八年級歷史與社會下冊 第五單元 工業(yè)文明的來臨 第三課 世界開始走向整體課時訓(xùn)練 人教版

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1、第三課 世界開始走向整體 一、仔細思考，選擇正確的選項，將其序號填在括號內(nèi)（每小題2分，共40分） 1、16世紀前后，工業(yè)文明的曙光首先出現(xiàn)在 （ ） A 西歐 B 北歐 C 東歐 D 南歐 2、在16世紀的西歐，新誕生的社會階層有 （ ） A 貴族和手工作坊主 B 地主和農(nóng)民 C 手工工場主和工人 D 手工作坊主和農(nóng)民 3、你認為手工工場與手工作坊最大的不同是

2、 （ ） A 手工工場規(guī)模大，手工作坊規(guī)模小 B 手工工場中，工場主與工人是雇傭與被雇傭的關(guān)系，手工作坊中學(xué)徒、幫工對師傅、作坊主是人身依附關(guān)系 C 手工工場主基本不參加生產(chǎn)勞動，手工作坊主參加全過程生產(chǎn) D 手工工場生產(chǎn)效率高，手工作坊生產(chǎn)效率低 4、16世紀以后，西歐各國君主為了富國強兵，普遍推行的政策是 （ ） A 重農(nóng)抑商 B 重視發(fā)展農(nóng)業(yè) C 重商主義 D 重視發(fā)展手工業(yè) 5、手工工場時期的西歐，處于 （ ）

3、 A 農(nóng)業(yè)文明時代 B 工業(yè)文明時代 C 商業(yè)文明時代 D 工商業(yè)文明時代 6、14世紀，文藝復(fù)興首先在哪個國家興起 （ ） A 英國 B 西班牙 C 意大利 D 葡萄牙 7、被譽為“文藝復(fù)興時代最完善的代表人物”的是 （ ） A 達·芬奇 B 但丁 C 莎士比亞 D 米開朗基羅 8、16世紀初，德國著名的宗教改革家是

4、 （ ） A 伏爾泰 B 克倫威爾 C 馬丁·路德 D 羅伯斯庇爾 9、被稱為力學(xué)之父的科學(xué)家是 （ ） A 哥白尼 B 牛頓 C 布魯諾 D 伽利略 10、“知識就是力量”這句名言出自 （ ） A 莎士比亞 B 培根 C 路德 D 教皇 11、最早進行海上探險的兩個國家是

5、 （ ） A 英國和法國 B 英國和西班牙 C 英國和葡萄牙 D 西班牙和葡萄牙 12、下列農(nóng)作物中，原產(chǎn)于美洲的是 （ ） A 玉米 B 橄欖 C 葡萄 D 桑葉 有關(guān)于英國資產(chǎn)階級革命的問題回答如下： 13、在革命過程中被處死的國王是 （ ） A 查理一世 B 查理二世

6、 C 路易十四 D 路易十六 14、革命后，議會通過許多法令來限制王權(quán)，其中最重要的是 （ ） A《人權(quán)宣言》 B《權(quán)利法案》 C《獨立宣言》 15、英國在革命后確立的政體是 （ ） A 多黨制 B 一黨專政 C 兩黨制 D 君主立憲制 關(guān)于美國獨立革命戰(zhàn)爭的問題回答如下： 16、揭開美國獨立戰(zhàn)爭序幕的是 （

7、 ） A 來克星頓槍聲 B 約克鎮(zhèn)槍聲 C 波士頓傾茶事件 D 薩拉托加大捷 17、美利堅合眾國正式誕生的標志是 （ ） A通過了《人權(quán)宣言》 B通過了《權(quán)利法案》 C通過了《獨立宣言》 18、美國獨立后的第一任總統(tǒng)是 （ ） A 拿破侖 B 林肯 C 華盛頓 D 克倫威爾 關(guān)于法國資產(chǎn)階級革命的問題回答如下： 19、“朕即國家”說明大革命前

8、的法國是一個 （ ） A 君主專制的國家 B 君主立憲制的國家 C 共和制的國家 D 帝國 20、法國大革命爆發(fā)的標志是 （ ） A 攻占巴士底獄 B 路易十六送上斷頭臺 C 三級會議的召開 D 羅伯斯庇爾的上臺執(zhí)政 二、請在橫線上填上正確的答案，你一定行！（每小題1分，共10分） 21、文藝復(fù)興運動是一次

9、___________運動，反映了當時新興資產(chǎn)階級的愿望，使人們的思想從____________中解放出來。 22、17、18世紀時的先進思想家們著書立說，激烈地批判專制主義和宗教愚味，宣傳____、平等和民主，這就是“_____________”。 23、《_______________》是根據(jù)13世紀末意大利威尼斯商人__________游歷中國后，講述東方的見聞編著而成的。 24、從16世紀開始，奴隸貿(mào)易給非洲造成了慘重的損失。據(jù)估計，非洲損失的精壯人口在________以上。 25、17、18世紀， __________、美國和法國先后爆發(fā)了革命，推翻了________制度，建

10、立了__________制度。人類文明又向前邁出了一步。 三、連線題（共15分） 26、科學(xué)探索是一個循序漸近的過程，也是一個充滿艱辛甚至可能為之付出生命代價的過程。讓我們記住那些為科學(xué)奉獻出自己一生的偉大者名字，更記住他們?yōu)槿祟愖鞒龅慕艹鲐暙I?。?分） 哥白尼 提出“地心說” 托勒密 提出“日心說” 布魯諾 提出“宇宙無限論” 27、啟蒙運動時期，下列思想家們成為運動的杰出代表，你能找出他們所倡導(dǎo)的思想嗎？請你把它們連上線。（4分） 伏爾泰

11、 一切權(quán)力屬于人民 盧梭 天賦人權(quán) 狄德羅 “三權(quán)分立”學(xué)說 孟德斯鳩 《百科全書》 28、新航路的開辟為人類社會的發(fā)展帶來深刻影響，請正確回憶當年這些冒險家所到達的地點（正確連線），并在下面“新航路開辟圖”上用不同的色彩筆畫出四位冒險家的航行路線（每條線上須注明探險家的名字）。（8分） 迪亞士 環(huán)球一周 哥倫布

12、 發(fā)現(xiàn)好望角 達·伽馬 到達印度西海岸 麥哲倫 發(fā)現(xiàn)美洲大陸 四、材料分析題（共19分） 29、看圖回答問題：（8分） A B 1）上述A圖反映的是哪一時期的人物內(nèi)心世界，這幅作品的名稱是什么？是誰的作品？這位大師同一時期的另一幅以宗教為題材的代表作品是什么？ 2）請對比A與B兩幅畫，請你說說14-16世紀時期人文

13、主義者所倡導(dǎo)的人文精神是什么？ 30、“前進，祖國的兒郎，那光榮的時刻已來臨!專制暴政在壓迫著我們，我們的祖國鮮血遍地……公民們，武裝起來！公民們投入戰(zhàn)斗！前進前進！” 這是哪個國家的國歌？歌曲原名叫什么？原創(chuàng)于什么時期？請你寫出《中華人民共和國國歌》的歌詞，然后比較一下這兩首國歌的歌詞，再談?wù)勑闹械母惺?。?1分） 五、思辯探究題（共16分） 31、15、16世紀時，歐洲航海家的冒險活動對人類產(chǎn)生了巨大的影響。你認為新航路的開辟對人類社會的影響是什么？（如果你只能答出書本上的幾條，說明你還缺乏自覺查閱、收集和整理資料的學(xué)習習慣及能力，最多只能得8分；如果你有自己的新觀點或

14、是收集了課外資料，并能用自己的語言表達完整，那就能得高分了。加油啊?。? 一、單項選擇題（請選擇一個您認為最恰當?shù)倪x項，每小題2分，共40分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、填空題（共10分） 21、_____________ ______________ 22、__

15、____________ ______________ 23、______________ _______________ 24、____________ 25、_____________ _______________ __________________ 三、連線題（共15分） 26、（3分）哥白尼 提出“地心說” 托勒密 提出“日心說” 布魯諾 提出“宇宙無限論” 27、（4分）伏爾泰 一切權(quán)力屬于人民 盧梭 天賦人權(quán)

16、 狄德羅 “三權(quán)分立”學(xué)說 孟德斯鳩 《百科全書》 28、（8分）迪亞士 環(huán)球一周 哥倫布 發(fā)現(xiàn)好望角 達·伽馬 到達印度西海岸 麥哲倫 發(fā)現(xiàn)美洲大陸 四、材料分析題（共18分） 29、答 30、答： 五、思辯探究題（共16分） 31、答：

17、 第三課 世界開始走向整體答案 一、單項選擇題（請選擇一個您認為最恰當?shù)倪x項，每小題2分，共40分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C A C A C B B 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A A B D A C C A A 二、填空題（共10分） 21、 思想解放、宗教愚昧 22、自由、啟蒙運動 23、馬可·波羅游記、馬可·波羅 24、一億 25、英國、封建專制、資本主義民主 三、連線題（共15分）

18、26、（3分）哥白尼 提出“地心說” 托勒密 提出“日心說” 布魯諾 提出“宇宙無限論” 27、（4分）伏爾泰 一切權(quán)力屬于人民 盧梭 天賦人權(quán) 狄德羅 “三權(quán)分立”學(xué)說 孟德斯鳩 《百科全書》 28、（8分）迪亞士 環(huán)球一周 哥倫布 發(fā)現(xiàn)好望角 達·伽馬

19、 到達印度西海岸 麥哲倫 發(fā)現(xiàn)美洲大陸 四、材料分析題（共12分） 29、（4分）答：文藝復(fù)興時期 達芬奇 蒙娜麗莎 最后的晚餐 （4 分）人文精神是：文藝復(fù)興時期，人文主義者借助研究古代希臘羅馬的文化，通過文藝創(chuàng)作，肯定人的價值與尊嚴，重視人的作用和需要，主張一切以人為本，要求一切從人出發(fā)，最終一切為了人。 30、（3 分）答：法國《馬賽曲》，原創(chuàng)于法國大革命時期（資產(chǎn)階級革命時期）當外敵入侵時譜寫 （5分）歌詞：起來，不愿做奴隸的人們/ 把我們的血肉筑成我們新的長城 /中華民族到了最危急（險）的時候/每個人都被迫發(fā)出最后的吼聲/起來，起來，起來/我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進 /冒著敵人的炮火前進，前進，前進進！ （3分）想法：只要能說明都是在民族遇到危險時譜寫的歌詞，在當時起到喚起民眾凝聚力的作用，對現(xiàn)在的民族和國家發(fā)展仍有積極作用即可。 五、思辯探究題（共16分） 31、（16）分答：書本答案：