2020年秋八年級物理上冊 1-4 升華和凝華導(dǎo)學(xué)案 （新版）北師大版

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1、升華和凝華 課題 授課教師 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.通過對生活中升華和凝華現(xiàn)象的分析，以及實(shí)驗(yàn)的觀察，知道升華和凝華的概念。 2.通過對生活中升華和凝華現(xiàn)象的觀察與分析，知道升華過程要吸熱，凝華過程要放熱。 3.通過教學(xué)活動，能在物態(tài)變化中識別升華和凝華現(xiàn)象。 、 預(yù)習(xí)提示 預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，注意紅體字 新知探究 1.演示實(shí)驗(yàn)：“人造雪景”： 觀察演示實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的猜想正確與否，它們果真是直接變化的嗎? 2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)：碘升華和凝華 通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)

2、進(jìn)一步感受升華和凝華過程以及升華吸熱和凝華放熱的現(xiàn)象，大家看到什么現(xiàn)象? 細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)原來有一 些固體物質(zhì)，加熱之后這些固體物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了什么變化?中間過程中物質(zhì)有變成液態(tài)嗎?這現(xiàn)象說明了什么?在師生共同分析、討論的基礎(chǔ)上，得出結(jié)論： ①給固態(tài)的碘加熱后，燒杯內(nèi)出現(xiàn)了紫色的碘蒸氣，沒有液態(tài)的碘出現(xiàn)，說明固態(tài)的碘受熱后能直接變成氣態(tài)的碘蒸氣。 ②停止加熱冷卻后，燒杯壁和玻璃蓋片上出現(xiàn)了紫色的碘顆粒，沒有液態(tài)的碘出現(xiàn)，說明氣態(tài)的碘蒸氣遇冷后又可直接變?yōu)楣虘B(tài)的碘。蓋片上的水在碘蒸氣凝華時，冒“熱氣”，蓋片有些變熱。說明碘凝華過程要放熱。 3.組織、指導(dǎo)學(xué)生分組討

3、論： 冰花是如何形成的?冰花是附著在窗子玻璃上的內(nèi)表面還是外表面?為什么? 分析用久的白熾燈泡為什么會發(fā)黑?用久的日光燈管為什么在兩端也會發(fā)黑? 對于生活中常說的“下霜”，能不能理解為霜是白天降的? 根據(jù)升華和凝華的定義，想一想：在日常生活中有哪些現(xiàn)象是升華和凝華現(xiàn)象。通過教師和學(xué)生對升華和凝華應(yīng)用的討論，使學(xué)生體會物理與生活實(shí)際的聯(lián)系。說明物質(zhì)不一定先熔化再汽化才能變成氣態(tài)，直接就可以從固態(tài)變成氣態(tài)。通過學(xué)生對實(shí)驗(yàn)和日常生活中升華和凝華現(xiàn)象的分析，使學(xué)生對升華和凝華現(xiàn)象有進(jìn)一步的認(rèn)識。 回憶實(shí)驗(yàn)，分析各個狀態(tài)變化的吸熱、放熱情況。 達(dá)標(biāo)檢測 一、填充題

4、 1．物質(zhì)從氣態(tài)直接變成______態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華，物質(zhì)在凝華過程中要______熱。 2．物質(zhì)從固態(tài)直接變成______態(tài)的現(xiàn)象叫做升華，物質(zhì)在升華過程中要______熱。 3．實(shí)驗(yàn)室常用固態(tài)二氧化碳（干冰）來獲得低溫，這是因?yàn)槎趸荚赺_____時______熱的緣故。 4．用久了的電燈泡壁會發(fā)黑，這是因?yàn)闊襞輧?nèi)的鎢絲______和______而形成的。 5．指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式。 (1)萘球過一段時間后會變小。______ (2)冰凍濕衣服在0℃以下也會干。______ (3)瀝青馬路在太陽照射下熔化。______

5、 (4)灑在地上的水很快干了。______ (5)戴眼睛的人從寒冷的室外進(jìn)入暖和的室內(nèi)時，鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠。______ (6)寒冷的早晨，窗玻璃上凝結(jié)著冰花。______ 三、選擇題 1．以下說法中正確的是 [ ] A．水的沸點(diǎn)是100℃ B．水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時就能沸騰 C．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，水的沸點(diǎn)是100℃ D．以上說法都正確 2．在物態(tài)變化過程中，放出熱的是 [ ] A．凝華、凝固、汽化 B．熔化、凝華、液化 C．液化、凝固、凝華 D．汽化、升華、熔化 3．下列物態(tài)變化過程屬凝華現(xiàn)象的是 [ ] A．草地上露水的形成 B．夏天冰雹的形成 C．清晨大霧的形成 D．以上都不是