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1、九年級政治上冊 1.3.2 勤奮學習 善于學習教案 蘇教版
教學
目標
知識與能力
1.樹立正確學習觀念。
2.正確對待學習壓力，克服考試焦慮問題。
過程與方法
案例分析、討論法
情感 態(tài)度與價值觀
樹立正確的學習觀念，增強學習能力，學會逐步完善自己的學習品質(zhì)。
教學重點
1、正確的學習觀念
2、如何克服考試焦慮
教學難點
1、正確的學習觀念
2、如何克服考試焦慮
教學方法
學生的探究活動、情感激勵法；討論法；
教 具
多媒體
教學內(nèi)容及教學過程
一、暢談我們的學習
（一）、學習的重要性與必要性（為什么要學習）
學習是人類的基本活動，是人們生
2、活的重要內(nèi)容。
學習能使自己得到發(fā)展！
現(xiàn)代社會，學習已成為生存的一種方式。
學習，是任何時代的人修身處世的熔爐，是人們生存和進取的根基。學習，是競爭的鋒利之箭，是事業(yè)的成功之母。學習能使我們心靈聰慧、能力提高！但凡成功者，都是善于學習的！
（二）樹立正確的學習觀念
1、說一說：學習目的是學習觀念的靈魂
（1）為什么要確立正確的學習觀念？
它可以幫助我們鞏固良好的學習動機，選擇恰當?shù)膶W習方式，獲得理想的學習效果
（2）對于初中生來說，要樹立哪些正確的學習觀念呢
①讀書是對社會、對自己的一種責任，是一種必須履行的義務；
②我們必須培養(yǎng)學習的自信心；
③培養(yǎng)積極的學習
3、興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，講究學習方法；
④養(yǎng)成謙虛的學習態(tài)度，確立終身學習的觀念。
交流心得
1.當學習遇到困難和挫折時，我將會：
啟示：不同的心態(tài)和不同的處理方式會有不同的效果
2.我在學習過程中，有這樣一些好的方法：
學生的主要任務就是學習。在學習中會有成功的喜悅，也會有失敗的煩惱。
我們要用良好的心態(tài)、濃厚的興趣、科學的方法，刻苦學習，善于學習。
成績是一個學生的生命，有了成績才能證實一切，要取到好成績，非通過一種途徑不可。這種途徑就是學習，是一條通往成功之路的捷徑,要想踏上這條路，就要加倍地學習，如果沒有成績，就是一句空
4、話。
情境聯(lián)想
提到考試，同學們最先聯(lián)想到的詞語是什么？為什么？
二、人在考場
1、如何對待學習壓力P38
2、為什么會有考試焦慮？
考試焦慮與能力水平有關；與抱負有關；與競爭水平有關；與考試成敗經(jīng)歷有關；與生理、心理狀態(tài)有關。
3、我們要把握好焦慮的“度”
適度的考試焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認真的態(tài)度；但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不利影響。 因此，我們要克服過度的考試焦慮，從容地面對考試。
4、如何克服考試焦慮？P39
以下幾種方法廣大考生可以試試。
自我暗示法。睡眠消除法 運動消除法 興趣消除法 情緒宣泄法游戲轉(zhuǎn)移法食療法食療法。音樂療法
總之，考試焦慮情緒是一種比較特殊的心理狀態(tài)，如果不采取積極有效的辦法消除，就可能影響臨考學生的考試成績。采用何種辦法來緩解考試焦慮情緒，還得因人而異、因事而異。
作業(yè)布置：P17-18
板書設計
一、暢談我們的學習
1、學習的重要性與必要性（為什么要學習）
2、樹立正確的學習觀念
二、人在考場
1、如何對待學習壓力P38
2、為什么會有考試焦慮？
3、我們要把握好焦慮的“度”
4、如何克服考試焦慮？
九年級政治上冊 1.3.2 勤奮學習 善于學習教案 蘇教版
