《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課 抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)
班級(jí) 姓名_______-
本課目標(biāo)：
講述黃繼光、邱少云的英雄事跡，體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神
備注
學(xué)習(xí)過(guò)程：
自學(xué)導(dǎo)引：
1、 閱讀教材第一字目“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)”，閱讀時(shí)注意下列問(wèn)題：
①通過(guò)教材P7黃色小框中文字了解朝鮮南北方分裂的原因和美國(guó)侵略朝鮮的原因
②歸納抗美援朝的背景
2、思考:在建國(guó)初,中國(guó)非常的貧弱，應(yīng)不應(yīng)該抗美援朝？
3、閱讀教材第二字目“中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)”，能講述英雄們的事跡
4、閱讀教材第三字目“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利”，了解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的時(shí)間和標(biāo)
2、志，以及歷史意義。
5、閱讀的過(guò)程當(dāng)中，你有什么疑問(wèn)的話，請(qǐng)做好記錄.
成果展示：
1、以小組為單位分享自學(xué)導(dǎo)引中的問(wèn)題（要求：不能照著書本念，用自己的語(yǔ)言表達(dá)）
2、困惑解答（學(xué)生互相解決，教師適時(shí)點(diǎn)撥）
基礎(chǔ)訓(xùn)練：
1、下面不屬于抗美援朝原因的是（ ）
A、美國(guó)入侵朝鮮的同時(shí)，把戰(zhàn)火燒到中朝邊境，想以朝鮮為跳板進(jìn)一步侵略中國(guó)
B、朝鮮民主主義人民共和國(guó)請(qǐng)求中國(guó)政府派兵援助
C、美國(guó)第七艦隊(duì)入侵中國(guó)臺(tái)灣海峽，阻止中國(guó)人民解放臺(tái)灣
D、哪里有侵略，中國(guó)就要派軍隊(duì)去維護(hù)和平，制裁侵略
2、“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊，抗美援朝，打敗美國(guó)野心狼.”
（1） 這支軍隊(duì)的名稱是什么？司令員是誰(shuí)？
（2） 這支軍隊(duì)跨江入朝的目的是什么？
（3） 你能說(shuō)出幾個(gè)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)斗英雄嗎？
3、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有何意義？
能力拓展：
1、 比較甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果及出現(xiàn)這種結(jié)果的原因？
2、 中國(guó)人民志愿軍被中國(guó)人民贊譽(yù)為“最可愛(ài)的人”，他們有哪些可愛(ài)之處？今天我們還可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)他們的哪些精神？
小結(jié)及反思：
湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版
