2018年中考化學專題測試卷 空氣

《2018年中考化學專題測試卷 空氣》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年中考化學專題測試卷 空氣（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、空氣 一、單選題 1．下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法不正確的是 A．干冰升華時吸收大量的熱，干冰常用作制冷劑 B．鋁不與空氣反應，鋁制品可不用涂保護層來防腐 C．金剛石硬度大，可作鉆探機鉆頭 D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，稀有氣體可制作霓虹燈 【答案】B 2．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是： A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 【答案】D 3．空氣是一種寶貴的資源，空氣中可用作保護氣和制造多種用途電光源的氣體是( ) A．氧氣

2、 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳 【答案】C 4．空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列說法不正確的是（ ） A．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣 B．O2的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性 C．CO2是綠色植物光合作用的原料之一 D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源 【答案】B 5．濟南市2017年11月20日空氣質(zhì)量報告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物，下列說法正確的是（　　） A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物 B．減少燃煤的使用，有有效地減少可吸入顆粒物的排放

3、C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好 D．二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體在空氣中含量增多會造成空氣污染 【答案】B 6．如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是(　　) A．不能用木炭代替紅磷 B．燃燒匙中盛放過量的紅磷 C．通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5∶1 D．氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一 【答案】C 7．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)關(guān)聯(lián)不準確的是(　　) A．金剛石作裝飾品，是因為它很硬 B．CO常用于冶煉金屬，是因為它具有還原性 C．活性

4、炭用于凈化水，是因為它具有吸附性 D．氮氣用作保護氣，是因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑 【答案】D 8．下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是(　　) A．將干燥的紫色石蕊小花加入裝滿二氧化碳的集氣瓶中，小花變紅 B．可以將燃燒木條放到集氣瓶口檢驗二氧化碳是否集滿 C．二氧化碳能夠與水反應生成碳酸，所以空氣中的二氧化碳過多會形成酸雨 D．二氧化碳在空氣中的體積分數(shù)為0.94% 【答案】B 9．造成酸雨的主要物質(zhì)是(　　) A．CO2 B．CO和CO2 C．SO2和CO D．NO2和SO2 【答案】D 10．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應關(guān)系錯誤的是（ ） A．稀

5、有氣體的惰性——用來填充燈泡 B．金剛石的硬度大——用于防毒面具 C．氫氣的可燃性——作火箭的燃料 D．氫氧化鈉易潮解———作某些氣體干燥劑 【答案】B 11．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是 A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體 B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體 C．木炭在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光 D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧 【答案】B 12．下圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“c”代表的是 A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 【答案】A

6、13．下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是 A．干脆的餅干放在空氣中一段時間后會變軟 B．寒冷的冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花 C．夏天清晨，草上有很多露珠 D．對著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧 【答案】D 14．下列關(guān)于空氣的說法中不正確的是(　　) A．屬于純凈物 B．含有稀有氣體 C．是寶貴的自然資源 D．含量最多的是氮氣 【答案】A 15． 2013年6月12日，“神舟十號”航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，且吃到了真空包裝的粽子。粽子采用真空包裝是為了隔絕 A．氮氣 B．水蒸氣 C．氧氣 D．稀有氣體 【答案

7、】C 16． 2015年12月上合組織峰會期間河南采取了多種措施保護環(huán)境、避免污染。下列氣體排放到空氣中，不會造成大氣污染的是 A．SO2 B．NO C．O2 D．CO 【答案】C 17．空氣中氧氣的體積分數(shù)約為（ ） A．78% B．58% C．21% D．11% 【答案】C 18．下列關(guān)于空氣的說法正確的是 A．空氣中的氧氣可用做燃料 B．按質(zhì)量計算,空氣中氮氣約占78% C．空氣中的氮氣可用于食品防腐 D．空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好 【答案】C 19．影響空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是（　?。? A．CO2、O2

8、、N2 B．HCl、CO2、N2 C．CH4、CO2、SO2 D．SO2、NO2、CO 【答案】D 20．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ） A．該實驗證明氧氣約占空氣體積的1/5 B．實驗時紅磷一定要足量 C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，待火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾 D．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性 【答案】C 二、非選擇題 21．請從“①二氧化硫 ②一氧化碳 ③氧氣 ④石墨 ”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號) ⑴煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物之一，是造成酸雨的罪魁禍首的是___

9、______； ⑵能作燃料且能與血紅蛋白結(jié)合的是_________； ⑶能供給呼吸的是__________； ⑷能用來制作鉛筆芯的是__________。 【答案】 ① ② ③ ④ 22．用水槽、燃燒匙和玻璃鐘罩(下方無底部，水可自由進出)的組合也能夠測量空氣中氧氣的體積分數(shù)。如圖所示，按要求填空： （1）點燃燃燒匙中紅磷，并迅速插入玻璃鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時觀察到的主要現(xiàn)象是_____；反應的化學方程式為_____；在紅磷燃燒、熄滅直到鐘罩冷卻到室溫的過程中，鐘罩內(nèi)水面的變化情況是_____(填序號)： ①先上升，再下降②先下降，再上升③始終上升④始終下降 （

10、2）若實驗測定結(jié)果偏小的可能原因是_____(填序號)： ①氣密性不好 ②燃燒匙緩慢伸入 ③紅磷量不足 ④紅磷中混有碳粉 【答案】 發(fā)出黃光、冒出白煙 4P+5O22P2O5 ② ①③④ 23．實驗設(shè)計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)．請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題： （1）【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)． 實驗一 實驗二 （1）實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為______ ；對比A瓶與______ (填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應． （2）實驗二觀察

11、到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是______ ， 結(jié)論是______ (用化學方程式表示)． （2）【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素． 實驗三 實驗四 （3）實驗三目的是探究___對硝酸鉀溶解性的影響；實驗四是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和________ ． （3）【活動與探究三】定量測定空氣中氧氣的含量． 實驗五 （4）實驗五中，反應的原理為_______ (用化學方程式表示)；裝置一比裝置二更合理，理由是_________； 根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表： 硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 反應前注射器中空氣體

12、積 反應后注射器中氣體體積 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) 30mL 20mL 12mL ___　 定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應前氣球中存在氣體(其量小于注射器內(nèi)的空氣)，而實驗后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導致實驗測得結(jié)果__________ (填“偏小”、“偏大”或“無影響”)． 【答案】 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O C 干燥的石蕊試紙無變化，濕潤的藍色石蕊試紙變紅色 CO2+H2O=H2CO3 溫度 溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相等 2Cu+O2?2CuO 裝置一中氧氣反應的更充分 16% 偏小 24．下列是初中化學的3個實驗，

13、按要求回答問題。 （1）說明實驗①的實驗原理是_____________。 （2）說明實驗②中熱水的作用是_____________？ （3）實驗③所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____________。 【答案】 紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強變小，在外界大氣壓作用下，水進入集氣瓶，通過進入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量； 提供熱量；隔絕空氣(或氧氣) 二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒 25． “轉(zhuǎn)化法”是科學探究的常用方法。根據(jù)以下實驗回答問題。 （1）圖A中，我們根據(jù)_______（填火焰的

14、名稱）處的火柴炭化最明顯，來判斷各層火焰的溫度。 （2）圖B中，我們根據(jù)冷卻至室溫后，燒杯內(nèi)的水進入________（填儀器名稱）中，約占總體積的1/5，來大致確定空氣氧氣的含量。關(guān)于這個實驗說法不正確的是________（填序號）。 A．紅磷用量不足會影響實驗結(jié)論 B．只把燃燒匙內(nèi)的紅磷換成木炭同樣可以獲得正確的實驗結(jié)論 C．實驗還能證明反應后瓶內(nèi)剩余氣體具有難溶于水，不燃燒，不支持燃燒的性質(zhì) D．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一 （3）圖C中，我們可以通過進入瓶內(nèi)水的多少來確定瓶內(nèi)氧氣的多少。小夢用該方法收集氧氣，當觀察到_____時，便開始收集。隨后小夢將盛有燃著的硫的燃燒匙伸進這瓶氧氣中，能觀察到______色火焰。 【答案】 外焰 集氣瓶 B 連續(xù)且均勻的氣泡 藍紫 7