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1、第3課 封建土地制度的廢除
班級 姓名________
本課目標(biāo)：
知道《中華人民共和國土地改革法》
理解廢除封建土地制度的意義
備注
學(xué)習(xí)過程：
溫故知新：
1、_______年，以________為總司令的___________跨國鴨綠江，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。
2、請列舉你所知道的抗美援朝戰(zhàn)爭中出現(xiàn)的英雄：
3、_______年，朝鮮和中國代表與美方代表在板門店簽署了_______
__________________,標(biāo)志著抗美援朝戰(zhàn)爭勝利結(jié)束。
自學(xué)導(dǎo)引：
1、思考新中國成立后為什么要進行土地改革？
2、土地改革的
2、基本目的（P12）
3、土地改革的總政策（P13，結(jié)合表格理解地主、富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)、雇農(nóng)的區(qū)別）
4、土地改革的結(jié)果和意義（P14）
5、結(jié)合教材，查閱字典等工具書理解什么是“官僚資本”“國營經(jīng)濟”“投機倒把”，如何做到穩(wěn)定物價、統(tǒng)一財經(jīng)、合理調(diào)整工商業(yè)的？
基礎(chǔ)訓(xùn)練：
1、 按時間的先后順序排列下列歷史事件，正確的是（ ）
①土地改革開始②西藏和平解放③中華人民共和國成立④抗美援朝勝利⑤土地改革基本完成
A、②①④③⑤ B、③①②④⑤
C、①②④⑤③ D、③①②⑤④
2、從1950年到1952年，黨和政府為解決
3、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題的典型事例是（ ）
A 、頒布了《中華人民共和國土地改革法》，全國分批進行土地改革
B、沒受地主的土地歸國家所有
C、鞏固封建土地所有制
D、實行對個體農(nóng)業(yè)的改造，建立農(nóng)村集體經(jīng)濟
3、閱讀下列材料回答問題：
材料一 土地改革的基本內(nèi)容就是沒收地主階級的土地分配給無地和少地的農(nóng)民。這樣，就在社會上廢除了地主這一階級，把封建剝削的土地所有制改變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制。這種改革，誠然是中國歷史幾千年來一次最大、最徹底的改革。
——劉少奇《關(guān)于土地改革問題的報告》
材料二 廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。
——《中華人民共和國土地改革法》
請回答：
根據(jù)材料一和二，說明土地改革的基本內(nèi)容和目的
聯(lián)系所學(xué)知識，說明為什么此次土地改革是“中國歷史上幾千年來一次最大、最徹底的改革” ？
能力拓展：
在你學(xué)過的中國歷史中涉及土地問題的史實有哪些？為什么土地問題如此重要？
課堂小結(jié)（設(shè)計提綱，談感想）
湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)八年級歷史下冊 第3課 封建土地制度的廢除學(xué)案（無答案） 岳麓版
