《河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級(jí)語文上冊 22 海底森林（第2課時(shí)）學(xué)案（無答案） 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級(jí)語文上冊 22 海底森林（第2課時(shí)）學(xué)案（無答案） 冀教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、22 海底森林
課前預(yù)習(xí)
1、課文節(jié)選自------?，作者------?是?------（國別）小說家。請你寫出一兩部他的作品------。
2、常識(shí)填空：
海底森林的擁有者名叫------?，他們?nèi)ズ５咨殖俗臐撏Ы?-----?。
3、課文記敘了“我”在海底森林里的所見所聞，描述了那里奇異的景觀。你覺得哪些內(nèi)容最吸引你？請加以概括。
課堂練習(xí)
1、、在回鸚鵡螺號(hào)的路途中，作者寫了三件事，請加以概括。
⑴
⑵
⑶
2、、凡爾納出版第一本小說前，被十五家出版社拒絕，他差點(diǎn)把書丟進(jìn)火爐中。但他最終成功了，寫了六十多部科幻作品。這對(duì)你有什么啟發(fā)？
3、你還讀過凡爾納的
2、哪些作品？知道作品中的人物嗎？
課后復(fù)習(xí)
讀選文，回答問題：
我注意到，這里植物界的所有產(chǎn)物與土壤只有很膚淺的聯(lián)系。它們沒有根系，只要是固體，不管是沙、貝殼、介殼或卵石，都可以支撐它們。它們不需要它們提供營養(yǎng)，只求有個(gè)支撐點(diǎn)。這些植物自生自滅，其生命的源泉就是那支撐和滋養(yǎng)它們的海水。它們大都不長葉子，而是奇形怪狀的葉帶，色彩也不豐富，只有玫瑰紅、胭脂紅、青綠、暗綠、淺黃、灰褐等顏色。我在這里看到的不是鸚鵡螺號(hào)潛艇上風(fēng)干的標(biāo)本，而是猶如開屏爭艷的孔雀彩貝、朱紅色的瓷貝、伸展著可食用的嫩芽的片形貝、纖細(xì)柔軟高達(dá)15米的巨大海藻、一束束莖長在頂端的海草、以及其他許多無花的深海植物。一位風(fēng)趣的博
3、物學(xué)家曾經(jīng)說過：“有趣的反常，奇怪的環(huán)境，動(dòng)物在那里開花，而植物則無花可開。”
在如同溫帶樹木一樣高大的各種喬木植物之間，在它們“潮濕”的陰影底下，長滿了鮮花盛開的荊棘叢，一排排植形動(dòng)物樹籬上像花一樣盛開著花紋彎曲的斑紋腦珊瑚、觸須透明的淡黃石竹珊瑚和草坪般叢生的石花珊瑚，還有像蜂鳥一樣成群結(jié)隊(duì)地穿梭于“樹枝”之間的蠅魚也趕來點(diǎn)綴這個(gè)夢幻般的仙鏡，而頜骨上翹，鱗甲尖利的黃色囊蟲魚、飛魚、單鰭魚等則像沙錐一樣，圍在我們左右戲水。
必做題 引號(hào)的用法主要有如下幾種：A、表引用，B、表否定、諷刺，C、表強(qiáng)調(diào)，D、表特殊含義。說說下列句子中引號(hào)的作用。
1、 ⑴一位風(fēng)趣的博物學(xué)家曾經(jīng)說過：“有趣的反常，奇怪的環(huán)境，動(dòng)物在那里開花，而植物則無花可開?！保?）
2、 ⑵在它們“潮濕”的陰影底下，長滿了鮮花盛開的荊棘叢。（?）
3、 ⑶像蜂鳥一樣成群結(jié)隊(duì)地穿梭于“樹枝”之間的蠅魚也趕來點(diǎn)綴這個(gè)夢幻般的仙鏡。（?）
4、 一位風(fēng)趣的博物學(xué)家曾經(jīng)說過：“有趣的反常，奇怪的環(huán)境，動(dòng)物在那里開花，而植物則無花可開?！本渲小皠?dòng)物在那里開花”的意思是?，“而植物無花可開”的意思是?。
5、 摘出原文中的語句，說說海底森林中植物的特點(diǎn)。
選做題 1、“在它們‘潮濕’的陰影底下，長滿了鮮花盛開的荊棘叢”中“荊棘從”是指?。
2、概括選文的內(nèi)容。
河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級(jí)語文上冊 22 海底森林（第2課時(shí)）學(xué)案（無答案） 冀教版
