遼寧省凌海市2019年八年級生物上冊 5.1.4 魚課件 新人教版.ppt

《遼寧省凌海市2019年八年級生物上冊 5.1.4 魚課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省凌海市2019年八年級生物上冊 5.1.4 魚課件 新人教版.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié)魚類,中華鱘,鰱魚,鏞魚,青魚,草魚,淡水魚類,淡水魚類生活在江河湖泊中，常見的有青魚，草魚，鰱魚，鳙魚及鯉魚和鯽魚等。,海洋魚類,銀鯧,鯊魚,帶魚,海洋魚類生活在海洋中，常見的有帶魚，大黃魚，小黃魚，鯧魚，鲆魚，鱈魚，鮭魚等。,四大家魚,青魚,草魚,鰱魚,鳙魚,混合放養(yǎng)根據(jù)鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚等棲息水層和食性的不同，將它們混合放養(yǎng)在一個池塘里，叫做混合放養(yǎng)。進行混合放養(yǎng)，不但可以充分利用池塘水體的立體空間，全面而又合理地利用各種天然餌料，提高人工飼料的利用率，還可以發(fā)揮不同魚類之間的互利作用，維持有利的生態(tài)環(huán)境，提供多品種的商品魚，并達到高產(chǎn)的目的。,觀察研討:,魚類適于水生生

2、活的特點?,探究竟觀察,1魚的外形有什么特點？是否利于克服在水中的阻力？2有人說魚只靠鰭進行運動，這種說法全面嗎？3水流入魚口后，從什么地方流出？流入的水與流出的水，溶解的氣體成分會有哪些變化？4魚鰓的哪些特點對它在水中的呼吸至關(guān)重要？魚離開水會死亡嗎？,頭,,,軀干,,尾,鰓蓋,鯽魚的身體結(jié)構(gòu),↗,口,↗,眼,↓,側(cè)線,↓,總結(jié)：身體呈流線型，可減少游泳時的阻力，適應(yīng)水中生活。,２、體形特征,,,觀察與思考：觀察鯽魚的身體分部，區(qū)分頭部、軀干部和尾部的界限；觀察鯽魚的身體呈什么形態(tài)？想一想，這種體形與水中游泳有什么關(guān)系？,,,,,,,,胸鰭：保持魚體左右方向平衡，轉(zhuǎn)換方向的作用。,腹鰭：保持

3、魚體左右方向平衡,尾鰭：保持魚體前進的動力和決定運動方向的作用。,背鰭：保持魚體豎直方向平衡的平衡作用,臀鰭：協(xié)調(diào)其它鰭起保持平衡作用,2、觀察鯽魚的各種鰭的著生部位以及這些鰭是怎樣擺動的。,鰭是鯽魚的運動器官。鯽魚的鰭包括背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭。,背鰭,尾鰭,臀鰭,胸鰭,腹鰭,胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡的作用，尾鰭能保持魚體運動方向，鯽魚的游泳主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力。,鯽魚的呼吸器官：鰓,,鰓耙,,鰓弓,鰓絲,,魚的口與鰓蓋交替張合，在魚的生活中起什么作用？,水由口進經(jīng)鰓絲時溶解在水里的氧氣進入鰓絲的毛細血管，血液里的二氧化碳排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓空排出體外。

4、,阻擋污物,支撐,內(nèi)部密布毛細血管,３、體表特征,觀察、體驗與思考：１、觀察鱗片的分布，想一想，鱗片有什么作用？鱗片上的側(cè)線有什么作用？２、用手摸摸鯽魚的體表，細心體會一下，感覺如何？想一想，這與水中游泳有什么關(guān)系？,總結(jié)：鱗片堅韌，有保護作用；側(cè)線可感知水流測定方向；體表粘滑，可減少游泳阻力。,,,總結(jié)：鰭是魚的運動器官胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用。背鰭有保持豎直方向平衡的作用。3.尾鰭能保持魚體運動方向。4.鯽魚的游泳主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力。各種鰭在運動中起協(xié)調(diào)作用。,探究實驗,當(dāng)鯽魚在水中相對緩慢地游動的時候，用吸管在它的口前方滴一滴紅墨水，觀察鯽魚吞入的水從它身體的哪部分流出來。討論：鯽魚的口和鰓蓋是怎樣相互配合的？,,脊柱：有許多塊脊椎骨構(gòu)成，對身體起支撐作用。,體溫,鯽魚的身體產(chǎn)熱能力較低，又沒有保溫結(jié)構(gòu)，所以體溫隨環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動物。,小結(jié)：鯽魚適于水中生活的特點1、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是一種保護色；2、身體呈梭形，能減少游泳時的阻力；3、體表被覆鱗片，有粘液，能減少游泳時的摩擦；4、有側(cè)線，能感知水流、測定方向；5、有鰭，是適于水中游泳的運動器官。6、用鰓呼吸。,魚類的主要特征是:,終生生活在水中，用鰓呼吸；體表多長有鱗片；用鰭游泳；體溫不恒定。,