九年級語文下冊 第一單元 1 詩兩首 鄉(xiāng)愁課件 新人教版.ppt

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,1詩兩首——鄉(xiāng)愁,1.理解本詩深刻的主題，獨(dú)創(chuàng)的意象，精巧的構(gòu)思。2.培養(yǎng)學(xué)生有感情的朗誦能力、品味語言的能力、自學(xué)探究能力。3.深刻理解作者的鄉(xiāng)關(guān)之思、懷親之情、及更為深沉的愛國情懷。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,船票乘船區(qū)間:大陸——臺(tái)灣乘船編號:5942086票價(jià):元有效時(shí)間:2018年5月1日－7日,猜猜船票編號的含義：5942086,提示:5—我2—愛8—大,我就是愛您大陸！,走近作者,余光中，臺(tái)灣當(dāng)代著名詩人、散文家和評論家。祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年離開大陸赴臺(tái)。,代表作品有詩集《舟子的悲歌》《鐘乳石》《萬圣節(jié)》《蓮的聯(lián)想》《白玉苦瓜》《與永恒拔河》等。,整體感知,閱讀詩歌的方法,朗讀詩歌：注意語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏、重音、押韻等；,賞析詩歌：再現(xiàn)意境，品味語言，體會(huì)感情。,（1）一、二節(jié)，語速要慢，讀出思念之情；（2）第三節(jié)，“啊”讀作輕聲，相當(dāng)于“呵”，讀出生死離別的傷感；（3）第四節(jié)，音調(diào)上揚(yáng)，讀出對祖國的無限思念，要有蕩氣回腸的感覺，“在那頭”一字一頓。,本詩朗誦技巧,鄉(xiāng)愁,小時(shí)候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭,后來啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在外頭母親/在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭,細(xì)節(jié)感知,思鄉(xiāng)愛國之情，渴望祖國統(tǒng)一。,鄉(xiāng)愁,小時(shí)候----郵票----母子之情長大后----船票----夫妻之愛后來------墳?zāi)?---喪母之哀現(xiàn)在------海峽----戀國之思,1.鄉(xiāng)愁是一種抽象情感，作者通過哪些具體可感的事物來表達(dá)這種欲說還休、難以言盡的情感？,郵票、船票、墳?zāi)?、海峽,2.作者以什么變化組詩？,全詩以時(shí)間、空間的變化為線索展開,小時(shí)候——長大后——后來——現(xiàn)在,四個(gè)人生階段,,時(shí)間,郵票——船票——墳?zāi)埂{,空間,這頭那頭,我,母親,這頭那頭,新娘,外頭里頭,母親,這頭那頭,大陸,,,,,鄉(xiāng)愁,地點(diǎn)時(shí)間愁緒情懷,大陸,小時(shí)侯,郵票,戀母,長大后,船票,念妻,后來,墳?zāi)?哭娘,臺(tái)灣,現(xiàn)在,海峽,盼統(tǒng)一,時(shí)空交織感情物化,,,,3.這四種對象前，表修飾、限制的形容詞和數(shù)量詞有什么特點(diǎn)？它們共同突出了這四樣?xùn)|西的什么特征？在詩中有什么表達(dá)效果？,一枚一張一方一灣,,四個(gè)數(shù)量詞,小小的窄窄的矮矮的淺淺的,,四個(gè)形容詞（疊詞）,都以一種看似輕描淡寫的方式，把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)面積小程度輕的對象之上，恰恰反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。,4.鄉(xiāng)愁是凝重、濃烈的，詩中為何卻說“小小的郵票”，“窄窄的船票”，“矮矮的墳?zāi)埂?，“淺淺的海峽”？,把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)程度輕的對象上，恰恰反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)之情——以小見大。,《鄉(xiāng)愁》這首詩的結(jié)構(gòu)美和音樂美體現(xiàn)在哪里呢？,藝術(shù)特色,（1）結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)，句與句均衡對稱，但整齊中又有參差，長句與短句互相變化錯(cuò)落，體現(xiàn)自由詩的特點(diǎn)。,（2）同一位置上的詞的重復(fù)與疊詞的運(yùn)用，在音樂上造成一種回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆的旋律，給全詩營造一種低回悵惘的基調(diào)。,郵票船票墳?zāi)购{,小時(shí)候長大后后來現(xiàn)在,托物言志,故鄉(xiāng)之思,逐層推進(jìn),家國之情,,,板書設(shè)計(jì),這是一首抒情詩，借郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{把抽象的鄉(xiāng)愁具體化、實(shí)物化，變成具體可感的東西，表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的強(qiáng)烈愿望。,課堂小結(jié),仿照余光中的《鄉(xiāng)愁》試仿寫一段詩。（以鄉(xiāng)愁為主題）,隨堂練習(xí),