2019中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第四章 三角形 第17講 等腰三角形與直角三角形實(shí)用課件.ppt
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,,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,,,,第四章三角形,知識(shí)要點(diǎn)歸納,第17講等腰三角形與直角三角形,知識(shí)點(diǎn)一等腰三角形的性質(zhì)與判定,平分線(xiàn),兩角,知識(shí)點(diǎn)二等邊三角形的性質(zhì)與判定,60,,三條,60,60,平分線(xiàn),1,3,三,兩,三,60,知識(shí)點(diǎn)三直角三角形的性質(zhì)與判定,一半,一半,a2+b2=c2,30,90,a2+b2=c2,知識(shí)點(diǎn)四等腰直角三角形的性質(zhì)與判定,例1(2018遵義)如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,BD=AD=AC,E為CD的中點(diǎn).若∠CAE=16,則∠B為_(kāi)_________度.,重難點(diǎn)突破,重難點(diǎn)1等腰三角形性質(zhì)及相關(guān)計(jì)算重點(diǎn),37,,【解答】∵AD=AC,點(diǎn)E是CD中點(diǎn),∴AE⊥CD,∴∠AEC=90,∴∠C=90-∠CAE=74.∵AD=AC,∴∠ADC=∠C=74.∵AD=BD,∴2∠B=∠ADC=74,∴∠B=37.,在解決等腰三角形的邊、角問(wèn)題時(shí),常常需要分情況討論:(1)對(duì)于解決已知某條邊求另外兩條邊或周長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí),要分清這條邊是底邊還是腰,同時(shí)在確定了底邊和腰后,要根據(jù)三角形的三邊關(guān)系判斷能否構(gòu)成三角形;(2)對(duì)于解決已知某角求另外兩角度數(shù)的問(wèn)題時(shí),要分所給角是底角還是頂角,看頂角是銳角、鈍角還是直角.同時(shí)在確定角后注意:三角形的內(nèi)角和等于180.,方法指導(dǎo),,例2已知,如圖,△ABC中,∠A+∠B=90,AD=DB,CD=4,則AB=__________.【解答】∵在△ABC中,∠A+∠B=90,∴∠ACB=90.∵AD=DB,∴CD是該直角三角形斜邊AB上的中線(xiàn),∴AB=2CD=8.,重難點(diǎn)2直角三角形性質(zhì)及相關(guān)計(jì)算重點(diǎn),8,直角三角形中求邊長(zhǎng),首先考慮用勾股定理求解;當(dāng)直角三角形中出現(xiàn)30角時(shí),考慮用30角所對(duì)直角邊等于斜邊的一半;當(dāng)出現(xiàn)斜邊上的中線(xiàn)時(shí)要想到直角三角形中斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半.,方法指導(dǎo),,如圖,在△ABC中,∠ACB=90,∠ABC=60,BD平分∠ABC,點(diǎn)P是BD的中點(diǎn).若AD=6,則CP的長(zhǎng)為()A.3B.3.5C.4D.4.5,A,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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