河北省邯鄲市涉縣第三中學九年級語文上冊 24 流星（第1課時）學案（無答案） 冀教版

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1、24 流星 課前預習 1、了解科幻小說的特點；了解心理描寫對刻畫人物形象的作用，并學會在寫作中運用這種寫法。 2、熟讀課文，理清文章的脈絡層次；仔細研讀重要語段，學習本文生動形象的語言。 3、分析人物形象，學習凌偉堅忍的性格。 課堂練習 1、文章主旨 2、宇航員凌偉面對變幻莫測的“魔幻星”采用了怎樣的斗爭策略，其結果怎樣?作者寫這一情節(jié)的作用是什么? 3、文中為什么要寫流行在宇航員中的傳說? 4、怎樣理解文中人物的精神之美?? 課后復習 寫作特點 1、 運用比喻，?語言生動形象。 2、 文中寫凌偉主動向“魔幻星”進行攻擊后，結果“魔幻星像預先打了麻藥，無動于衷”，當

2、凌偉與機器人羅諾聯(lián)絡之后，他懷疑是魔幻星用詭計在騙他，機器機人在最后現(xiàn)出飛船時，文中又用了?比喻的手法，“凌偉只覺眼前一亮，地表的沙石像皮膚一樣掀開了。煙塵過后，面前赫然躺著那艘飽經風霜的飛船”，文中寫幻境消失時用了“又輕煙般隱沒了”，這些比喻，生動貼切，使語言形象生動，增強了表達效果 3、 文中多處都運用了描寫的方法。如：“他順著星球自轉的方向，打開氧氣閥門．用力向上一擲。地上沙石被噴激出一片煙霧，細瓶帶著石頭一瞬間消失在夜空中，凌偉似乎感到大地在顫抖和痙攣。”此段文字，作者運用了動作和景物描寫，生動地寫出凌偉向“魔幻星”發(fā)出攻擊的全過程，使人如臨其境，如見其人。景物描寫細膩傳神，生動地寫出濃縮氧沖擊石塊對魔幻星所產生的殺傷力。又如“當?shù)谝荒ǔ筷卣者M來時，凌偉看見面前長出密集的柑橘林和猴?面包樹。樹叢中升起裊裊炊煙，散發(fā)出烤鹿肉的香味。一切似乎都在嘲笑這個偷雞不成蝕把米的地球人”。這段文字，描?寫?了在朝霞里的林中的景物，“柑橘林”“猴面?包樹”“烤鹿肉的香味”，這些看似平常的事物，對饑腸轆轆的凌偉卻充滿了誘惑，生動的描寫中，反襯出主人公難以平靜的內心世界。