河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11 悼念喬治 桑(第2課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案) 冀教版

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11 悼念喬治 桑 課前預(yù)習(xí) 1、 了解喬治·桑: 2、 了解雨果 3、 預(yù)習(xí)字詞 注音: 欽佩( )稟性( )??不妨( )與世長(zhǎng)辭( )爭(zhēng)光載譽(yù)( ) 強(qiáng)韌( )蒼穹( ) 屹立( )不可抹煞( )( ) 解詞: 稟性: 榮譽(yù)等身: 至高無(wú)上 居高臨下: 課堂練習(xí) 1、 初讀課文,理清文章結(jié)構(gòu) 第一部分(1-7) 第二部分(8-16) 第三部分(17) 2、 再讀課文,思考問(wèn)題: 雨果對(duì)喬治.桑的崇敬實(shí)質(zhì)是對(duì)女性獨(dú)立精神的認(rèn)可、宣揚(yáng)和贊揚(yáng),結(jié)合時(shí)代背景思考,喬治桑到底是怎樣一位女性。 作者為什么稱喬治桑 為“不朽者”“行善者”“勞動(dòng)者”?從課文中可以看出喬治桑的主要貢獻(xiàn)是什么? 課后復(fù)習(xí) 必做題1、揣摩語(yǔ)言 他們?cè)谀撤N形式下消失了,但是在另一種形式中猶然可見(jiàn)。這真是崇高的變?nèi)荨? “某種形式”、“另一種形式”分別指什么? 每當(dāng)人間的偉人逝世時(shí),我們都聽(tīng)到強(qiáng)大的振翅搏擊的響聲。一種事物消失了,另一種事物降臨了。 “振翅搏擊的響聲”是什么?“一種事物”“另一種事物”分別指什么? 選做題 1、作為悼詞,這篇課文不像一般悼詞那樣沉痛悲傷,你認(rèn)為其中的原因是什么? 2、反復(fù)朗讀課文,品味本文一瀉千里的的氣勢(shì)

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