《河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級語文上冊 28 馬說（第1課時）學(xué)案（無答案） 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級語文上冊 28 馬說（第1課時）學(xué)案（無答案） 冀教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、28 馬說
課前預(yù)習(xí)
1、給加點(diǎn)字注音。 駢死（ ）槽櫪（ ）（ ）粟（ ）外見（ ） 食馬（ ）祗（ ）1. 2、解釋下列加點(diǎn)字的含義。 ①祗辱于奴隸人之手（ ）②駢死于槽櫪之間（）（ ） ③千里馬常有，而伯樂不常有（ ）①只是 ②并列而死 喂牲口用的食器 ③可是
3、填空。 ①韓愈，字__________，________代著名__________家，他的著作收在《___________》里。他和 、 、 、 、 、 、 、一起稱為“唐宋八大家”。 ②“說”是一種文體，可以也可以 但都是為了 。 ③本文中韓愈說明庸者“不知馬”的具體表現(xiàn)的句子是：____________，______
2、______，____________。①退之 唐 文學(xué) 昌黎先生集 ②策之不以其道 食之不能盡其材 鳴之而不能通其意
課堂練習(xí)
1.本文中有五個“也”字，請對其所表達(dá)的語氣分別作出解說。 ①食馬者不知其能千里而食也 _________②是馬也，雖有千里之能 _________ ③安求其能千里也___________④其真無馬邪？其真不知馬也__________ ⑤不以千里稱也____________________ ①表示肯定語氣，肯定“食馬者”的無知。②表示句中停頓，提醒讀者注意“食馬者”的無知給千里馬帶來的嚴(yán)重危害。③表示反詰語氣，凝聚著作者憤慨之情。④表示感嘆語氣，其間既有痛切之感
3、，更有對“食馬者”的辛辣嘲諷。⑤表陳述語氣，但流露出無限痛惜之情。
2.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。 ①一食或盡粟一石（ ）②食馬者不知其能千里而食也（）③且欲與常馬等不可得（ ）①有時 ②它，代千里馬 ③等同，一樣
3.找出下列各句中的通假字，并寫出它的本字和意義。 ①才美不外見 _____通__________ 含義：________________ ②食之不能盡其材____通___含義：_____通____ 含義：_____ ③其真無馬邪 _____通_____ 含義：________
①見 現(xiàn) 顯露（或表現(xiàn)） ②材 才 才能 食 飼 喂 ③邪耶 嗎，表疑問
課后復(fù)習(xí)
必做題
翻譯下面的句子。 ① 食馬者不知其能千里而食也。 ②安求其能千里也？ ③鳴之而不能通其意。 ④其真無馬邪？
選做題
1.給下列句中加點(diǎn)的“食”字注音并釋義。 ①一食或盡粟一石（ ）（ ）②食馬者不知其能千里而食也（ ）（ ）（ ）（） ③食不飽，力不足。（ ）（ ）④食之不能盡其材。（ ）（ ）
河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級語文上冊 28 馬說（第1課時）學(xué)案（無答案） 冀教版
