《河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 1 秋夜(第1課時(shí))學(xué)案(無答案) 冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 1 秋夜(第1課時(shí))學(xué)案(無答案) 冀教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 秋夜
一、課前預(yù)習(xí)
1、《秋夜》是____散文詩(shī)集____的第一篇,發(fā)表于____年。
2、《秋夜》所采用的主要表現(xiàn)手法是_____。
3、在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹出自(??? )
??? A.《秋夜》????? B.《春末閑談》
??? C.《雨前》????? D.《風(fēng)景談》
??? 4、《秋夜》的體裁是(??? )
??? A.散文????? B.自由體詩(shī)
??? C.散文詩(shī)??? D.雜文
二、當(dāng)堂檢測(cè)
雙項(xiàng)選擇題
??? 1、散文詩(shī)《秋夜》中,象征現(xiàn)實(shí)生活中舊勢(shì)力的景物有(??? )
??? A.小的粉紅花??? B
2、.直刺天空的棗樹
??? C.奇怪而高的天空??? D.夜游的惡鳥
??? E.小青蟲
??? 2、《秋夜》中,寄寓著作者情操的景物有(??? )
??? A.小的粉紅花??? B.直刺天空的棗樹
??? C.奇怪而高的天空? D.窘得發(fā)白的月亮
??? E.夜游的惡鳥
多項(xiàng)選擇題
??? 1、《秋夜》中所創(chuàng)造的一組象征性形象包括(??? )
??? A.天空??? B.棗樹
??? C.蜜蜂??? D.小的粉紅花
??? 2、《秋夜》中現(xiàn)實(shí)生活中舊勢(shì)力的象征物是(
??? A.奇怪而高的天空”??? B.小青蟲
??? C.小的粉紅花??? D.窘得發(fā)白的月亮
?
3、?? E.夜游的惡鳥
??? 3、《秋夜》中抗擊黑暗勢(shì)力的象征物是(??? )
??? A.小青蟲??? B.直刺天空的棗樹
??? C.奇怪而高的天空??? D.小的粉紅花
??? E.窘得發(fā)白的月亮
??? 4、《秋夜》中作者寄寓在象征物上面的思想感情是(
??? A.棗樹:對(duì)韌性戰(zhàn)斗精神的贊頌??? ·
??? B.小青蟲:對(duì)不自量力,自投羅網(wǎng)者的諷刺
??? C.夜空:對(duì)黑暗統(tǒng)治者的憎惡
??? D.月亮:對(duì)追求光明而不得者的憐憫
??? E.小粉紅花:對(duì)被壓迫被摧殘的弱小者的同情
三、課后練習(xí)
必做題1、簡(jiǎn)析魯迅《秋夜》運(yùn)用象征手法抒情的藝術(shù)特點(diǎn)。
2、簡(jiǎn)述《秋夜》中“棗樹”形象的象征意義。??? ·
3、根據(jù)你對(duì)文章的理解填寫。
這是一篇含蓄雋永的散文,通過描寫?,表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)?的心境,體現(xiàn)了作者?的精神。
選做題1、全文描寫了時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、貫穿全篇的“我”,這是一個(gè)線索人物,一個(gè)?的形象。
2、課文中直接描述“我”的活動(dòng)的,只有兩處,請(qǐng)加以概括。
一是:
二是: