2019-2020學(xué)年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.5 一袋空氣的質(zhì)量是多少練習(xí)卷A卷

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2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.5 一袋空氣的質(zhì)量是多少練習(xí)卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 溫度計(jì)就是利用________的原理制成的。 2 . 認(rèn)識(shí)常見測(cè)量工具以及其用途：（_______）——測(cè)時(shí)間；（_______）——測(cè)長(zhǎng)度；（_______）——測(cè)溫度；（_______）——測(cè)重力。 3 . 在實(shí)驗(yàn)中，我們可以用多種物品來(lái)恢復(fù)天平的________。記錄下每一種物品的數(shù)量。 4 . 用自制的不同的測(cè)量杯測(cè)量相同的液體，發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果是（_______）的。 二、判斷題 5 . （如下圖）先在橫梁兩端掛上氣球（里面裝著壓縮空氣），保持著平衡。然后將左邊的氣球放氣，左邊翹起來(lái)了。說(shuō)明空氣有重量。（_____） 6 . 10毫升的空氣比10毫升的水蒸氣重。（_________） 7 . 抱一抱充滿空氣的塑料袋，可以感到空氣很軟，重量很輕。（______） 8 . 空氣看不見、摸不到，但是空氣有重量。 （______） 9 . 科學(xué)家伽利略用氣泵向一個(gè)瓶子里打足氣，然后稱它的重量，稱好后瓶口打開，然后再稱重量，結(jié)果瓶子變輕了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明不了什么問(wèn)題。（_______） 三、簡(jiǎn)答題 10 . 怎么用天平測(cè)量物體的質(zhì)量？ 四、綜合題 11 . 液體名稱 體積 重量 水 40毫升 重 油 40毫升 輕 由上表我們可以知道什么？_____________________ 空氣本身是有質(zhì)量的，這是大氣壓力的來(lái)源。 如果把塑料袋中裝滿空氣放在天平上稱,所測(cè)得的質(zhì)量與塑料袋本身的質(zhì)量差不多，沒(méi)有明顯增加。原因是膨脹的塑料袋會(huì)受到較多的浮力，因?yàn)槌淙肟諝舛黾拥馁|(zhì)量被隨著增加的浮力抵消。 12 . 因?yàn)榭諝庥匈|(zhì)量，使得地球上的大氣形成了（ ）。 A．大氣壓 B．浮力 C．空間 13 . 用充滿氣的氣球測(cè)空氣質(zhì)量時(shí)，測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)闅馇颍? ）。 A．被撐開了 B．受到了浮力 C．空氣質(zhì)量本身就很小 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 三、簡(jiǎn)答題 1、 四、綜合題 1、 2、