2019秋九年級化學(xué)下冊 第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿練習(xí)題（無答案）（新版）新人教版

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1、 10.1 常見的酸和堿 課時(shí)3 常見的堿：氫氧化鈣和氫氧化鈉 1、下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（ ） A.氫氧化鈉有腐蝕性 B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性 C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì) D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解 E.溶液能使無色酚酞試液變成紅色 F.溶液能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色 G.固體氫氧化鈉可作任何氣體的干燥劑 2、氫氧化鈉是重要的化工原料。下列用途中，錯(cuò)誤的是（ ） A.制肥皂 B.造紙 C.除銹

2、 D.用于紡織、印染 3、物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下性質(zhì)：①白色片狀固體②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水，溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是（ ） A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤ 4、氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說法中，正確的是（ ） A.都能用作建筑材料 B.都能用作某些氣體的干燥劑 C.它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w D.它們的溶液都能用于吸收二氧化碳?xì)怏w 5

3、、下列有關(guān)酸和堿的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A.酸中一定含有氫元素 B.堿中一定含有氫元素和氧元素 C.酸一定能使紫色石蕊溶液變紅 D.堿中不一定含有金屬元素 6、下列有關(guān)酸堿性質(zhì)和用途的說法不正確的是（ ） A.氫氧化鈉在生活中可用來除油污，可作爐具清潔劑 B.氫氧化鈉、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)槠淙芤褐卸己薪饘匐x子 C.鹽酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)槠淙芤褐卸己邢嗤腍+ D.用食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢 7、某學(xué)生在化學(xué)晚會上表演如下魔術(shù)：用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后

4、再噴上一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字。該學(xué)生先后所用的無色液體可能是（ ） A.石蕊溶液 稀硫酸 B. NaOH溶液 酚酞溶液 C.酚酞溶液 “雪碧”飲料 D.CuSO4溶液 NaOH溶液 8、下列變化屬于物理變化的是（ ） A.石灰漿抹墻后，墻壁發(fā)硬 B.酚酞溶液遇堿性溶液變?yōu)榧t色 C.用苛性鈉干燥O2 N2等 D.用生石灰制熟石灰 9、盛有飽和氫氧化鈉溶液的燒杯在空氣中放置較長一段時(shí)間，該溶液中（ ） A.氫氧化鈉的質(zhì)量減小

5、 B.氫氧化鈉的質(zhì)量保持不變 C.氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D.氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變 10、（2013.蘇州市）下列有關(guān)熟石灰的說法錯(cuò)誤的是 （ ） A．熟石灰又稱為消石灰 B．熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得 C．熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 D．熟石灰可以用來改良酸性土壤 11、（2013.青島市）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ） A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性 B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 C．固

6、體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng) D．氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng) 12、已知?dú)溲趸嚕↙iOH）可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰化學(xué)性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A.能與二氧化碳反應(yīng) B.能使無色的酚酞溶液變紅 C.能與稀硫酸反應(yīng) D.能使紫色石蕊溶液變紅 13、某同學(xué)為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是（ ） A B C D 14

7、、（2013.日照市）如圖所示，實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時(shí)實(shí)驗(yàn)后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況 （ ） A．A處下降，B處上升 B．A、B兩處都下降 C．A處上升，B處下降 D．A、B兩處都不變 15、從用石灰漿抹的墻壁上掉下的一塊白色固體，為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： ????實(shí)驗(yàn)步驟 ????實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ①將固體研磨成粉末狀，加水?dāng)嚢? 固體沒有全部溶解 ②取上層清液，滴加酚酞試液 溶液呈紅色 ③取不溶物，滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 由此得出的結(jié)論正確的是（　?。? A．一定含

8、有CaCO3和Ca（OH）2 B．一定含有Ca（OH）2，可能含有CaCO3 C．一定沒有CaCO3和Ca（OH）2 D．一定含有CaCO3，可能含有Ca（OH）2 16、（2012河北）如圖所示，在蒸餾燒瓶內(nèi)加適量石灰石和 稀鹽酸，經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶時(shí)，將一氣球緊套在 瓶口，氣球逐漸脹大．然后打開彈簧夾，將注射器中NaOH溶液注入燒瓶并振蕩，氣球迅速縮小并被吸入燒瓶內(nèi)． （1）檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶的操作是：　_____________________________________________ （2）氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與

9、瓶內(nèi)氣體反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣壓　____．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________ 17、如圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn) （1）使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__________________（答一點(diǎn)即可） （2）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅，是因?yàn)樵诓煌瑝A的溶液中都含有相同的_________離子 （3）實(shí)驗(yàn)室盛放石灰水的瓶中常形成一層不溶與水的固體，形成該固體的化學(xué)方程式是____________________________，可加___________除去固體，反因的方程式是________

10、________________ 18、(1)小明在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，獲得了兩種溶液：氫氧化鈉溶液和石灰水 ①如果他想驗(yàn)證某瓶氣體樣品中含有二氧化碳，他應(yīng)該選用的是______________溶液，理由是_____________________________ ② 想除去氣體樣品中的二樣氧化碳，他應(yīng)該選用的是____________溶液，理由是___________________________________ （2）如圖所示，擠壓膠頭滴管，使其中的液體與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來。請寫出符合下列要求的化學(xué)方程式： 分解反應(yīng)：________________________

11、 化合反應(yīng)：___________________ 置換反應(yīng)：____________________ 19、請結(jié)合“堿”的有關(guān)知識，回答下列問題： （1） 堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥_______等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：___________________ （2） 氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的________發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________，因此氫氧化鈣應(yīng)________保存 20、在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)，為了驗(yàn)證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，老師做了下面兩個(gè)

12、實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況． 實(shí)驗(yàn)二：如圖乙，向兩個(gè)裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況，請問： （1）實(shí)驗(yàn)二中若觀察到U型管左端液面_______ (填“升高”或“降低”)，則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)． （2）與實(shí)驗(yàn)一相比，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二更合理，因?yàn)樗懦齙____對實(shí)驗(yàn)的干擾． 21、請你從提供的試劑中選擇一種試劑，除去氧氣中混有的二氧化碳雜質(zhì)。提供的試劑有： ①氫氧化鈉溶液 ②稀鹽酸

13、③水 你選擇的試劑是_______（填序號），發(fā)生反應(yīng)的方程式是_________________________;在此處過程中，氧氣中又混入了其他雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_______ 22、如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好 (1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液，錐形瓶中充滿CO2，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象？___________________________________,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________ （2）若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U型管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端

14、溢出，請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么？（答出兩種組合即可）_________________________________________ 23、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn)： （1）第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如下圖所示），看到試管內(nèi)液面上升。這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生（ ） A溫度差 B重力差 C壓強(qiáng)差 D浮力差 （2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：

15、 A現(xiàn)象為____________________,B現(xiàn)象為___________________，C現(xiàn)象為_______________. 你認(rèn)為以上設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是_________（填序號） (3)同學(xué)們講過分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種。一種是因?yàn)镃O2與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO2，你認(rèn)為另一種原因是_________________________ (4)為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們設(shè)計(jì)了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液，滴加___________,現(xiàn)象為_________________________,可以證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)（提示：含碳酸根的物質(zhì)與酸會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w） 24、有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，實(shí)驗(yàn)過程中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是（ ） A B C D 5