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1、課題 物質構成的奧秘
課型：復習課
模塊一：自主學習（獨立進行）
學習目標與要求：回顧中考考點，鞏固基礎知識
學法指導
學習內容
隨堂筆記
快速閱讀書70頁至86頁，迅速回憶老師以前所講的內容（用時25分鐘）
1、 根據(jù)粒子結構推斷粒子的種類，以及根據(jù)具體原子或離子確定質子數(shù)、核電荷數(shù)、電子數(shù)及聯(lián)系
2、 相對原子質量與質子數(shù)和中子數(shù)的關系及核外電子排布
3、 用分子、原子、離子觀點解釋一些現(xiàn)象和變化，從微觀角度理解或解決一些生產、生活實際問題（如綠色化學等）
4、 了解元素的概念、性質、變化規(guī)律及簡單的分類
5、 知道常見元素的名稱和符號，知道元素符號的書寫規(guī)則（
2、書67頁）
6、 給定部分原子的結構示意圖或元素周期表，總結相關信息。理解化學變化過程中元素不變的觀念。
7、 了解常見元素的化合價及離子的表示方法
8、 會根據(jù)化合價書寫化學式或根據(jù)化學式求某元素化合價
9、 給出離子結構示意圖或離子符號，判斷形成化合物時元素的化合價，寫出形成的化合物的化學式，及符號表示的意義
10、根據(jù)化學式的內涵判斷物質的宏觀組成，微觀構成及相對分子質量，原子個數(shù)比，元素質量比，各元素的質量分數(shù)。
11、化學式的綜合運算：化學式的逆運算，元素質量分數(shù)，元素質量和化合物質量，樣品（混合物）的純度等的互算。
模塊二：交流研討（小組合作、展示、精講）
3、
學法指導
研討內容
隨堂筆記
理解概念，運用中理解概念（20分鐘）
1、化合價書寫化學式或根據(jù)化學式求某元素化合價
A、熟記常見23個化合價
B、掌握利用化合價寫化學式的口訣方法
C、化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，單質的化合價為0
①成語“飲鴆止渴”中的“鴆”是指放了砒霜的酒。砒霜是砷（As）的氧化物，有劇毒。砒霜中砷的化合價是＋3價，則砒霜的化學式為 （ ）
A．As2O B．AsO C．As2O3 D．AsO2 （2020河源中考）
②古人用雌黃（化學式為As2S3）加水混合后涂在紙上修改文字，成語“信口雌黃”就源出于此。雌黃中As的化合價是+3價
4、，則S的化合價為（ ）
A、+6價 B、+4價 C、+2價 D、--2價 （2020河源中考）
2、化學式的綜合運算：元素質量分數(shù)，元素質量和化合物質量，
樣品（混合物）的純度等的互算
A、 相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和
計算時要注意：
① 正確書寫化學式；
② 準確理解化學式中和式前的數(shù)字的含義；
③ 元素符號之間用“+”號，元素符號與數(shù)字之間用“×”號。
B、某元素在化學式中的質量分數(shù)
某元素相對原子質量
×
化學式中該元素的原子個數(shù)
某元素的質量分數(shù)
＝
× 100%
物質的相對分子質量
C
5、、 已知物質的質量，利用元素的質量分數(shù)求某元素的質量
某元素的質量 ＝ 物質的質量 × 某元素的質量分數(shù)
①最近科學家研究確認，一些零食特別是油炸食品含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON），請回答： （1）丙烯酰胺分子中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)比為 。
（2）丙烯酰胺的相對分子質量為 。
（3）丙烯酰胺中氮元素的質量分數(shù)為 （精確到0.1%）（2020河源中考）
②2020年5月1日起國家禁止使用面粉增白劑，過氧化苯甲酰這種使用多年的面粉增白劑正式退出人們的餐桌。過氧化苯甲酰的化學式為C14H10O4，請回答：
（1）過氧化苯甲
6、酰屬于 （填“無機化合物”或“有機化合物“）。
（2）過氧化苯甲酰分子中碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為 。
（3）過氧化苯甲酰的相對分子質量為 。（2020河源中考）
模塊三：練習訓練（獨立完成與合作交流相結合）
學習目標與要求：熟練運用物質構成的奧秘的知識，并能解決相關問題
學法指導
訓練內容
隨堂筆記
學生獨立完成后同組相互對答案（10分鐘）
1、完成書本72頁，77頁、80頁、86至87頁練習題
2、請用元素或化學式表示：
(1)2個氮原子_____________；(2)3個氧
7、分子_____________；
(3)五氧化二磷_____________；(4)天然氣或沼氣的主要成分_____________。
3、化肥硝酸銨的化學式為（NH4NO3）。試求：
(1) 硝酸銨中N、H、O三種元素的質量比 ；
（2）硝酸銨中N、H、O原子個數(shù)之比 。
（3）硝酸銨的相對分子質量為 。
(4) 為了保證某一農作物獲得3.5㎏氮元素，則需要 ㎏硝酸銨。
◆教學反思(本節(jié)課所學內容，你學到哪些？ 還有哪些疑問？)
廣東省河源市中英文實驗學校九年級化學《第四單元物質構成的奧秘》學案（無答案）
