山東省平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學2020屆中考物理5月模擬練習試題(無答案)

上傳人:艷*** 文檔編號:110679613 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):12 大?。?57KB
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1、山東省平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學2020屆中考物理5月模擬練習試題(無答案) 1.下面做法中能對他人、社會、環(huán)保造成危害的是 A.離開房間時隨手關燈節(jié)約用電 B.用太陽能熱水器代替家中的電熱水器 C.熱電廠在向大氣中排放廢氣前先進行凈化 D.汽車為了節(jié)約汽油超載拉客 2.下列現(xiàn)象中屬于液化的是: A.衣箱里的樟腦球過一段時間會變小 B.雨后地面變干 C.夏天,冷飲杯外壁出現(xiàn)小水珠 D.冬天,河水結冰 3.研究電流的熱效應現(xiàn)象的科學家是 A.奧斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.托里拆利 4.下列作圖正確的

2、是 C.判定螺線管的極性 D.平面鏡成像 A.凹透鏡對光的作用 B.力F的力臂 S N l O F 5.下列關于實驗儀器的使用方法,正確的是 A.使用溫度計測液體溫度時,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁 B.調節(jié)天平橫梁平衡時,指針左偏,則將平衡螺母向左調節(jié) C.使用電壓表時,不能將它直接接在電源兩極 D.使用彈簧測力計測力時,拉力的方向必須在豎直方向 t溫/℃ t時/min t時/min t時/min t時/min t溫/℃ t溫/℃ t溫/℃ 6.下列圖像表示海波凝固的是

3、7.甲、乙兩物體,運動路程之比是3︰5,所用時間之比是3︰2,則它們的速度之比是: A.2︰5 B.9︰10 C.10︰9 D.5︰2 8.下面的生活事例與運用的物理知識的說法,錯誤的是 A.根據(jù)流體壓強與流速的關系,火車站的站臺設置了1米安全線 B.下雪天馬路撒沙子是利用了使接觸面變得粗糙來增大摩擦力的 C.酒起子是利用杠桿的動力臂大于阻力臂來省力的 D.輪船漂浮在水面上是利用了這時候船所受的浮力大于重力的道理 9.回顧所用的科學方法,下列說法中正確的是 A.找出電壓表和電流表使用方法的異同點,采用的是類比法 B.制作滑動變阻器時

4、,發(fā)現(xiàn)導線太長而采取纏繞的方法,是等效法 C.用磁感線形象地描述磁場,采用的是轉換法 D.由電生磁反過來想磁能否生電,采用的是逆向思考法 二、不定項選擇題(本題滿分12分,共4個小題):每小題至少有一個答案是正確的,請選出并將答題卡的對應項涂黑(注:每小題全選對得2分,漏選得1分,選錯或不選得0分)。 10.下列關于物理概念敘述不正確的是 A.有力作用在物體上,且物體在這個力的方向上移動了距離,物理學中稱這個力對物體做了功 B.電功率大的用電器消耗電能多 C.一個物體溫度升高,其內能增大,且一定是吸收了熱量 D.通電導體在磁場中做切割磁感線運動,產生感應電流的現(xiàn)象叫電磁感應

5、 11.下列知識結構正確的是 A. 電路 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 B. 固體 熔化過程 電流路徑 一條 兩條或多條 是否吸熱 溫度是否升高 有無熔點 有無節(jié)點 無 有 各用電器是否影響 互相影響 互不影響 晶體 是 否 無 非晶體 是 是 有 C. 杠桿種類 特點 舉例 蒸發(fā) 沸騰 不同點 部位 表面 內部和表面 溫度 任何溫度 一定溫度 程度 平和 劇烈 相同點 吸熱 D. 優(yōu)點 缺點 省力杠桿 省力 費距離 鉗子 費力杠桿 省距離 費力

6、 釣魚竿 等臂杠桿 不省力、不省距離 天平 卷(Ⅱ) 實驗·應用·推理·探究(本卷滿分70分) 得分 閱卷人 復核人 專題一:聲、光與熱(本專題滿分14分,共2個小題,第1小題10分,第2小題4分) 1.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整) (1)探究“水的沸騰”的實驗: 數(shù)據(jù) 表格 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 … 溫度/℃ 80 86 90 94 96 98 98 98 … 畫出水沸騰的溫度隨時間 變化的圖象。 結論 水沸騰過程

7、中吸熱,溫度 。此時水的沸點為 。 方法 用加熱時間的長短表示吸熱多少,運用了 法。 (2)探究平面鏡成象特點: 過程 結論 ①點燃蠟燭A豎立在玻璃板前,再拿等大的蠟燭B,在玻璃板后移動,使蠟燭B與A的象重合。記下A與B的位置。 ②移去蠟燭B,在其位置放一光屏,則光屏上 (能,不能)承接蠟燭A的象,說明平面鏡成 象。 ③用刻度尺測量象與物到鏡面的距離,發(fā)現(xiàn)象與物到鏡面的距離 。 方法 用等大的蠟燭B來確定蠟燭A的象,運用了 法。 問題討論 若把上述

8、實驗中的玻璃板換成焦距為5cm的凸透鏡,蠟燭和凸透鏡的位置如下圖所示,此時移動光屏可承接倒立 、 的實象,運用這個原理可制成: 。 2.運用知識解決問題: (1)夏天烈日當頭,海水的溫度比砂子低,這是因為水的比熱容較 ,在同樣受熱的情況下,吸收的熱量 ,水的溫度升高得較小。 (2)請在右圖中畫出反射光線并標明反射角的大小。 40° (3)2kg的水,溫度從20℃升高了70℃,吸收了多少熱量?(請寫出計算過程) 得分 閱卷人 復核人 專題二:力與運動(本專題滿分15分,共2個小題,第3

9、小題9分,第4小題6分) 3.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整) (1)測量液體的密度: 過程步驟 ①用天平稱出燒杯和液體的總質量m1; ②用天平稱出燒杯和剩余液體的質量m2;③向量筒內倒入適量的液體,測出倒出液體的體積V; ④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ; ⑤根據(jù)m1、m2算出倒出液體質量m。正確的操作步驟排序是: 。 數(shù)據(jù)表格 m1/g m2/g m/g V/ml ρ/(kg/m3) 38.4 20 5g 60g 0g 2 3 4 5 1

10、 (2)探究“阻力對運動的影響”: 裝置 請畫出小車在水平木板表面運動時的受力示意圖。 木板表面 毛巾表面 棉布表面 結論 方法 由現(xiàn)象推理可知:運動的小車如果在水平方向不受力,將做 運動。 在實驗基礎上加以推理,這種研究方法是 法。 問題 討論 用此裝置還可探究:接觸面粗糙程度一定時,壓力越 ,摩擦力越大。 此結論可以用圖象表示,應是圖線 。 Ff O F a b Ff 4.運用知識解決問題: (1)小朋友從滑梯上勻速滑下,他的質量不

11、變,速度 ,因此他的動能 ;由于高度降低,則重力勢能 ,所以他的機械能 。 (2)請在右圖中畫出物體在斜面上靜止時受力的示意圖。 (3)如圖所示的裝置,O為杠桿AC的支點,OA:OB=2:1,在杠桿的A點掛一邊長為a、密度ρ的立方體D。在杠桿上B點作用豎直向下的拉力F時,杠桿水平平衡,則F的表達式為 得分 閱卷人 復核人 專題三:電與磁(本專題滿分14分,共2個小題,第5小題8分,第6小題6分) 5.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整) (1)探究影響電磁鐵磁性強弱的因素:

12、 現(xiàn)象 結論 裝置如圖。閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片,使甲、乙電流表示數(shù)相同,發(fā)現(xiàn)電磁鐵乙吸引大頭針的數(shù)目比甲 ,由此可知:電磁鐵磁性強弱與 有關。 將電磁鐵乙電路中滑片向左移,他吸引大頭針數(shù)目將 。 P P 甲 乙 A A (2)測量小燈泡的電阻: 電路圖 3 15 0.6 3 + P 按照實驗電路圖,正確連接好實物。 方法 步驟 ①連接電路時,應將滑動變阻器滑片調節(jié)到 處,閉合開關,分別測量三次小燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,記錄數(shù)據(jù)填入表格。 ②利用公式算出電阻值,比較得出結論。 表格

13、 次數(shù) U/V I/A R/Ω 1 0.9 0.1 9 2 2.2 0.2 11 3 3.8 0.3 問題討論 若上述實驗中的小燈泡上標有“3.8V 0.3A”字樣,則上述第 次實驗時小燈泡正常發(fā)光,其額定功率大小為 。 6.運用知識解決問題: (1)如右下圖,閉合開關,電磁鐵產生 ,吸引B,帶動小球敲擊C發(fā)聲,但同時 和 分離,電路斷開,電磁鐵失去磁性,B復位又將電路接通。如此反復,電鈴持續(xù)發(fā)聲。 (2)請你根據(jù)實物電路,在方框中畫出電路圖。 U/V 3 0.2

14、0.4 0.6 0 1 2 I/A L1 L2 S (3)電阻R1的I-U圖象如上圖。將電阻R1和R2串聯(lián)接在電壓為6V的電源上,測得R2兩端電壓為4.5V,則R2= (寫出求R 2解題思路) 思路: 得分 閱卷人 復核人 專題四:綜合能力(本專題滿分8分,共3個小題,第7小題2分,第8小題4分,第9小題2分) 7.綜合問答——公園里的物理: 下列是小雨在家里經(jīng)歷的幾個場景,請你挑選2個,用所學的物理知識進行解釋: ①媽媽在熱湯中滴入一點香油,馬上就聞到濃濃的香味; ②熱蒸汽將高壓鍋的限壓閥

15、頂起; ③斜插入水中的筷子,看上去彎折了; ④衣服的拉鏈難拉動時,在鎖鏈上涂點蠟,就可以輕松就拉動了。 (1)解釋場景 : (2)解釋場景 : 8.綜合實驗——研究兩個小實驗(可以配圖說明): (1)請你設計一個驗證性小實驗,證明“重力方向豎直向下” (2)請你完成“比較不同物質的吸熱能力”的實驗設計方案(可以配圖說明): 器材 水、煤油、燒杯、鐵架臺、酒精燈、秒表、溫度計 實驗步驟 數(shù)據(jù)記錄表格 9.綜合作圖: 給你一個電流表、一個燈泡、一個已知阻值的電阻R0,一個未知電壓

16、的電源、一個單刀雙擲開關和導線若干,請設計一個測燈泡發(fā)光時功率的電路(測量時電路不能拆卸)。畫出電路圖并寫出相應的測量步驟和數(shù)學表達式。 數(shù)學表達式: 步驟: 得分 閱卷人 復核人 專題五:綜合計算(滿分9分,共2個小題,第10小題5分,第11小題4分) 10.如圖所示,電源電壓不變,滑動變阻器的最大阻值是10Ω。當閉合開關S1、滑動變阻器滑片P滑到a端、再分別只閉合開關S2、S3時,電流表示數(shù)之比為1:2。 請畫出等效電路再求解。求:(1)兩燈電阻之比 (2)當閉合開關S1、滑動變阻器的滑片P滑到b端、

17、再分別只閉合S2、S3時,滑動變阻器消耗的電功率分別為0.4W、0.9W。求當只閉合S1和S2時,整個電路消耗的最小功率是多大? 得分 閱卷人 復核人 專題六:創(chuàng)造與探究(本專題滿分10分,共3個小題,第12小題4分,第13小題4分,第14小題2分) 12.歸納式探究: 我們知道,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的長度就越大。但是,用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧,伸長的長度不同,這說明彈簧有“軟”、“硬”之分,容易被拉伸的彈簧比較軟,反之比較硬。彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來表示。剛性系數(shù)越大,彈簧越硬。 r S

18、為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關,通過有關實驗探究,取得數(shù)據(jù)如下(其中:S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積,n為彈簧的匝數(shù),r為彈簧的半徑,A為彈簧的剛性系數(shù))。 實驗次數(shù) 材料 S/m2 n r/m A/(N·m-1) 1 銅 3×10-6 100 1×10-2 90 2 鋼 3×10-6 100 1×10-2 180 3 銅 6×10-6 100 1×10-2 360 4 鋼 6×10-6 200 1×10-2 360 5 銅 6×10-6 100 2×10-2 45 (1)A=k

19、 ,其中k與制造彈簧的材料有關,材料不同,k值一般不同。上述實驗中銅的k鋼= (填上數(shù)值和單位)。 (2)用橫截面積相同的銅絲做成半徑相同彈簧,則彈簧的剛性系數(shù)和匝數(shù)的關系可以用圖像中的圖線 表示。 (3)如果用粗細相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧,都用200N的力拉伸時,用 做成的彈簧伸長的長度較短。 (4)用剛性系數(shù)為300N/m的鋼絲制成一匝數(shù)為60、半徑為1×10-2m的彈簧,則該彈簧橫截面積為 。 13演繹式探究: 將一鋼針輕輕放在水面上不會下沉,僅僅將水面壓下,

20、由此想到液體的表面可能像一張被張緊的橡皮膜,由于被張緊而存在一種相互收縮的力。通過查資料得知,液體表面上存在的這種力叫表面張力,其大小可以用液體的表面張力系數(shù)a表示,它表示某一液體表面單位長度直線上所受到的拉力大小。 (1)液面因存在表面張力而有收縮的趨勢,要加大液體表面,就得做功。要研究增加液體表面積所做的功與那些因素有關,設想一沾有液膜的鐵絲框ABCD(如圖),其中長為L的BC邊是可以滑動的(BC邊與鐵絲框的摩擦不計)。 ①由于液膜有上下兩個表面,要使BC邊保持不動,須加一個力F =_________。 ②現(xiàn)拉動BC以速度v向右做勻速直線運動,經(jīng)△t 時間后液膜始終完好。則這一過程中

21、所作的功W=_____________。 ③這一過程中增加的液體表面積△S(注:液膜有上下兩個表面), 則克服表面張力所做的功W與液體表面積增量△S的關系為W=_____________。 (2)若在水中懸浮著一滴半徑為R的圓球狀橄欖油,要使油滴在水中散布成多個半徑全部為r的小圓球狀油滴,需要做多少功?(設:油的表面張力系數(shù)為a,球體積:V=(4πr3)/3球面積:S=4πr2, 油的總體積不變) 需要做得功W=____________________。 14.問題解決——測量摩擦力 小雨拉動木塊A沿坡度為θ的斜面勻速直線運動,如圖。想知道此時木塊A所受摩擦力大小,除了上述物品外,還有輕質塑料袋(重力不計)、定滑輪(框架可固定)、光滑輕細繩、水以及膠頭滴管(可認為每次滴水的體積相同且為V0)。請你幫小雨完成下面步驟。 (1)請你推導出測量此時摩擦力的數(shù)學表達式: Ff O F a b Ff (2) 請你說明測量步驟(請配圖說明)。

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