2018-2019學年高中歷史 第03單元 近代西方資本主義政治制度 第09課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展試題 新人教版必修1

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1、第09課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展 一、艱難的法蘭西共和之路 1．18世紀時，法國是典型的 ① 國家,封建勢力十分強大。 2． ② 年,法國爆發(fā)了資產階級革命，沉重打擊了封建勢力。 3．1792年,廢除君主制,建立 ③ 。 4．共和制和君主制在七十多年間反復更迭。 5．1870年，法國在與普魯士的戰(zhàn)爭中失敗，法蘭西第二帝國垮臺后,建立了 ④ 。 二、法蘭西共和政體的確立 1．標志:1875年初,法國國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法,從法律上正式確立了 ⑤ 政體。

2、 2．法蘭西第三共和國憲法的內容 （1）規(guī)定立法權屬于 ⑥ ,議會由參議院和眾議院組成,參議院有權否決眾議院的決議案。 （2）行政大權由 ⑦ 掌握,總統(tǒng)由參議院和眾議院聯席會議選出,任期七年,可連選連任?？偨y(tǒng)經眾議院同意,有權任命 ⑧ ;經參議院同意,有權解散眾議院。 3．確立意義:資產階級共和政體的確立和鞏固,為法國資本主義的進一步發(fā)展奠定了基礎。 三、德意志帝國的君主立憲制 1．帝國建立 （1）德意志的分裂局面嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展,普魯士首相 ⑨ 通過三次王朝戰(zhàn)爭完成了德國的統(tǒng)一大業(yè)。 （2）1871年初,德國頒布

3、憲法,確立了德國 ⑩ 政體,德意志帝國建立。 2．德意志帝國憲法的內容 （1）皇帝掌握國家大權, ? 主持內閣工作,由皇帝任命,只對皇帝負責。 （2）議會是立法機構,由 ? 和帝國議會組成, ? 作用很小。 （3）規(guī)定德意志帝國是一個 ? 國家，帝國政府掌握了軍事、外交等大權，各邦則保留了一些自治權。 3．影響 （1）積極性:使德國進入新的歷史發(fā)展時期,促進了德國資本主義的迅速發(fā)展。 （2）局限性:德國資產階級民主改革具有保守性和不徹底性。 K知識參考答案

4、二、法國共和政體確立艱難的原因 1．政治原因:法國封建勢力強大,專制主義的觀念根深蒂固。 2．經濟原因:法國小農經濟大量存在,是君主專制制度長期存在的經濟基礎。 3．階級原因:法國國內階級關系錯綜復雜,派別眾多;工業(yè)資產階級的力量還不夠強大。 4．外部原因:歐洲實行封建君主專制制度的國家武裝干涉法國革命。 （2016-2017學年黑龍江哈六中高二下學期期中考試）法國資產階級革命后，先后出現了第一共和國、第一帝國、第二共和國和第二帝國。普法戰(zhàn)爭后，成立了法蘭西第三共和國。英國的漫畫家為此創(chuàng)作了題為《瑪麗安娜女郎，終于挑好帽子了》（注：瑪麗安娜是法國的象征）的漫畫。圖中的房間

5、衣物凌亂，女郎站在鏡子前面，終于選好并戴上了象征共和制度的三色帽。這幅漫畫的含義是 A．法國的政治制度像女郎的時裝，可以隨時改變 B．法國的共和制度像女郎的帽子，只是裝飾品 C．法國的統(tǒng)治制度像女郎的房間一樣混亂 D．法國的共和制度經過長時間的變動才確定下來 【參考答案】D 法國共和政體的特點 1．立法權由參、眾兩院行使,總統(tǒng)與參、眾兩院議員共同創(chuàng)制法律。 2．總統(tǒng)由兩院聯席會議選出,對議會負責;權力受議會和內閣的制約,是議會共和制政體。 3．行政權由總統(tǒng)和內閣共同掌握,內閣部長由總統(tǒng)任命,但內閣部長須對議會負責。 德意志帝國憲法的特點 1．實行君主立憲

6、制度,但保留了濃厚的專制傳統(tǒng)與軍國主義傳統(tǒng),是一種不完整的和不徹底的資產階級代議制。 2．實行聯邦制,實質上是普魯士占據主導地位。中央權力極大,各邦僅有一些自治權。 3．君權至上,宰相對皇帝負責,皇帝和宰相真正掌握國家的最高權力。 4．聯邦議會（上院）權力較大,議長由帝國宰相擔任,代表不經選舉,由各邦君主和自由市任命的代表組成,有通過法律的權力。帝國議會由成年男子選舉產生,作用較小。 （2018屆高三4月云南省曲靖市第一中學高考復習質量監(jiān)測卷）一位在獄中受過軍事隊列訓練的德國老鞋匠，在1906年刑滿釋放后的某日，打扮成一名少尉，帶領在街頭偶然遇到的一小隊士兵，來到某鎮(zhèn)財務所，說：

7、“我是皇帝派來的，趕快把錢給我。”財務官員立即把錢交出，老鞋匠敬了一個標準軍禮，拿著錢帶著士兵揚長而去。這一事件反映出當時德國 A．分裂導致社會混亂 B．君主專制體制盛行 C．缺乏約束官員行為的措施 D．軍國主義色彩濃厚 【參考答案】D 德意志帝國憲法的評價 1．德意志帝國憲法在行政結構上體現為聯邦主義。新建立的德意志帝國是各種力量妥協(xié)的產物,德意志帝國憲法既要照顧到德國人民建立統(tǒng)一的民族國家的愿望,又要考慮到各邦的利益。因此,該憲法在行政結構上體現為聯邦主義。憲法規(guī)定德意志帝國是一個聯邦制國家,帝國政府掌握軍事、外交等大權,各邦則保留一些自治權。 2．德意志

8、帝國憲法在政治體制上帶有濃烈的專制主義色彩。新建立的德意志帝國傳承了普魯士的模式,是一個用議會裝飾著的君主專制國家。在行政權力上,君主政體的法律地位得到確認。作為帝國首腦的皇帝由普魯士國王擔任。他有任免包括帝國宰相在內的國家官吏的權力,有權簽署和公布帝國法律并監(jiān)督法律的實施,是帝國武裝力量的統(tǒng)帥,決定帝國的對外政策等。帝國宰相只對皇帝負責。立法機關的權力分配也表明了專制主義的特征。聯邦議會中的代表只是各邦君主的發(fā)言人;由男性公民普選產生的帝國議會權力有限。 法國共和制與德國君主立憲制的異同 1．相同點： （1）都是近代資產階級代議制的政治體制。 （2）國會由兩院組成，下院由選舉產生，享

9、有立法權。 （3）總統(tǒng)或皇帝是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥，總攬行政權力，有任免官員的權力。 2．不同點 項目 德國君立憲制 法國共和制 國家元首及產生方式 德意志皇帝；世襲 總統(tǒng)；參眾兩院聯席會議選出 國家元首任期 終身制 任期制 國家元首權力 掌握國家的實權 掌握行政權 政府首腦 宰相 政府首腦產生 由皇帝任命 議會產生方式 聯邦議會由各邦代表組成，帝國議會由成年男子選舉產生 參議院由間接選舉產生，眾議院用普選方式選出 國家元首、議會、政府關系 行政權控制立法權，皇帝擁有絕對的實權，帝國宰相對皇帝負責，不對議會負責；皇帝可以直接解散議會 立

10、法權控制行政權，總統(tǒng)對議會負責；總統(tǒng)任命內閣須經眾議院同意，解散眾議院，須征得參議院的同意 （2016-2017學年江西南昌二中高二上學期期末考試）下面是近代法、德兩國政體的比較，依據所學知識判斷，表中序號代表的內容應分別是 項目 法國共和制 德國君主立憲制 國家元首 ① ② 國家元首的產生方式 ③ 世襲 國家元首的任期 任期制 終身制 政府首腦 總統(tǒng) ④ A．總統(tǒng) 皇帝 選舉 宰相 B．總理 宰相 世襲 皇帝 C．總統(tǒng) 宰相 選舉 皇帝 D．總統(tǒng) 皇帝 選舉 皇帝 【參考答案】A 德意志帝國統(tǒng)治的特點及其原

11、因 1．特點：德意志帝國名義上是君主立憲制國家，但是皇帝和宰相通過憲法控制了帝國和軍隊，掌控了國家的最高權力。議會雖行使立法權，但是不能通過任何對政府不利的法案，對政府沒有任何監(jiān)督權，德意志帝國具有及其濃厚的專制主義色彩。此外帝國的軍隊、軍人地位至高無上，體現出強烈的軍國主義色彩。 2．原因：統(tǒng)一是由封建邦國普魯士通過王朝戰(zhàn)爭的方式來完成的，德意志由此走上了資本主義道路；統(tǒng)一后掌權者是普魯士的貴族，因而不可避免地保留了大量的專制主義傳統(tǒng)和軍國主義色彩。 / 1．“它是在一片冷漠中通過的：議員們既無熱情，又無掌聲。在溫和的君主派眼里，這是他們無可奈何地接受的

12、共和國，是較小的壞事。而在溫和的共和派眼里，這是一個與其設想的憲政計劃相去甚遠的妥協(xié)的共和國，它還需要大力改造?！薄八笔? A．1689年英國《權利法案》 B．1787年美國憲法 C．1871年德意志帝國憲法 D．1875年法蘭西第三共和國憲法 2．下列不同時期的德國疆域圖中，與歷史人物俾斯麥的活動空間相符合的是 A． B． C． D． 3．德意志帝國統(tǒng)治期間，教師們常將自己看做是訓練場上的軍官，商人們自豪地向人們展示其后備役的軍官證，中產階級則將軍事階層當做是社會的最高層。這反映了德國 A．民主政治的缺失 B．軍事實力的強大 C．歷史傳統(tǒng)的延續(xù)

13、 D．對外擴張的企圖 4．“歷史仿佛在故意賣弄哲理。幾次革命都未能鞏固共和國，一幫落魄貴族在走投無路中找到的權宜之計，卻成了共和國的真正起始！”對材料理解正確的是 A．落魄貴族是法國大革命主導力量 B．直到此時法國才第一次建立起共和國 C．1875年憲法標志第三共和國建立 D．法國共和制的最終確立是妥協(xié)的產物 5．恩格斯說：“俾斯麥在經濟方面是很樂意迎合資產階級的，甚至在討論議會的權限問題時，他所顯示的也不過是帶著天鵝絨手套的鐵拳?！薄暗乱庵镜蹏鴳椃ā敝凶钅荏w現恩格斯這一觀點的是 A．皇帝是德國國家元首和軍隊統(tǒng)帥 B．宰相由皇帝任命而不是選舉產生 C．

14、議會通過的法案由皇帝批準生效 D．德意志其他各邦保留自治的權力 6．1878年5月,俾斯麥提交的“反對社會民主黨企圖危害治安的法令”草案遭到帝國議會否決。不久,按照俾斯麥的要求,聯邦議會解散了帝國議會并重新選舉。10月19日,新一屆帝國議會以221票對149票通過了該法令,經皇帝批準,21日起該法令生效。這件事反映了當時德意志帝國 A．首相有權解散帝國議會 B．皇帝只有形式上批準法律的權力 C．聯邦議會沒有立法權 D．帝國議會的立法權受行政權控制 / 1．下圖是某學生繪制的1871年之后的德意志帝國形象圖。繪制者意在強調德意志帝國 A．保留君主的

15、集權體制 B．四分五裂的政治現實 C．氛圍濃厚的軍國主義 D．兩德統(tǒng)一的再次騰飛 2．某學生在論文中把英國“光榮革命”、美國1787年憲法、法國“一票共和”、設計德國政治管理模式的俾斯麥等作為重要論據。該論文的主題最有可能是 A．資產階級革命在歐洲的擴展 B．走向世界的英國政治發(fā)展模式 C．西方政黨政治的發(fā)展演變 D．歐美資產階級代議制的確立和發(fā)展 3．近代西方資本主義國家確立了不盡相同的政體，有的是君主立憲政體，有的是民主共和政體。即便如此，這兩種政體在不同的國家也具有明顯不同的特點。之所以出現如此的多樣性，最主要的原因是 A．各國資本主義發(fā)展的程度不同 B．各

16、國所接受的傳統(tǒng)文化的影響不同 C．各國的具體國情差異較大 D．各國民眾對民主制度的認知程度不同 1．（2017年新課標全國卷Ⅲ）雨果在小說《九三年》中描述1793年法國唯一的最高權力機關國民公會，“既是正式選舉會議又是十字街頭，既是權威機關又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國民公會所體現的政治理念是 A．三權分立 B．君主立憲 C．人民主權 D．法律至上 2．（2017年海南卷）一位在獄中受過軍事隊列訓練的德國老鞋匠，在1906年刑滿釋放后的某日，打扮成一名少尉，帶領在街頭偶然遇到的一

17、小隊士兵，來到某鎮(zhèn)財務所，說：“我是皇帝派來的，趕快把錢給我?！必攧展賳T立即把錢交出，老鞋匠敬了一個標準軍禮，拿著錢帶著士兵揚長而去。這一事件反映出當時德國 A．社會秩序陷入混亂 B．專制體制臻于極盛 C．政府官員紀律松弛 D．軍國主義彌漫社會 3．（2016年新課標全國卷Ⅲ）1875年以后，法國確立了共和政體，議會處于政治運行的中心，黨派林立，內閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權力。這一政治體制的變化 A．有利于政局穩(wěn)定 B．確立了總統(tǒng)國家元首的地位

18、 C．剝奪了議會的主要權力 D．有助于兩黨制的形成 4．（2015年江蘇卷）依據1871年德意志帝國憲法建立的政體屬于資產階級代議制。這部憲法內容中最能體現資產階級代議制特征的是 A．帝國依據本憲法在聯邦領土內行使立法權 B．德意志皇帝在國際關系上為帝國的代表 C．聯邦議會主席職位屬于皇帝任命的帝國宰相 D．帝國議會由秘密投票的普遍和直接選舉產生 1．【答案】D 2．【答案】A 【解析】根據所學知識可知，俾斯麥時期德意志實現了統(tǒng)一，建立了德意志帝國，故A項符合題意；B、C項是二戰(zhàn)后德國的分裂，不符合題意；D項是1990年德國實現了統(tǒng)一，不符

19、合題意。 3．【答案】C 【解析】由材料可知，軍官意識已經滲透到教育、商業(yè)和中產階級，說明德國由濃厚的軍國主義傳統(tǒng)，故選C；材料沒有涉及民主政治，排除A；材料沒有體現軍事力量，排除B；材料沒有涉及對外擴張的信息，排除D。 4．D【解析】法國大革命推翻了波旁王朝，但幾經周折，最后確立了共和政體，故選D；法國大革命主導力量是資產階級，排除A；在頒布1875年憲法之前，法國曾實行過共和政體，排除B；1875年憲法標志法國共和政體的穩(wěn)定，從法律上正式確定了共和政體，1870年法蘭西第三共和國建立，排除C。故選D。 5．C【解析】由“甚至在討論議會的權限問題時，他所顯示的也不過是帶著天鵝絨手套的

20、鐵拳”可以看出德意志帝國憲法中議會是沒有什么權力的，結合所學知識議會被皇帝主宰，故本題答案選C項；A項不選，題干核心是議會不是皇帝；B項不選，題干核心是議會不是宰相；D項體現的是地方的權力，題干中體現的是議會的權力。 6．D【解析】材料中俾斯麥提交的草案遭到帝國議會否決后，“按照俾斯麥的要求，聯邦議會解散了帝國議會并重新選舉”，之后的新一屆帝國議會通過了該草案，這說明帝國議會受到首相的制約和限制，故本題選擇D選項。A選項錯誤，材料中明確給出解散帝國議會的是聯邦議會；B選項不符合歷史事實，德意志帝國皇帝擁有很大的權力；C選項錯誤，帝國憲法雖規(guī)定帝國議會是立法機構，行使立法權，但任何法案必須經過

21、聯邦議會和皇帝批準才能生效。且材料反映的不是立法權歸屬的問題。 1．【答案】C 【解析】圖片想要強調的是普魯士對德國的武力統(tǒng)一，最后導致德意志帝國中普魯士的力量十分強大，帶有濃烈的軍國主義色彩，故C項正確；從圖片中均看不出有關德意志君主、軍事工業(yè)、國家結構的相關信息，排除A、B、D項。 3．C【解析】材料講述的是民主政體和君主立憲政體在各國體現出不同的特點，結合所學知識，最關鍵的原因就是國情不同，所以本題選擇C選項。 點睛：我們在評價制度的時候要注意到沒有完美的制度，只有合適不合適的問題。本題體現的就是這個問題，由于各國的國情不同，即便是同一政體，所體現出的特點也有差別，因

22、此要實事求是的看待問題，不能一概而論。 1．C【解析】1793年后的法國廢除了君主制，材料“既是權威機關又是平民大眾，既是法庭又是被告”，說明人民掌握權力，體現了人民主權原則，故C項正確。法國沒有確立三權分立的原則，故A項錯誤。B項是1789—1792年法國的政體，D項材料中沒有涉及。 2．D【解析】受過軍事隊列訓練的老鞋匠，打扮成少尉，打著皇帝的旗號迫使財務官員交出錢財，這說明了當時德國軍國主義色彩極為濃厚，故D正確；統(tǒng)一后的德國經濟高速發(fā)展，社會秩序較為穩(wěn)定，故A錯誤；材料沒有體現出皇權至上，因此專制體制極盛不符合材料信息，故B錯誤；材料體現不出政府官員的紀律松弛與否，故C

23、錯誤。 【名師點睛】本題考查學生對德國君主立憲制的認識和理解，考查考生提取和解讀信息、調動和運用知識的能力。德國的君主立憲制是新課標高考的高頻考點，其特點有，①皇帝是國家的元首，擁有任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊、決定帝國對外政策以及主宰議會等大權；②宰相只對皇帝負責，在內閣中擁有絕對權力；③議會由聯邦議會和帝國議會組成。聯邦議會是帝國的最高機構，實際上是擁有權力的上議院，帝國議會由普選產生，但作用很小。④君主立憲是虛，君主專制是實，軍隊在國家生活中占據重要地位，軍國主義色彩濃厚。 【名師點睛】本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取信息、調動和運用知識的能力以及邏輯思維能力。做此題的關鍵是要

24、抓住關鍵時間點“1875年以后”“1958年”和主旨“黨派林立，內閣更迭頻繁”等信息，再聯系教材內容，答案就呼之欲出了。本題主要考查基礎知識，題目不難。很顯然，本題契合了當今的熱點問題——大國崛起法國，體現了歷史為現實服務的功能，這啟示我們在復習備考中要關注時事熱點，每年高考都有題目契合熱點問題。 4．D【解析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力?！暗蹏罁緫椃ㄔ诼摪铑I土內行使立法權”表明德意志帝國是一個聯邦制國家，但與“最能體現資產階級代議制特征”不符，故A項錯誤；國家元首“皇帝在國際關系上為帝國的代表”，是國際慣例，不能充分體現是否為資產階級代議制，故B項錯誤；宰相同時是“聯邦議會主席”，由皇帝任命而不是議會選舉產生，只對皇帝負責，表明保留了濃厚的專制殘余，故C項錯誤；資產階級代議制是公民通過選舉代表組成代表機關，間接參政議政，行使國家權力的一種民主制度和組織形式，德意志帝國憲法規(guī)定帝國議會由成年男子選舉產生，與“帝國議會由秘密投票的普遍和直接選舉產生”相符，故D項正確。 13