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1、民 生 學(xué) 校
教師“一人一課”開(kāi)課教案
（2012--2013度第二學(xué)期）
開(kāi)課者
張良蘋(píng)
教師編號(hào)
A046
開(kāi)課班級(jí)
403班
開(kāi)課時(shí)間
九周星期二
課題
15一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲
教學(xué)
內(nèi)容
1．理解信的主要內(nèi)容，理解含義深刻的句子。2．有感情地朗讀課文。
教學(xué)
目標(biāo)
1、理解信的主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的真摯情感，樹(shù)立熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的信念。2、理解課文中含義深刻的句子的含義。3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)
重點(diǎn)
通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的誦讀導(dǎo)引、涵詠品味，感悟爸爸為維護(hù)和平壯烈犧牲的英勇形象和失去親人的悲憤，從而體會(huì)和平的可貴和對(duì)和平的無(wú)比渴望以及
2、熱切呼吁和平的真摯感情。
教學(xué)
難點(diǎn)
理解“和平之神并沒(méi)有永駐人間”“世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花”等含義深刻的句子，樹(shù)立維護(hù)和平的
教具、學(xué)
具準(zhǔn)備
多媒體課件
教 學(xué) 過(guò) 程
聽(tīng)課評(píng)議
一、整體感知——入情
齊讀課題，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，還記得這個(gè)中國(guó)孩子是誰(shuí)嗎？他的呼聲是什么？他為什么會(huì)發(fā)出這樣的呼聲？板書(shū)：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
二、深入探究，感悟形象
1、師：雷利失去了他親愛(ài)的爸爸，因此他向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。那雷利的爸爸到底是個(gè)什么樣的人呢？請(qǐng)大家快速地瀏覽課文1到4自然段，
3、把描寫(xiě)爸爸的句子勾畫(huà)下來(lái)，可以在旁邊寫(xiě)出自己的體會(huì)。（生自讀交流）交流，請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)說(shuō)自己的看法。（生匯報(bào)）
2、結(jié)合重點(diǎn)句子，感悟父親形象
①愛(ài)和平，（讓其讀相應(yīng)的句子，指導(dǎo)朗讀并體會(huì)：爸爸是一位保衛(wèi)和平的勇士。）
②愛(ài)家庭。（說(shuō)說(shuō)從哪里看出來(lái)的，指導(dǎo)朗讀并體會(huì)：爸爸除了熱愛(ài)家庭，還對(duì)這次行動(dòng)充滿的信心。）
③才華橫溢。（體會(huì)爸爸是一個(gè)知識(shí)淵博，很有才華的人。指導(dǎo)讀出贊揚(yáng)與自豪的語(yǔ)氣。）
三、品讀：入情入境，潛心會(huì)文
1、品讀第三自然段，體會(huì)痛失父親
①自由地讀一讀這段文字，哪個(gè)詞最能打動(dòng)你，打上著重號(hào)，再談?wù)勀愕母惺?。（生自由讀）
②從染紅了，侵滿了，你仿佛看見(jiàn)了
4、什么情景？體會(huì)“釘”字的含義。
③想象：此時(shí)此刻，如果你是雷利，面對(duì)爸爸的遺體，你會(huì)想些什么？說(shuō)些什么呢？
優(yōu)點(diǎn)：
建議：
教 學(xué) 過(guò) 程
聽(tīng)課評(píng)議
④ 三個(gè)感嘆號(hào)說(shuō)明了什么？應(yīng)該怎么讀？
2、學(xué)習(xí)5、6自然段，體會(huì)世界并不太平
1、過(guò)渡：是的，是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了雷利爸爸的生命，當(dāng)我們還沉浸在悲苦中時(shí)，回望世界又是一番怎樣的景象呢？
（學(xué)生默讀課文，找出有關(guān)的句子。）
（1）51年后的今天，和平之神并沒(méi)有永駐人間 。
（2）世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
交流課前搜集的圖片或資料，(出示多媒
5、體課件)認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界并不太平。
3、學(xué)習(xí)7自然段，體會(huì)作者的心聲
自讀最后一段，跟作者一起激情呼吁！(出示文章最后一個(gè)自然段)
（1）我代表我的家庭，代表所有的中國(guó)孩子，通過(guò)您向國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
（2）為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
(3)讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的2l世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，為明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!
———這是小作者的美好心愿，是所有中國(guó)孩子的美好心愿，也是全世界孩子的共同心愿。
四、拓展升華
我們作為２１世紀(jì)的小學(xué)生，為維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，能做點(diǎn)什么呢？ 師：看來(lái)同學(xué)們今天有很多感受，讓我們也寫(xiě)幾句呼吁世界和平的話吧。
板書(shū)設(shè)計(jì)
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲
要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
優(yōu)點(diǎn)：
建議：
“一人一課”開(kāi)課教案
