人教版生物八年級(jí)上5.4.1細(xì)菌和真菌的分布同步練習(xí)題

《人教版生物八年級(jí)上5.4.1細(xì)菌和真菌的分布同步練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版生物八年級(jí)上5.4.1細(xì)菌和真菌的分布同步練習(xí)題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版生物八年級(jí)上5.4.1細(xì)菌和真菌的分布同步練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 夏天的時(shí)候，受潮的面包、衣物和皮鞋容易發(fā)霉長(zhǎng)毛，請(qǐng)問(wèn)這些霉菌是從哪來(lái)的？ A．人為放去的 B．來(lái)自空氣 C．物品中的某些物質(zhì)變來(lái)的 D．因?yàn)橛羞@些物品，它們感應(yīng)而來(lái)的 2 . 如圖中，I和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時(shí)間程序，曲線(xiàn)表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．該病毒笫Ⅱ次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多 B．抗原被清除后，人體產(chǎn)生該抗體的能力消失 C．抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 D．人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于白細(xì)胞的一種 3 . 雷迪實(shí)驗(yàn)和法國(guó)學(xué)者巴斯德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”推翻了（ ） A．生生論 B．化學(xué)進(jìn)化論 C．自然發(fā)生論 D．宇宙生命論 4 . 如果自然界的各種細(xì)菌和霉菌都不存在，那么下列說(shuō)法正確的是（ ）。 A．生物尸體極易腐爛 B．植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源發(fā)生困難 C．人類(lèi)將免于病患 D．草木繁盛，動(dòng)物大量繁殖 5 . 為測(cè)定鏈霉素對(duì)三種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用三種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫(huà)三條等長(zhǎng)的平行線(xiàn)(三條線(xiàn)均與圖中的鏈霉素帶接觸)，將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)三天，結(jié)果如圖所示。關(guān)于對(duì)鏈霉素的敘述，不正確的是（ ） A．能阻止結(jié)核菌的生長(zhǎng) B．對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效 C．對(duì)結(jié)核菌比對(duì)傷寒菌更有效 D．可以用于治療傷寒 6 . 在培養(yǎng)基上有4個(gè)不同特征的菌落，其中哪個(gè)是細(xì)菌的菌落 A．菌落大，呈絮狀 B．菌落小，表面光滑黏稠 C．菌落大，呈蜘蛛網(wǎng)狀 D．菌落呈絨毛狀 7 . 下列不是所有微生物在培養(yǎng)過(guò)程中都必需的條件是 A．充足的氧氣 B．一定的水分 C．適宜的溫度 D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 二、資料分析題 8 . 口香糖因具有芳香、清甜、耐咀嚼的特點(diǎn),逐漸成為一種大眾化的零食,咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動(dòng)面部肌肉、舒緩情緒等作用,以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個(gè)國(guó)家的牙齒保健協(xié)會(huì)的正式認(rèn)可。某科學(xué)興趣小組就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。 資料顯示,口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線(xiàn)菌,這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化。探究小組決定在采樣對(duì)象咀嚼口香糖的過(guò)程中,每隔5分鐘采樣一次。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 ①消毒:將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進(jìn)行消毒。 ②采樣:每隔5分鐘在采樣對(duì)象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液,溶于2毫升生理鹽水中,制成溶液。 ③培養(yǎng):用移液管將菌液等量分置于5個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,放入培養(yǎng)箱中,在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時(shí)。 ④計(jì)數(shù)、計(jì)算:在菌落計(jì)數(shù)器上點(diǎn)數(shù)并計(jì)算出5個(gè)樣品的平均值,再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)(起始口腔菌落數(shù)記為100%)。 記錄數(shù)據(jù)如下表: 0 5 10 15 細(xì)菌/% 100 90.65 79.89 124.66 放線(xiàn)菌/% 100 90.94 80.26 115.72 據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題。 (1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,“適宜的溫度”應(yīng)該為_(kāi)___左右。 (2)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和結(jié)論,請(qǐng)你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個(gè)合理的建議:__。 (3)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不夠精確,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,我們還可以選擇哪個(gè)時(shí)間段再進(jìn)一步探究?____。 A．0~5分鐘 B．5~10分鐘 C．10~15分鐘 D．15分鐘以后 三、實(shí)驗(yàn)探究題 9 . 在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示： （1）實(shí)驗(yàn)步驟中，B是______過(guò)程，完成步驟C需要在適宜的______下進(jìn)行。 （2）從上述培養(yǎng)過(guò)程可知，細(xì)胞生長(zhǎng)需要的基本條件是水、______和______ （3）如果出現(xiàn)的菌落小，且表面光滑黏稠，可判斷這是______的菌落。 10 . 針對(duì)“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌？洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌？”兩個(gè)問(wèn)題，某生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)分析回答： （1）在步驟①中，將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理目的是____。 （2）在步驟中，為什么用無(wú)菌棉棒取樣？答：____。用無(wú)菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是____。 （3）為了使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果可靠，還應(yīng)設(shè)置____。 （4）由A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論____。 （5）如果將A和C作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么探究的問(wèn)題是____。 （6）A培養(yǎng)皿出現(xiàn)的菌落中，比較小，表面光滑粘稠的是____的菌落，比較大、呈絨毛狀、表面顏色為黃色的是____的菌落，黃色是____的顏色，一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌經(jīng)過(guò)_______后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、資料分析題 1、 三、實(shí)驗(yàn)探究題 1、 2、