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1、三年級上冊Unit 5《It’s a lemon》（lesson 2）教案
一、教學目標
1.掌握水果單詞：strawberry, grape, watermelon, pear
2.能夠根據情境應用have a pear, please. Have some watermelon, please.
二、教學重難點
have a pear 和have some watermelon的用法。
三、教學過程
Step 1 warm-up and review
教師帶著生日頭飾進入教室，邀請同學們參加生日派對，讓同學們猜猜老師會請他們吃什么好吃的。
?Step 2 presen
2、tation
利用實物教水果的單詞。問：What is this? 答：It’s a watermelon…
學生觀看視頻學習情境內容，重點學習：have a pear, please. Have some watermelon, please. 學生一邊學習老師一邊把句子的按順序貼在黑板上。
教師再拿出水果卡片教學
Step 3 practice
教師先做示范，每組畫一種水果，派代表上臺，抽其他小組猜畫的是什么水果？用句子問答：What’s this? It’s a … 如果答對可以請答對的小組吃水果，用句子：have a…, please. Thank you very much.
Step 4 Pair-work: 練習書上情境對話.
A: Happy birthday.
B: Thank you. What’s this?
A: It’s a watermelon.
B: Have a pear, please.
A: Thank you very much.
Extend
Step 5 group-work:
小組表演情境。脫書按照課文內容表演的小組，可以得五個蘋果。脫書并且能加入自己創(chuàng)新的小組可以得十個蘋果
Homework
1.聽音，讀讀課文。
2.用今天學過的句子，和爸爸媽媽一起分享水果。
三年級上冊Unit 5《It’s a lemon》（lesson 2）教案
