中考化學(xué)命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第4章 認(rèn)識化學(xué)變化 課時2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 化學(xué)方程式(精講)試題
《中考化學(xué)命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第4章 認(rèn)識化學(xué)變化 課時2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 化學(xué)方程式(精講)試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考化學(xué)命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第4章 認(rèn)識化學(xué)變化 課時2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 化學(xué)方程式(精講)試題(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 化學(xué)方程式 ,五年中考命題規(guī)律) 年份 題型 題號 涉及內(nèi)容 分值 2016 非選擇題 12Ⅰ(1)、Ⅲ(1)、13(2)、 15(1)(5)、17 質(zhì)量守恒定律,化學(xué)方程式的書寫, 根據(jù)化學(xué)方程式的計算 1+2+2+2+5 2015 選擇題 8、5D 質(zhì)量守恒定律 2+2 填空題 15.方案(一)(1)、 18.方案(二)(1) 化學(xué)方程式的書寫,根據(jù)化學(xué)方程式的計算 2+4 2014 選擇題 8AD、9 質(zhì)量守恒定律,書寫化學(xué)方程式及計算 2+2 填空、計算題 16.方案3、17 根據(jù)化學(xué)方程式的計算 1+5 2013 選擇題 10 根據(jù)化學(xué)方程式的計算 2 填空題 12(2)、14(4)、 15(2)(3)、17、18 質(zhì)量守恒定律,利用化學(xué)方程式的簡單計算 2+1+ 4+5+5 2012 填空題 13(1)(2)、14(3)、18 質(zhì)量守恒定律,利用化學(xué)方程式的簡單計算 2+2+4 ,五年中考真題演練) 質(zhì)量守恒定律 1.(2016,遵義,12,2分)水在生活、生產(chǎn)中和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用。 自來水廠凈化水的過程為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒,高鐵酸鉀(K2FeO4)能用作絮凝劑。 (1)制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH===2K2FeO4+6X+8H2O,則X的化學(xué)式為 KCl 。 (2)生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaO+H2O===Ca(OH)2 。 2.[2013,遵義,15(3),1分]“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在該轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用。如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一。 某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:R+3O22CO2+3H2O,R的化學(xué)式為 C2H5OH 。 3.(2015,遵義,8,2分)質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA+bB===cC+dD中,下列說法正確的是( D?。? A.化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和 B.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比 D.若取x g A和x g B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2x g 4.(2013,遵義,10,2分)(多選)下列敘述與對應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是( CD?。? ,) ,B.將相同質(zhì)量的Zn粉 和Mg粉分別加入足 量的稀鹽酸中) ,C.在一定量AgNO3 和Cu(NO3)2的混 合溶液中加入鐵粉) ,) 化學(xué)反應(yīng)的表示方法 5.(2015,遵義,8,2分)某反應(yīng)的微觀示意圖如下,有關(guān)說法錯誤的是( B?。? A.甲的化學(xué)式為NH3 B.該反應(yīng)是置換反應(yīng) C.丙、丁屬于氧化物 D.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變 6.(2014,遵義,9,2分)下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( B?。? A.用熟石灰制生石灰 CaO+H2O===Ca(OH)2 化合反應(yīng) B.用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng) C.用天然氣作燃料 CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反應(yīng) D.用純堿制燒堿 2KOH+Na2CO3===K2CO3+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng) 7.[2012,遵義,12(1)(2),2分]如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀模擬圖,請結(jié)合圖示回答下列問題: (1)寫出該微觀模擬圖所表示的化學(xué)反應(yīng)方程式 CH3CH2OH+3O22CO2+3H2O 。 (2)根據(jù)如圖信息,從微觀角度說出化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是 分子分解成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子?。ù鹨粭l即可)。 8.[2013,遵義,12(2)②,1分]化學(xué)用語是研究化學(xué)的工具。請按要求回答下列問題: 如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2H2O2H2↑+O2↑ 。 利用化學(xué)方程式的簡單計算 9.(2012,遵義,10,2分)完全燃燒2.8 g某有機(jī)物,生成8.8 g CO2和3.6 g H2O,下列對該有機(jī)物的判斷正確的是( D?。? A.該有機(jī)物一定含碳、氫、氧元素 B.該有機(jī)物的化學(xué)式為CH4 C.該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為46 D.該有機(jī)物由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質(zhì)量比為6∶1 10.(2014,遵義,8,2分)如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說法正確的是( C?。? A.③中氬氣(Ar)作反應(yīng)物 B.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價 C.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7∶1 D.①中反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl2 11.(2016,遵義,17,5分)實驗室用50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸與足量的石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,理論上可制得二氧化碳多少克? 解:設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O 73 44 50 g7.3% x = x=2.2 g 答:可以制取二氧化碳的質(zhì)量為2.2 g。 ,中考考點(diǎn)清單) 質(zhì)量守恒定律 1.質(zhì)量守恒定律。 (1)內(nèi)容。 參加化學(xué)反應(yīng) 的各物質(zhì)的 質(zhì)量總和 等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的 質(zhì)量總和 。 【特別提醒】 (2)宏觀與微觀解釋。 兩個“一定改變” 兩個“可能改變” 2.質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。 (1)解釋化學(xué)變化和生活中的一些現(xiàn)象。 (2)推斷某反應(yīng)物、生成物的組成元素。 (3)推斷化學(xué)方程式中的未知化學(xué)式及化學(xué)式前的系數(shù)。 (4)判斷化學(xué)方程式書寫是否正確。 (5)利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行簡單的計算。 3.實驗突破:質(zhì)量守恒定律的驗證。 (1)實驗裝置: (2)探究質(zhì)量守恒定律的條件和要求。 反應(yīng)物或生成物的狀態(tài) 實驗要求 沒有氣體參與或沒有氣體生成的反應(yīng) 發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)現(xiàn)象明顯 有氣體參與或有氣體生成的反應(yīng) 在密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)現(xiàn)象明顯 (3)現(xiàn)象分析。 ①發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象(說明肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)); ②天平的平衡情況(說明反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系); ③對天平不平衡的解釋(反應(yīng)中是否有氣體生成;外界物質(zhì)是否進(jìn)入;用氣球收集反應(yīng)生成的氣體時浮力的影響等)。 化學(xué)反應(yīng)的表示方法(高頻考點(diǎn)) 1.定義。 用 化學(xué)式 來表示 化學(xué)反應(yīng) 的式子叫化學(xué)方程式。 2.書寫原則。 以 客觀事實 為依據(jù),符合 質(zhì)量守恒 定律。 3.書寫步驟。 ,寫)—寫出反應(yīng)物、生成物的① 化學(xué)式 ↓ ,標(biāo))—標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)的② 條件 ,標(biāo)出產(chǎn)物的 ③ 狀態(tài) ,把短線改為④“ === ” ↓ ,配)—⑤ 配平 化學(xué)方程式 ,查)—一查化學(xué)式是否正確 二查是否配平 三查生成物狀態(tài)是否標(biāo)注、標(biāo)注是否恰當(dāng) 四查反應(yīng)條件是否標(biāo)明 利用化學(xué)方程式的簡單計算 1.計算依據(jù):化學(xué)方程式中各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系。 2.計算步驟。 煅燒100 kg的石灰石,最多可得到氧化鈣多少千克? 分析過程 ①按題意設(shè)未知數(shù); ②寫出題中反應(yīng)的化學(xué)方程式; ③找出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系; ④建立已知量和未知量的比例關(guān)系; ⑤計算x,并作答。解答格式 解:設(shè)最多可得到氧化鈣的質(zhì)量為x。 CaCO3CaO+CO2↑ 100 56 100 kg x =,x=56 kg 答:最多可得到氧化鈣56 kg。 ,中考重難點(diǎn)突破) 推斷化學(xué)方程式中的化學(xué)式或化學(xué)式前的系數(shù) 【例1】(2015,安順)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3===3N2+5X+19H2O,則X的化學(xué)式為( ?。? A.NO B.CO2 C.H2 D.CO 【解析】5CH3OH+12O2+6NH3===3N2+5X+19H2O,據(jù)方程式及反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前有6個N原子、5個C原子、38個H原子、29個O原子,反應(yīng)后有38個H原子、6個N原子、19個O原子,所以上述反應(yīng)中5X含有5個碳原子和10個氧原子,故X物質(zhì)的化學(xué)式為CO2。 【答案】B 【方法指導(dǎo)】熟練掌握質(zhì)量守恒定律的實質(zhì),并能夠根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,可推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)的化學(xué)式。 1.(預(yù)測題)把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是( D?。? 物質(zhì) a b c d 反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 6.4 3.2 4.0 2.8 反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 5.2 x 7.2 2.8 A.a和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑 C.x=2.0 g D.該反應(yīng)是化合反應(yīng) 判斷物質(zhì)的元素組成 【例2】某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息,下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中正確的是( ?。? A.含有C、H、O三種元素 B.只含C、H元素 C.含有C、H元素,可能含有O元素 D.含有C元素,可能含有H、O元素 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,表明W中一定含有碳元素和氫元素,但是由于反應(yīng)物中有氧氣參加,根據(jù)生成水和二氧化碳,無法推斷W中是否含有氧元素。 【答案】C 2.某可燃物4.6 g在足量氧氣中充分燃燒,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水,則該可燃物的組成為( A?。? A.一定含碳、氫、氧三種元素 B.一定含碳、氫元素,可能含氧元素 C.一定含碳、氫元素,不含氧元素 D.所含元素大于三種 化學(xué)方程式的書寫 【例3】請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象。 (1)一氧化碳用于煉鐵的原理 ?。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)。 (2)用天然氣作燃料的原理 ?。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)。 (3)將一包放置較長時間的食品干燥劑放入燒杯中,加入足量的稀鹽酸,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 、 、 ?。▽懗鋈齻€即可)。 【解析】(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳;(2)天然氣的主要成分甲烷與的氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),生成水和二氧化碳,同時放出熱量;(3)常用作食品干燥劑的是生石灰,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,變質(zhì)生石灰中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。 【答案】(1)3CO+Fe2O32Fe+3CO2(或4CO+Fe3O43Fe+4CO2);(2)CH4+2O2CO2+2H2O;(3)CaO+H2O===Ca(OH)2;CaO+2HCl===CaCl2+H2O;2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O(或CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑) 3.(2012,遵義)九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)在日常生活中有著實際的應(yīng)用。 (1)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式解釋其原因 2H2+O22H2O 。 (2)鹽酸能除去鐵制品表面的鐵銹(鐵銹主要成分:Fe2O3),該化學(xué)反應(yīng)方程式為 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O 。 化學(xué)方程式的有關(guān)計算 【例4】利用化學(xué)反應(yīng)2Na+H22NaH可實現(xiàn)氫氣的存儲,計算230 g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量。 【答案】解:設(shè)可吸收氫氣的質(zhì)量為x。 2Na+H22NaH 46 2 230 g x = x=10 g 答:230 g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量為10 g。 【方法指導(dǎo)】根據(jù)化學(xué)方程式計算需要注意以下問題: (1)化學(xué)方程式是化學(xué)計算的依據(jù),因此必須書寫正確,并且一定要配平,因為根據(jù)未配平的化學(xué)方程式計算出來的量是不正確的;(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式求出的質(zhì)量比是純物質(zhì)間的質(zhì)量比,所以代入化學(xué)方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量;(3)當(dāng)題目給出量的單位不統(tǒng)一時,一定要換算成同一單位。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考化學(xué)命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第4章 認(rèn)識化學(xué)變化 課時2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 化學(xué)方程式精講試題 中考 化學(xué) 命題 研究 第一 教材 知識 梳理 認(rèn)識 化學(xué)變化 課時 化學(xué)反應(yīng) 中的
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11753127.html