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1、23 沙漠玫瑰西師大版西師大版 六年級六年級 語文語文 上冊上冊 第六單元第六單元v在我們眼中，沙漠玫瑰在我們眼中，沙漠玫瑰的的美是驚人美是驚人的。的。 用自己喜歡的方式讀課文用自己喜歡的方式讀課文第第2 2、3 3自然段，從文中畫出自然段，從文中畫出描寫沙漠玫瑰變化的句子，描寫沙漠玫瑰變化的句子，用自己的話說說沙漠玫瑰的用自己的話說說沙漠玫瑰的復(fù)活過程。復(fù)活過程。 自讀感悟一把枯草一把枯草中間有一點(diǎn)綠中間有一點(diǎn)綠的感覺的感覺實(shí)實(shí)在在的綠實(shí)實(shí)在在的綠潮濕青苔的氣潮濕青苔的氣味味顯出玫瑰的圖顯出玫瑰的圖案案綠意往外擴(kuò)散、綠意往外擴(kuò)散、延伸、舒展延伸、舒展完整、豐滿、復(fù)活、完整、豐滿、復(fù)活、盡情開
2、放、濃綠盡情開放、濃綠 一朵一朵完整的、豐滿的、復(fù)完整的、豐滿的、復(fù)活了的沙漠玫瑰活了的沙漠玫瑰，一朵，一朵盡情開盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰放的濃綠的沙漠玫瑰。 沙漠里，很難下一場雨沙漠里，很難下一場雨。沒有雨，沒有雨，它就不能完成生命的周期。于是，它就它就不能完成生命的周期。于是，它就等待，等待那及其難得的降雨。終于等等待，等待那及其難得的降雨。終于等到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展現(xiàn)到了極致。等積蓄的把生命的活力展現(xiàn)到了極致。等積蓄的雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等待下一場降雨。待下一場降雨。 沙漠里，
3、很難下一場雨。沙漠里，很難下一場雨。沒有雨，沒有雨，它就不能完成生命的周期。它就不能完成生命的周期。于是，它就于是，它就等待，等待那及其難得的降雨。終于等等待，等待那及其難得的降雨。終于等到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展現(xiàn)到了極致。等積蓄的把生命的活力展現(xiàn)到了極致。等積蓄的雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等待下一場降雨。待下一場降雨。 沙漠里，很難下一場雨。沒有雨，沙漠里，很難下一場雨。沒有雨，它就不能完成生命的周期。它就不能完成生命的周期。于是，它就于是，它就等待，等待那及其難得的降雨。等待，等待那及其難
4、得的降雨。終于等終于等到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展現(xiàn)到了極致。等積蓄的把生命的活力展現(xiàn)到了極致。等積蓄的雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等待下一場降雨。待下一場降雨。 沙漠里，很難下一場雨。沒有雨，沙漠里，很難下一場雨。沒有雨，它就不能完成生命的周期。于是，它就它就不能完成生命的周期。于是，它就等待，等待那及其難得的降雨。等待，等待那及其難得的降雨。終于等終于等到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展現(xiàn)到了極致。把生命的活力展現(xiàn)到了極致。等積蓄的等積蓄的雨水
5、沒有了，它就又一次收縮起來，等雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等待下一場降雨。待下一場降雨。 沙漠里，很難下一場雨。沒有雨，沙漠里，很難下一場雨。沒有雨，它就不能完成生命的周期。于是，它就它就不能完成生命的周期。于是，它就等待，等待那及其難得的降雨。終于等等待，等待那及其難得的降雨。終于等到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展現(xiàn)到了極致。把生命的活力展現(xiàn)到了極致。等積蓄的等積蓄的雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等待下一場降雨。待下一場降雨。地衣再美，能美到哪里去呢？地衣再美，能美到哪里去呢？ 我們我們欣賞欣賞它，
6、它， 是因?yàn)橹浪钠瘘c(diǎn)在哪里；是因?yàn)橹浪钠瘘c(diǎn)在哪里； 我們我們贊美贊美它，它， 是因?yàn)樗N(yùn)藏著綠色的生命！是因?yàn)樗N(yùn)藏著綠色的生命！我們我們 它，是因?yàn)樗?，是因?yàn)?；我們我們 它，是因?yàn)樗且驗(yàn)?。張海迪5歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。小練筆： 在生活中，你有沒有像作在生活中，你有沒有像作者一樣仔細(xì)觀察過自然界里者一樣仔細(xì)觀察過自然界里的某種植物或者動物呢？有的某種植物或者動物呢？有沒有從它們的身上得到一些沒有從它們的身上得到一些啟發(fā)呢？趕快提起筆，寫一啟發(fā)呢？趕快提起筆，寫一寫吧！寫吧！
23《沙漠玫瑰》教研課件
