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1、
第3節(jié) ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸 第三課時
五、相關(guān)實驗：
（一）呼吸速率的測定：
1、衡量呼吸速率的指標(biāo)：
2、測定呼吸速率的實驗材料：
實驗裝置：
如圖是一種測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。下列關(guān)于與該裝置有關(guān)的實驗的敘述中，正確的是( )
A.有色液滴的移動可能是由櫻桃的呼吸作用引起的，也可能是由外界溫度或氣壓變化引起的
B.本實驗需要設(shè)置對照，對照組的處理方法是使櫻桃死亡但不用消毒，其他條件相同
C.若有色液滴不動，說明種子停止了呼吸
D.若用相同的裝置測定綠色植物的呼吸速率，需要在綠光照射下進(jìn)行，以避免光合作用的影響
2、
練習(xí)1、
甲圖是測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過(不影響種子生命力)。實驗開始時U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，每隔半小時利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，實驗結(jié)果見乙圖。回答下列問題：
(1)種子為什么要在稀釋的消毒劑中清洗 。
(2)此實驗的實驗?zāi)康氖? 。
(3)分析0～3.5小時內(nèi)氣體體積變化原因
3、 。分析3.5小時～4小時內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒增加最可能的原因 。
(4)本實驗存在的問題是沒有設(shè)計對照實驗，因此實驗數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實情況。請設(shè)置此實驗的對照實驗 。
(5)由于外界溫度、壓強(qiáng)的改變導(dǎo)致氣體體積改變，在對照實驗中氣體體積變化在2小時是+0.2個單位，那么同等條件下萌發(fā)的種子此時實際呼吸速率是 單位/小時。
（二）測定種子萌發(fā)的呼吸商（探究呼吸底物）
概念：
計算簡式：
4、RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積。
練習(xí)2、
下圖是準(zhǔn)確測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置，錐形瓶中放置的種子用水浸泡后再做M處理。實驗開始時管Y與管X液面相平，每隔半小時利用標(biāo)尺量出X管內(nèi)的液面高度變化，回答下列問題：：
（1）U管中的液體是用密度大的水銀好還是用密度小的其它液體好？ 。
（2）種子用水浸泡后再做M處理，這樣做的意義是 。
（3）欲測出呼吸商，裝置乙的錐形瓶中應(yīng)設(shè)置為 。若要消除無關(guān)因素的影響，還應(yīng)設(shè)置丙裝置。丙裝置同乙，只是種子為浸泡、煮熟后再經(jīng)過M處理
5、的等量種子。若測得甲管X的液面上升200（mm），乙管X、丙管X的液面未變化，則該發(fā)芽種子的呼吸商是 ，此時種子呼吸方式為 。若甲管X液面上升150mm,乙管液面下降50mm,丙管液面未變化，則呼吸商為 ；若丙裝置X管液面下降10mm，則呼吸商為 。
（三）探究種子萌發(fā)的呼吸類型
練習(xí)3.
如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型。同時關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結(jié)果的分析不符合實際的是：
A.若裝置l的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種
6、子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
B．裝置l的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗02的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放C02和消耗O2的體積之差
C．若裝置l紅色液滴左移，裝置2紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D．若裝置1紅色液滴不移動，裝置2紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸
練習(xí)4、
將萌芽的種子和煮熟的種子分別裝入廣口瓶中密封，放在條件適宜的地方，一段時間后將點燃的蠟燭放入廣口瓶中，結(jié)果如圖，該實驗說明萌發(fā)種子的呼吸作用能：
A．貯存能量 B.產(chǎn)生氧氣 C.在葉綠體中進(jìn)行 D.消耗氧氣
3
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