天津市薊縣下倉中學高考語文復習 連貫素材

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連貫 2、把下列句子組合成語意連貫的一段話 (1)、起初，電只能應用于通信，并不作為能源。 (2)、電的發(fā)現(xiàn)為人類提供了強大而方便的能源。 (3)、十九世紀七十年代，實用的發(fā)電機和電動機研制成功后，電才開始成為一種重要的、強調的新能源。 (4)、蒸汽機和內(nèi)燃機只能把熱能轉化為機械能，還不能方便有效地使一切形式的熱能轉化為機械能。 (5)、人類對電的利用是從十九世紀四十年代開始的。 3、以下四句順序如何排列，全段才連貫。 （1）四周的景色秀麗異常。 （2）水里小小的魚兒，還有頑皮的小蝦兒，在眼前游來游去。 （3）盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了。 （4）像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的，它輕輕地拍著石岸。 4、重新排列下面幾句話，使語意連貫。 ① 經(jīng)常說話，尤其在生人面前說話，就想盡量說得準確、鮮明、生動，這就可以鍛煉大腦的思維能力。 ② 與生人交談可以使大腦得到鍛煉。 ③ 為了提高工作能力，我們應當經(jīng)常有意識地與生人交談。 ④不少人都有這樣的體會：當自己與生人交談時，思維變得敏捷起來，某些沒有想到的內(nèi)容，會出現(xiàn)在腦海里。 ⑤有些發(fā)明家就是在與生人交談中受到啟發(fā)、產(chǎn)生靈感，因而發(fā)明創(chuàng)造的。