《山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 10 建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路教學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 10 建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路教學(xué)案（無答案） 新人教版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、10 建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路
基本思路：
教學(xué)目標(biāo)
1、 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：改革開放后鄧小平提出的“四項(xiàng)基本原則”；十二大上鄧小平提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義；
2、十三大上鄧小平提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；鄧小平視察南方的重要講話；鄧小平理論的形成；十四大鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立；十五大鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、本課重點(diǎn)：“改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平”。
2、本課難點(diǎn)：是理論性強(qiáng)，學(xué)生不易理解，特別是難于理解為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展。
【達(dá)標(biāo)練習(xí)】
1、提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的會(huì)議是（
2、 ）
A、中共八大 B、第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)
C、中共十一屆三中全會(huì) D、中共十三大
2、下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的內(nèi)容（ ）
A、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B、堅(jiān)持改革開放
C、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 D、分三步走的戰(zhàn)略部署
3、搞好改革開放的根本保證是（ ）
A、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
B、始終以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
C、堅(jiān)持實(shí)事求是
D、安定團(tuán)結(jié)的政治局面
4、明確提出“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的大會(huì)是（ ）
A、黨的十二大 B、黨的十三大
C、黨的十四大 D、黨的十五大
5、黨的十五大召開
3、于 （ ）
A、1982年 B、1987年 C、1992年 D、1997年
6、1992年召開黨的 大，形成了以 為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體。 ( )
A.、黨的十二大 鄧小平
B、黨的十三大 鄧小平
C、黨的十四大 江澤民
D、黨的十五大 江澤民
7、把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想的大會(huì)是( )
A、黨的十二大 B、黨的十三大
C、黨的十四大 D、黨的十五大
8、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線：
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。
（1）提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是在那次會(huì)議上？
（2）黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是誰提出的？
（3）為什么說他是中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師？
板書設(shè)計(jì)：
課后反思：
山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 10 建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路教學(xué)案（無答案） 新人教版
