三年級上冊Unit 4《What colour is it》（lesson 1）教案

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1、三年級上冊Unit 4《What colour is it》（lesson 1）教案 Teaching aims: 　　1．Just speak: 本部分從所學知識入手，引出新知，讓學生在一種自然的情景中初步感知、理解“What colour is it?”及其答語，并能初步達到交流的目的。 　　2．Just read: 學習顏色詞：green，yellow, blue, red, white 3．Let’s sing:學唱：I see yellow Main and difficult points: 　　1．熟練的使用“What colour is it?”句型進行對話。

2、 2．掌握green，yellow, blue, red, white Teaching aids: 　　圖片、錄音機 Teaching procedure： 　　一、Revision 　　A．展示上節(jié)課對話內(nèi)容，復習上節(jié)課學過的顏色。 　　B．復習學過的玩具，如：car，bus 等。 　 二、Presentation 　　A．利用黃顏色的玩具，自然將新知識引出，例如教師準備一輛黃顏色的公共汽車，用“This is a yellow bus.”引出新詞yellow，教師通過與學生之間的問答“What colour is the bus?/What colour is

3、it?”來加深學生對新知識的理解。 　　B．教師用綠色玩具，在交談中讓學生理解并掌握green含義，并能夠初步掌握其正確發(fā)音。 　　C．同組之間操練，以“What colour is it? It’s …”為主題互相問答，引導學生加入以前所學內(nèi)容。 　 三、Practice 　　A．讓學生利用文具、玩具做“猜顏色”的游戲，這樣做不僅可以活躍課堂氣氛，同時還可以調(diào)動學生學習的積極性和主動參與意識。 B．學唱歌曲：I see yellow教師可指著黃色衣服的學生讓全體學生感知wear yellow 的含義，在學生學會wear yellow之后教師還可以利用其他顏色如：red，green 等等 四、Homework 　　A．聽讀并模仿本課錄音，復習所學的顏色。 　　B．將歌曲唱給同學及家長聽。