廣西欽州市欽北區(qū)大垌中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 探索建設(shè)社會(huì)主義的道路導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《廣西欽州市欽北區(qū)大垌中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 探索建設(shè)社會(huì)主義的道路導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西欽州市欽北區(qū)大垌中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 探索建設(shè)社會(huì)主義的道路導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、探索建設(shè)社會(huì)主義的道路 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握中共八大召開(kāi)的時(shí)間、主要任務(wù)及意義；歸納探索中出現(xiàn)的失誤； 2、社會(huì)主義建設(shè)的成就和出現(xiàn)的英雄人物的事跡。 重點(diǎn) 中共八大的任務(wù)和社會(huì)主義建設(shè)的成就。 難點(diǎn) 探索建設(shè)社會(huì)主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因。 學(xué)法指導(dǎo) 通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生利用“大躍進(jìn)” 時(shí)的壁畫(huà)，了解“左”傾錯(cuò)誤的表現(xiàn)；利用鄧稼先、王進(jìn)喜、焦裕祿等人的圖片，了解他們的先進(jìn)事跡； 學(xué)習(xí)卡片 中共八大確定的主要任務(wù)，社會(huì)主義建設(shè)的成就，先進(jìn)人物的貢獻(xiàn) 《預(yù)習(xí)案》 （一） 探索中的良好開(kāi)端與失誤 1、良好開(kāi)端-----中共八大 （1）時(shí)間： 年 （2）內(nèi)

2、容：確定黨和人民的主要任務(wù)是，集中力量發(fā)展?? ?? ，實(shí)現(xiàn)國(guó)家? ，逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的? ?????? 需求。 （3）意義：這是?? ? 的良好開(kāi)端。 2、探索中的失誤???? （1）社會(huì)主義總路線的提出：?? 年，中央提“??? ??????地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線。 （2）左傾錯(cuò)誤泛濫：黨發(fā)動(dòng)了??? 和?????? ，主要標(biāo)志：?? 、??? 、??? 、 。 （二）十年建設(shè)成就 1、?? ? 的建成結(jié)束了中國(guó)靠??? 的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了???????? 產(chǎn)品全部自給。 2、新興的?? ?? 、?? 、?????

3、從無(wú)到有的發(fā)展起來(lái) （三）模范人物?? 1、兩彈元?jiǎng)祝????? 2、“ 鐵? 人”?： ????3、黨的好干部： ????????? 《探究案》 1、 結(jié)合課本思考“左”傾錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因，它帶來(lái)哪些危害？我們今天應(yīng)吸取什么教訓(xùn)？ 2、課本30頁(yè)動(dòng)腦筋：思考除王進(jìn)喜等人外，你還能說(shuō)出哪些模范人物，他們有什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ 《檢測(cè)案》 1、 中共八大提出了當(dāng)時(shí)全國(guó)人民的主要任務(wù)是（ ） A、 以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 B、集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 C、“大躍進(jìn) ”D、抗美援朝 2、1958年，一位外國(guó)友人

4、來(lái)到中國(guó)，他可能看到的情況有（ ） ①我國(guó)農(nóng)村分田分地正忙? ②我國(guó)農(nóng)村大辦公共食堂，吃飯不要錢 ③我國(guó)城市居民乘坐汽車、乘坐列車不要錢 ④ 我國(guó)中學(xué)生參加了火熱的社會(huì)主義建設(shè)，大煉鋼鐵 A、 ①②?? B、②③?? C、①③?? D、②④ 3、“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的口號(hào)出現(xiàn)于（ ） A、三大改造時(shí)期 　B、一五計(jì)劃期間 C、大躍進(jìn)時(shí)期 D、十年文革時(shí)期 4、中共八大后十年間被稱為黨的好干部的是（ ） A、王進(jìn)喜 B、鄧稼先 C、焦裕祿 D、雷鋒 5、1958年中共中央發(fā)動(dòng)了大躍進(jìn)和人

5、民公社化運(yùn)動(dòng)給國(guó)家造成重大損失，這是由于（ ） A對(duì)社會(huì)主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn) B對(duì)國(guó)情沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚 C蘇聯(lián)撕毀合同 D急于求成 6、1959——1961年，我國(guó)經(jīng)歷了連續(xù)三年的困難時(shí)期，導(dǎo)致這種局面的最主要原因是（ ） A、自然災(zāi)害的影響?? B、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的破壞 C、文化大革命動(dòng)亂局面的影響 D、蘇聯(lián)背信棄義撕毀合同 7、一個(gè)人的名字其實(shí)只是一個(gè)代號(hào)，但有些人的名字往往反映了其出生時(shí)的時(shí)代特征，如“文革”，“援朝”，按這一邏輯推斷，張躍進(jìn)應(yīng)該出生于（ ） A、1949年??? B、1952年??? C、1958年??? D、1967年?