
故?a?的值至少是?12.5.
26.解:(1)設(shè)?P,Q?兩點(diǎn)出發(fā)?x?s?后,四邊形?PBCQ?的面積是?33?cm2,則由題意
1
得(16-3x+2x)×6×2=33,解得?x=5.即?P,Q?兩點(diǎn)出發(fā)?5?s?后,四邊形?PBCQ
的面積是?33?cm2.
(2)設(shè)?P,Q?兩點(diǎn)出發(fā)?t?s?后,點(diǎn)?P?與點(diǎn)?Q?之間的距離是?10?cm,過點(diǎn)?Q?作?QH
t2
⊥AB?于點(diǎn)?H.在?Rt△PQH?中,有(16-5t)2+62=102,解得?t1=1.6,?=4.8.即?P,
Q?兩點(diǎn)出發(fā)?1.6?s?或?4.8?s?后,點(diǎn)?P?與點(diǎn)?Q?之間的距離是?10?cm.