湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 抗美援朝2.戰(zhàn)斗英雄學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版

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1、第2課 抗美援朝保家衛(wèi)國(guó) 【課題】 第2課 抗美援朝保家衛(wèi)國(guó) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.抗美援朝。2.戰(zhàn)斗英雄。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.抗美援朝的的起止時(shí)間、軍隊(duì)名稱、指揮者、結(jié)果；2.戰(zhàn)斗英雄。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.抗美援朝的原因；2.戰(zhàn)斗英雄的精神。 【自主梳理】 一、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)的原因 1、1950年，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國(guó)乘機(jī)發(fā)動(dòng) 。 2、美國(guó)派海軍第七艦隊(duì)侵入 ，公然干涉中國(guó)內(nèi)政。 3、美軍越過(guò)三八線，把戰(zhàn)火燒到 邊。并掃射 邊境地區(qū)， 的安全受到嚴(yán)重威脅。 4、應(yīng)

2、 的請(qǐng)求，中國(guó)政府做出來(lái) 的決策。 二、中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn) 1.目的： 。 2.開始時(shí)間：_________年10月；中國(guó)人民志愿軍總司令：_________ 3.重要戰(zhàn)役：__________________；戰(zhàn)斗英雄：_________、_________。救人英雄：_________。 三、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 1.結(jié)束時(shí)間：_________年7月。 2.結(jié)果：簽署《 》；地點(diǎn)：_________。 3.意義：抗

3、美援朝的勝利，維護(hù)了_________________________，提高了________________________，為新中國(guó)的建設(shè)創(chuàng)造了______________________________。 【教師點(diǎn)撥】 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們可以利用本課提供的戰(zhàn)役示意圖和圖片，從中提取有效信息，學(xué)會(huì)分析歷史事件的方法，并學(xué)會(huì)使用歷史地圖來(lái)學(xué)習(xí)歷史的方法。 【合作探究】 2.中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士被稱為最可愛的人。你覺得他們最可愛的地方在哪里？ 【課堂達(dá)標(biāo)】 1.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在（ ） A1919年—1949年 B1950年—1953年

4、C1951年—1953年 D1950年—1952年 2.指揮志愿軍同朝鮮人民一起抗擊美軍侵略的領(lǐng)導(dǎo)人是（ ） A林彪 B鄧小平 C劉伯承 D彭德懷 3、唇亡齒寒，中國(guó)人民深諳此中的道理，為此中國(guó)人民志愿軍進(jìn)行了一場(chǎng)波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)。它是 A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng) C.解放戰(zhàn)爭(zhēng) D.抗美援朝 4.電影《上甘嶺》所取材的故事發(fā)生于（ ） A土地革命時(shí)期 B抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C抗美援朝時(shí)期 D解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 5.彭德懷說(shuō)：“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來(lái)只要在東方一個(gè)海岸上架幾尊大炮就可以霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代一去不返了。”

5、其中“它“是指（ ） A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 C.抗美援朝的勝利 D.西藏和平解放 5材料分析題 材料一 雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊，抗美援朝，打敗美國(guó)野心狼 ————某軍軍歌 材料二 我獲得了一個(gè)不值得羨慕的名聲：我是美國(guó)歷史上第一個(gè)在最沒有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官。 ———美國(guó)將軍克拉克 請(qǐng)回答： ⑴“跨過(guò)鴨綠江”的軍隊(duì)名稱是什么？他們“跨過(guò)鴨綠江”的目的是什么？ ⑵根據(jù)材料二指出這一事件的結(jié)果如何？有何意義？ ⑶上述部隊(duì)出現(xiàn)了哪些英雄人物（舉兩例）？我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)什么精神？ 【我的收獲與不足】