《2020年秋八年級(jí)物理上冊(cè) 2-4 新材料及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020年秋八年級(jí)物理上冊(cè) 2-4 新材料及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、新材料及其應(yīng)用
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）知識(shí)與技能
①了解納米材料、“綠色能源”和記憶合金等新材料在現(xiàn)代科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。
②了解其他新材料的有關(guān)應(yīng)用，培養(yǎng)收集整理信息的能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解新材料在現(xiàn)代科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、探究新知
學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解一些新材料在現(xiàn)代科技、工農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。
播放錄像，讓學(xué)生觀看一新材料的應(yīng)用。
討論交流：了解到哪些新材料的應(yīng)用，談?wù)勑虏牧蠟槿祟?lèi)帶來(lái)的便利。
歸納總結(jié)：新材料廣泛應(yīng)用和未來(lái)發(fā)展前景。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：自學(xué)教材，了解納米材料、“綠色能源”和記憶合金的應(yīng)用。
閱讀
2、教材，回答下列問(wèn)題：
1、納米是什么物理量的單位？
2、什么叫納米材料？
3、舉例說(shuō)明納米材料有哪些神奇的效果？
4、使用“綠色能源”有什么好處？
5、記憶合金的主要成分是什么？
6、記憶合金有什么獨(dú)特的物理特性？
二、自我檢測(cè)
1、“納米”是 的單位，將某些物質(zhì)的尺度加工到 nm,他們的 與較大尺度時(shí)相比，發(fā)生了異常的變化，這就稱(chēng)為納米材料。
2、下列電池對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染的是（ ）
A、干電池 B、 鉛蓄電池 C、鋰粒子電池 D、硅光電池
3、記憶合金的主要成分是 它獨(dú)有的物理特性是：當(dāng)溫度達(dá)到某一數(shù)值
3、時(shí)，材料內(nèi)部的 會(huì)發(fā)生變化，從而導(dǎo)致 的變化。
4、關(guān)于“綠色”能源和記憶合金中，理解正確的是（ ）
A、所謂“綠色”能源是指顏色是臉色的能源，如包裝紙是臉色的鋰電池等。
B、硅光電池比鋰電池更優(yōu)越絕對(duì)無(wú)污染。
C、記憶合金是一種有記憶，能記住原來(lái)形狀的一種特殊金屬。
D、一般金屬合在一起，能制成記憶合金。
5、我們學(xué)習(xí)了新材料及其作用，除了納米材料、“綠色”能源、記憶合金外，寫(xiě)出你還知道的一種新材料的名稱(chēng)。
三、系統(tǒng)總結(jié)
李節(jié)課學(xué)到的知識(shí)主要有哪些？知識(shí)間存在哪些聯(lián)系？學(xué)習(xí)這些知識(shí)主要運(yùn)用了什么方法？
四、課后反思
學(xué)習(xí)本節(jié)課，你的收獲是什么？有哪些成功的做法，存在什么樣的問(wèn)題，你準(zhǔn)備如何解決？哪些同學(xué)的表現(xiàn)值得學(xué)習(xí)。
2020年秋八年級(jí)物理上冊(cè) 2-4 新材料及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）北師大版
