《重慶市第三十九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 13 蘇州園林學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市第三十九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 13 蘇州園林學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、13 蘇州園林
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.積累字詞;整體感知課文,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序;把握本文所運(yùn)用的說明方法,培養(yǎng)說明文的閱讀寫作能力。
2.揣摩語言,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文說明中糅合記敘、議論,表達(dá)方式靈活多變、語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)的特點(diǎn)。
3.了解蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。
第一課時(shí)
【預(yù)習(xí)交流】
1掃清字詞障礙
2、關(guān)于蘇州園林
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”。蘇州是中國(guó)著名的歷史文化名城之一,素來以山水秀麗,園林典雅而聞名天下,有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”的美稱。據(jù)記載,蘇州城內(nèi)有大小園林將近200處。其中滄浪亭、獅子林、拙政園
2、和留園分別代表著宋、元、明)、清四個(gè)朝代的藝術(shù)風(fēng)格,被稱為蘇州“四大名園”?!八拇竺麍@”與同列為《世界遺產(chǎn)名錄》的網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊、藝圃、耦園、退思園一道,構(gòu)成蘇州園林的杰出代表。 蘇州園林,處處呈現(xiàn)詩(shī)情畫意,充滿人文思想,置身其中,足以陶冶性情,自得其樂。
3、關(guān)于葉圣陶
葉圣陶,1894年生,我國(guó)現(xiàn)代作家、著名語文教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。現(xiàn)代作家,教育家。代表作:《多收了三五斗》《稻草人》《古代英雄的石像》《倪煥之》等。他原籍江蘇蘇州吳縣,22歲之前,他一直生活在蘇州,對(duì)蘇州園林很熟悉,又有深厚的感情和深入的研究。
【互助提升】
1、 本人的說明對(duì)象是什么?它的整體
3、特點(diǎn)是什么?課文是從哪幾個(gè)方面具體說明這個(gè)特點(diǎn)的?
2.說明文常用的一些說明方法,如下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、畫圖表、列數(shù)字、引用等,本文作者主要運(yùn)用了哪幾種說明方法?
①、我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可決不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。 ( )
②、游覽 者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。 ( )
③、沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。
4、 ( )
④、有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,是游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。( )
⑤、蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。 ( )
⑥、蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。 ( )
⑦、對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。 (
5、 )
3、再讀課文,揣摩語句,體會(huì)語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)的特點(diǎn)。
1).倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。
(“標(biāo)本”在這里是什么意思?)
2)、假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。
(“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別?)
3)、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
(“隔而不隔,界而未界”是什么意思?能用自己的話描述一下)
【體驗(yàn)成功】
1.指出下列句子中的說明方法,并說說其作用。
示例:池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季荷花或睡蓮開放,游覽者
6、看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。說明方法:引用\舉例子 作用:真切有力的說明池沼追求自然美?! ?
(1)蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。
(1) 攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱心滿意的照片。
(2) 用圖畫來比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫。
⑷沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹。
2、體會(huì)說明語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密?!?說出下列句畫橫線的詞的作用。
(1)蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。
(2)務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。
(3)我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的。
(4)蘇州園林與北京園林不同,極少使用彩繪。
(5)至于池沼,大多引用活水。