師德演講稿：高尚的師德 心靈的歸宿.doc

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演講稿/師德演講稿 師德演講稿：高尚的師德 心靈的歸宿 　　記得身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有這樣一幅對(duì)聯(lián):百無(wú)聊賴(lài)何為教 一事無(wú)成怎做授。 然而對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，其寄托是什么?精神支柱又何在?在我看來(lái)，便是看似輕實(shí)則重的師德。 　　如果說(shuō)教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝;如果說(shuō)教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給予攀登者以無(wú)窮的幫助;師德是渡船，搭送求智者駛向成功的彼岸;師德是綠葉，襯托著桃李之花盡情地開(kāi)放;師德是彩虹，折射出所有教師的人格魅力。 　　師德為先，師愛(ài)為根。愛(ài)是人與生俱來(lái)的一種需要，在渴望自己被愛(ài)的同時(shí)我們更要施愛(ài)于孩子。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)細(xì)心。因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)和孩子們心連著心。對(duì)于孩子，我們的愛(ài)既要高于嬌慣溺寵的母愛(ài)，也要大于禮尚往來(lái)的友愛(ài)，更要?jiǎng)儆谌狈?yán)謹(jǐn)?shù)那閻?ài)。我們要以愛(ài)動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行，真正做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。 　　學(xué)高為師，德高為范。作為一名幼兒教師，只有率先垂范，作出表率，才會(huì)有不令而行的意外收獲。只有以高尚的人格感染孩子，以整潔的儀表影響孩子，以和藹的態(tài)度對(duì)待孩子，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)孩子，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)孩子，才能讓孩子親其師、信其道，進(jìn)而樂(lè)其道。 　　當(dāng)青春漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)光輝不再重現(xiàn)，我們?cè)谧拿恳晃粚?huì)留下什么呢?我想是成熟、是坦然、是自信更是收獲。讓我們一起用愛(ài)寫(xiě)好師德，用心塑造師德，沉下去踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)好老師，浮上來(lái)真真切切是一個(gè)全新的自己！ 演講稿范文：守住心靈的凈土 試驗(yàn)課演講稿——心靈的溫度 高尚的師德，心靈的歸宿 師德演講稿：心靈的歸宿 有關(guān)護(hù)士節(jié)演講稿范文樣本：美麗的心靈 教師演講稿：用愛(ài)心打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù) 精選20XX教師演講稿：用愛(ài)心打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù) 大學(xué)開(kāi)學(xué)演講：用愛(ài)心打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù) 教育從觸及心靈開(kāi)始--班主任能力大賽教育故事演講稿 讓文明之泉浸潤(rùn)心靈